小学五年级上册

小学五年级上册Tag内容描述：<p>1、小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划 小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划 一、教材分析 1.课标依据 根据课程标准中的规定， “知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。” “知道我国的地理位置领土面积海陆疆域行政区划，台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。” “了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感 。” 本册教材从时间和空间的不同维度，以“寻根 问祖”、“可爱的祖国”、“我们。</p><p>2、五年级语文备课组工作计划与2018小学五年级生命与健康上册教案两篇2018小学五年级生命与健康上册教案1、人体的工作站 第1节教学目标：通过学习，认识我们身体的各个部分。认真维护我们人体工作站。难点重点：通过观察理解我们的身体包含哪几个部分，他们是怎么样去工作的。教具准备：人体模具课时：二课时教学过程：一 导入同学们，我们能呼吸能消化能运动，我们有思想有感情有爱，这是怎么形成的呢？你知道我们的身体是怎样构造的吗？它又是怎样去工作的呢？今天老师就带你们走进人体的工作站，一起去认识我们的身体。板书课题二 探求新。</p><p>3、xx 小学五年级上册科学期末课堂练习 一、填空（20%） （要求书写正确，字形清楚） 1种子植物大多数都是通过（ ）来繁殖后代，种子萌发是绿 色开花植物一生的开始。 2我们在进行种子发芽实验时，应选择其中（ ）个条件进行研究， 其他条件都应保持不变。 3植物生长需要一定的（ ） ，当环境改变后它们会努力适应 环境的变化。 4食物链中能自己制造食物的生物叫做（ ） ，食物链一般 从（ ）开始。 5生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，被称为（ ） 。 6自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（ ） ，如果生物群落中。</p><p>4、许世友四跪慈母 教材简析 许世友是解放军中一位富有传奇色彩的将军，他的少林武功、农民本色、赤胆 忠心在老百姓中间广为流传，他是一位铁骨铮铮的英雄豪杰。而本文则通过刻 画他四次跪拜母亲的动人情景 ，表现了他对母亲的深厚感情，流露出他无限柔 情的一面。课文按照时间顺序，依次介绍了许世友四次向母亲下跪的情形。一 跪（第 24 段）：当许世友弄清楚来人是要买走幺妹时，便“扑通”跪在母亲 面前，哭着说 ： “俺姐弟八人中要是一定要卖一个的话，那就卖我吧！”文 中通过许世友与母亲感人至深的对话，表现出许世友对亲人的无限深。</p><p>5、作文指导 四年级上册语文园地五“习作” 习作目的： 1、通过查找资料，了解战争给人类带来的苦难。 2、学会观察画面，展开想象的作文能力。 3、让学生知道不能忘记历史，立志报效祖国。 习作要求： 下面这张照片是 1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被 记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母 在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？联系照片 的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自 己的真情实感。 课前准备：（两周前） 1、布。</p><p>6、北师大版语文五年级上册复习资料 班级：五年级二班 学生：马萍萍 一、生字新词： 冶炼 凌空 鞍镫 嘶鸣 发愣 发痴 罕见 裹挟 豌豆 青稞 屹立 领略 抵御 陶醉 苍茫 忧郁 闪烁 游弋 安谧 虔诚 炽烈 悄然 飘逸 浙江 栅栏 倘若 涨起 震撼 书斋 困扰 渺茫 晨曦 劳作 边陲 惊恐 腐烂 命名 废墟 繁华 干涸 绝迹 吞噬 骨骼 蒿草 羚羊 砾石 椭圆 尾椎 尸体 一簇 面庞 灶旁 草稿 翕动 炽热 郁闷 挫折 贯穿 静憩 凝视 绚烂 内涵 喧哗 炫耀 山峦 沁人 蕴含 蹙眉 韵味 凌厉 倏忽 锤炼 推敲 斟酌 琢磨 切磋 陶醉 殷勤 诞生 寂寞 草莓 清澈 遂在 幼稚 凤凰。</p><p>7、人教社实验版五年级上册期末自测题 字词聚宝盆（20 分） 一、看拼音，填字组词。（5 分） fi tn jin mn 墟 空 辛 舞 腾 爱 督 草 心 写 顾 画 腑 椅 守 车 二、给黑体字选择读音。（3 分） 模仿(m m) 提供(n n) 埋(mi mn ) 怨 模样(m m) 口供(n n) 埋(mi mn ) 没 三、偏旁巧搬家（变成新字组个词）。（3 分） 例：呆杏（杏花） 某（ ）唯（ ） 吴（ ）陪（ ） 四、词语超市（接龙组词）。（3 分） 演（演变）（ ）（ ）（ ）（ ） 地（地震）（ ）（ ）（ ）（ ） 五、能给带点字选择正确的解释。（2 分） 异：有分别，不相同奇异。</p><p>8、第一单元 让诚信伴随着我 1、请你相信我 教学目标; 1、知道诚 信在待人 处世中的重要性，言而无信不仅会给对方 带来不悦，而且还 会失去别人的信任。 2、通 过交流感知诚信的内涵,体会待人 诚信才能取信与人的道 理。愿意做诚实守信的人。 教学重点 初步了解诚信所包含的意义，培养学生做个讲诚信的人。 教学难点 明白诚信在与人交往中的重要性。 课前准备：悄悄话信箱 （一）、新课导入。 同学们，很高 兴这 学期我又能和大家一起学 习。从 这学期开始， 你们已经是五年级的学生了。明年的 这个时候，大家都将升入中学。 上学期虽然我没。</p><p>9、Unit1 1. 在十二点三十分 at twelve thirty 2. 在十一点五十分之前 before eleven fifty 3. 在伦敦 in London 4. 做面条 make noodles 5. 