pep小学英语六年级下册一

pep小学英语六年级下册一Tag内容描述：<p>1、PEP小学英语六年级下册教材分析，2006年2月，一、教材编制变更，一、全卷共计4个单元，两个recycle是对小学所有教育内容的综合复习单元。 2、新的教育内容少，8周内完成新的教授单元的教育，2周内复习这4个单元，分阶段复习3，语言点集中，Unit One为比较级，Unit 3、Unit 4为过去，是本书的难点。 二、全书教育目标、能力目标：表达长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、休假。</p><p>2、PEP小学英语六年级下册教材分析,2006年2月,一、教材编排的改变,1、全册共有4个单元，两个recycle是针对小学所有教学内容的总体复习单元。,2、新的教学内容较少，8周的时间完成新授单元的教学，2周的时间对这四个单元进行复习巩固，阶段复习；3、语言点较为集中，Unit One 是比较级，Unit 3 , Unit 4 是过去时，是本册的难点。,二、全册教学目标,能力目标： 学会表达以下话题并完成任务：长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、假期活动。知识目标：能够听、说、读、写61个短语和单词，7组句型和4个单句；复习整个小学阶段的学习内容。,。</p><p>3、PEP小学英语六年级下册,Unit 3 What did you do? A.Lets learn,说课人：东港小学 徐琼,本课出自于PEP小学英语六年级下册Unit 3 What did you do? Part A第一课时。这是一节运用所学知识表达在过去时间内所做事情的课时。,教材分析,学情分析,六年级的学生对于英语已经有了 一定的自主学习能力。同时，学生 已经掌握较多的动词短语，为本课 时的学习打下了基础，本课时， 学生将在已学动词短语的基础 上，掌握一般动词过去式的构 成以及部分不规则动词的过去 式，同时，谈论过去时间内所 干的事情。,1、认知目标： 1）能够听、说、读、写短。</p><p>4、peppep 小学英语六年级下册：第一单元测试题小学英语六年级下册：第一单元测试题 班级班级: :姓名姓名: :得分：得分： .写出下列各词的比较级形式。（20 分） 1.old 2.short 3.young 4.small 5.big 6.thin7.heavy 8.funny 9.long10.tall .按要求写单词。（8 分） 1.foot(复数)2.teeth（复数）3.old（反义词。</p><p>5、 ALet stalk 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L Holiday springholiday summerholiday fallholiday winterholiday theLaborDayholiday theMid AutumnDayholiday theNationalDayholiday TheChil。</p><p>6、PEPPEP 小学英语六年级下册第一单元小学英语六年级下册第一单元 A A Let sLet s learnlearn 教学设计教学设计 罗阳六小罗阳六小 方永有方永有 课题课题 Unit 1 How tall are you Part A Let s learn 内容内容 Main scene Let s start A let s learn Let s play 教学目标教学目标 1 能够听。</p><p>7、PEP 小学英语六年级下册 Unit 1 How tall are you Section B Let s Learn Let s play Section C Story time 学习目标 1 听 说 读 写形容词的比较级形式 heavier longer thinner bigger 和smaller 2 灵活准确地运用以。</p><p>8、PEP小学英语六年级下册,Unit 3 What did you do? A.Lets learn,说课人：东港小学 徐琼,本课出自于PEP小学英语六年级下册Unit 3 What did you do? Part A第一课时。这是一节运用所学知识表达在过去时间内所做事情的课时。,教材分析,学情分析,六年级的学生对于英语已经有了 一定的自主学习能力。同时，学生 已经掌握较多的动词短语，为本课 时。</p><p>9、Lifeonthefarm,Day5,Day6,Letsread,MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday,weekend,Sundayisthefirstdayofaweek.,Whatdayisittoday?,ItsMonday.,WhatdoyouhaveonMondays?,WehaveEnglishclassonMond。</p><p>10、PEPPEP 小学英语六年级下册小学英语六年级下册 RecycleRecycle1 1 第一课时教学计划第一课时教学计划 唐新霞唐新霞 教学目标与要求：教学目标与要求： 1、能读懂 Readandsay 的小短文，并能完成相应的两项练习。 2、能熟练运用 begoingto 句型询问并回答自己及他人的旅行安排。 教学重、难点分析：教学重、难点分析： 本课时的教学重、 难点是将第四单元的中心语言与 。</p><p>11、PEP小学英语六年级下册教材分析,2006年2月,一、教材编排的改变,1、全册共有4个单元，两个recycle是针对小学所有教学内容的总体复习单元。,2、新的教学内容较少，8周的时间完成新授单元的教学，2周的时间对这四个单元进行复习巩固，阶段复习；3、语言点较为集中，Unit One 是比较级，Unit 3 , Unit 4 是过去时，是本册的难点。,二、全册教学目标,能力目标： 学会表达以下话题并完成任务：长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、假期活动。知识目标：能够听、说、读、写61个短语和单词，7组句型和4个单句；复习整个小学阶段的学习内容。,。</p>