小学音乐人教版少先队员采茶歌

小学音乐人教版少先队员采茶歌Tag内容描述：<p>1、1 / 5 人教版音乐四年级少先队员采茶歌说课稿 人教版音乐四年级少先队员采茶歌说课稿 我说课的课题是人教版小学音乐四年级下册歌曲少先队员采茶歌 教材分析 少先队员采茶歌以新的创作手法表现了少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体，羽调式。旋律流畅，具有江南音乐的特点。第一乐段为典型的起、乘、转、合四个乐句。第一乐句开始的五度大跳的旋律，一下子把少先队员采茶时的欢快情绪展现在我们面前。第二乐句是第一乐句的节奏模仿。第三乐句分成两个小的分句。节奏发生了变化，附点音符和八分休止附的运 用，为歌曲增添了欢快。</p><p>2、xx小学集体备课课题少先队员采茶歌学科音乐年级四备课人执教人教学目标教学目标1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。2、能用纯净、甜美的歌声演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时的欢快心情。重难点教学重点：学会歌曲。教学难点：创编舞蹈动作表现歌曲。教学过程教 学 预 设个 性 修 改教。</p><p>3、xx小学集体备课 课题 少先队员采茶歌 学科 音乐 年级 四 备课人 执教人 教学 目标 教学目标 1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 2、能用纯净、甜美的歌声演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时的欢快。</p><p>4、小学当堂达标教学课时教案设计学校 林子镇小 年级 四 学科 音乐授课人 徐敏 班级 一 备课时间 年 月 日课题 歌曲少先队员采茶歌 授课时间 年 月 日教学目标 1、培养学生能用纯净、优美的声音演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时欢快的心情。 2、能积极地参与小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。重点 学生能用纯净、优美的声音演唱少先队员采茶歌难点 唱准前、后十六分音符、连音线处以及附点四分音符方法 谈话法、聆听、模唱、创编、展示 教学手段 多媒体 电子琴板书设计少先队员采茶歌情绪：活泼欢快地乐句处理：采哟顿音唱。</p><p>5、xx小学集体备课课题少先队员采茶歌学科音乐年级四备课人执教人教学目标教学目标1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。2、能用纯净、甜美的歌声演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时的欢快心情。重难点教学重点：学会歌曲。教学难点：创编舞蹈动作表现歌曲。教学过程教 学 预 设个 性 修 改教。</p><p>6、小学当堂达标教学课时教案设计学校林子镇小年级四学科音乐授课人徐敏班级一备课时间年 月 日课题歌曲少先队员采茶歌授课时间年 月 日教学目标1、培养学生能用纯净、优美的声音演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时欢快的心情。 2、能积极地参与小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。</p><p>7、小学当堂达标教学课时教案设计学校林子镇小年级四学科音乐授课人徐敏班级一备课时间年 月 日课题歌曲少先队员采茶歌授课时间年 月 日教学目标1、培养学生能用纯净、优美的声音演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时欢快的心情。 2、能积极地参与小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。教学重点学生能用纯净、优美的声音演唱少先队员采茶歌难点唱准前、后十六分音符、连音线处以及附点四分音符方法谈话法、聆听、模唱、创编、展示手段多媒体 电子琴板书设计少先队员采茶歌情绪：活泼欢快地乐句处理：采哟顿音唱法学习目标1、 学习歌。</p><p>8、少先队员采茶歌教学设计临川七小 袁静教学目标1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。2、能用纯净、甜美的歌声演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时的欢快心情。教学重点： 学会歌曲。教学难点： 创编舞蹈动作表现歌曲。教学方法：听唱法、以词带曲法 、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法。教具准备： 电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、“纸茶叶”。教学过程：一、组织教学：1、师生音乐问好！( 感受音乐课堂的魅力)2、发声训练游戏。（强调坐姿，安定情绪，调动学生学习积极性。）3、复习歌曲小鸟请到这里来。。</p><p>9、小学当堂达标教学课时教案设计学校林子镇小年级四学科音乐授课人徐敏班级一备课时间年 月 日课题歌曲少先队员采茶歌授课时间年 月 日教学目标1、培养学生能用纯净、优美的声音演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时欢快的心情。 2、能积极地参与小组的活动，以合作的方式创编几个舞蹈动作。教学重点学生能用纯净、优美的声音演唱少先队员采茶歌难点唱准前、后十六分音符、连音线处以及附点四分音符方法谈话法、聆听、模唱、创编、展示手段多媒体 电子琴板书设计少先队员采茶歌情绪：活泼欢快地乐句处理：采哟顿音唱法学习目标1、 学习歌。</p><p>10、茶 1 少先队员采茶歌 毕节六小 王 醒 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 初步感受歌曲初步感受歌曲 请同学们看谱听音乐，说一说这首歌曲可以分为 几个乐段，每个乐段有几个乐句？ 第一小节没有圆滑线，第二、三小节有圆滑线，请 同学们挥拍跟琴演唱旋律，注意第一小节用跳跃的 声音演唱，第二、三小节用连贯的声音演唱。 学唱歌曲学唱歌曲第第一一乐段乐段第第一乐句一乐句 学唱歌曲学唱歌曲第第一一乐段乐段第第二乐句二乐句 注意第二、四小节最后的八分休止符要自然、准确 地停顿。 学唱歌曲学唱歌曲第一部分第三乐句第一部分第三乐句。</p><p>11、人教版音乐四年级少先队员采茶歌说课稿我说课的课题是人教版小学音乐四年级下册 歌曲少先队员采茶歌教材分析少先队员采茶歌以新的创作手法表现了少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体，羽调式。旋律流畅，具有江南音乐的特点。第一乐段为典型的起、乘、转、合四个乐句。第一乐句开始的五度大跳的旋律，一下子把少先队员采茶时的欢快情绪展现在我们面前。第二乐句是第一乐句的节奏模仿。第三乐句分成两个小的分句。节奏发生了变化，附点音符和八分休止附的运用，为歌曲增添了欢快的情绪。第四乐句是第一乐句的变化重复，虽然最后。</p><p>12、第二单元绿水江南,小学音乐,(四年级下册),第三节少先队员采茶歌,新课导入,新课学习,动画欣赏,视频欣赏,少先队员采茶歌,中国是茶叶的原产地，已有五千年的历史，茶叶的发展与传播对人类文明的发展和社会生活方式产生了重大的影响。江南地区最有名的茶叶是龙井茶，他是杭州西子湖畔一颗璀璨的明珠，今天，我们就到来到茶山，一起和少先队员们采茶，请听少先队员采茶歌。</p>