去购物 go shopping 6. 在周末 at the weekend 7. 今天晚上 this evening 8. 每个早上 every morning 9. 在下午 in the afternoon 10.晚饭后 after supper 11.吃午饭 have / eat lunch 12.读点书 do some reading 13.回家 go back home 14.少年宫 the Childrens Palace 15.经常 quite (very) often 16.参观博物馆 visit the museum。</p><p>10、浙 江 科 学 作 业 本 五 年 级 上 册 参 考 答 案 QQ： 53172992 1 生 物 与 环 境 1 种 子 发 芽 实 验 （ 一 ）活 动 记 录1 在 种 子 发 芽 所 需 要 的 条 件 中 ， 选 择 一 个 你 感 兴 趣 的 条 件 设 计 实 验 。 （ 以 水 为 例 P3）我 们 提 出 的 问 题 绿 豆 种 子 发 芽 必 需 要 有 水 吗 ？我 们 的 推 测 绿 豆 种 子 发 芽 必 需 要 有 水两 个 组 相 同 的 条 件 温 度 、 光 照 、 空 气 、 每 组 各 3 粒 绿 豆 种 子两 个 组 不 同 的 条 件 一 组 种 子 得 到 水 ， 一 组 种 子 得 不 到 水 实 验 的 方 法 让 一。</p><p>11、关于五年级小学的读书心得体会 书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我， 让我拥有信心。下面就是小编分享的关于五年级小学的读 书心得体会，一起来看一下吧。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ”这是人人都知 道的道理。读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家 就听听我的读书心得吧。 我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫淘气包马小跳系 列之漂亮女孩夏林果 。书中讲了马小跳是老师最头疼的学 生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老 师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏 林果做同桌。谁知老师。</p><p>12、1 五年级上册 Module 2 测试卷 (时间：40 分钟 总分：80 分) 一、英译汉。(4 分) 1. shopping list 2. half a kilo 3. over there 4. a lot of _________ 二、选出每组单词中不同类的一项。(5 分) ( ) 1. A. first B. one C. six ( ) 2. A. use B. need C. kilo ( ) 3. A.buy B. make C. lost ( ) 4. A. egg B. watermelon C. orange ( ) 5. A. milk B. juice C. chocolate 三、选出每组中划线部分发音不同的一项。(5 分) ( ) 1. A. number B. bus C. use ( ) 2. A. brother B. mother C. kilo ( ) 3. A.。</p><p>13、小学五年级语文暑假复习综合卷小学五年级语文暑假复习综合卷 1 一、用“___“画出下面句中的错别字，并在括号里修正。 他们的花不向在中国那样，养在屋子里，他们是把花都载种在临街窗户的外面。 （ ） （ ） 他总能平稳地穿过，而且速度非长快，还能做极转弯。 （ ） （ ） 许多孩子由保母陪伴着，座着小艇到效外去呼吸新鲜的空气。 （ ） （ ） （ ） 如果你有性参加他们的沟火晚会你就会更深地领悟非洲彩色的美。 （ ） （ ） 既使偶然见上一面，他的音容笑帽，举手投足，也会流在心中挥之不去。 （ ） （ ） （ ） 、电视、报纸中有很。</p><p>14、五年级上册第二单元素质测评试卷一、汉字识辨写。（共30分）1、读拼音，写词语。（8分）mi znbn xn shn zhqlnn hx hn jn y su wi （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）2、用“”选择正确的读音。（4分）梳理（sh shu） 漂泊（ b p ） 浸透（jn qn）唱和（ h h） 波纹（ b p ） 姿态（ z。</p><p>15、杭州教育科学研究所附属小学备课数学五年级（上）第九册备课任教教师：沈建琦任教班级：五（1）班五（2）班2010学年第一学期教学计划一、全册教材分析：1本册内容本册教材共有五个单元，包括“小数的意义和性质”、“小数乘法和除法”、“统计”、“图形的面积”、“总复习”。重点在于小数的知识和图形面积的计算两大块内容。小数知识体系要求学生能对小数的意义性质等有一定的了解，熟练地进行小数四则混合运算，并能运用到解决实际的问题当中去；图形的面积计算，需要掌握的是平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，以及熟练地将面。</p><p>16、教案文本作者：张张燕娟 资料来源： http:/cqxx.wjedu.net/readnews.asp?NewsID=256 教学要求： 1通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷 恋祖国的感情。 2懂得梅花所象征的高尚品格，学习这 种品格。 3了解课文“前后照应，首尾相连”的特 点。 4有感情地朗读课文。 一、导入课文，揭示课题 1、 你们看到过梅花吗？请说说它的样 子和特点。 想一想人们为什么称梅花为君子，人们 为什么深深地喜爱这种花呢？ 2、看题目你就想问什么？解释“魂” “梅花魂”就是梅花精神。那梅花精神到底是怎样的 精神？ 二、初读课文，感知内容。 思考：课文主。</p>