小学音乐五年级上册美丽的夏牧场教学

小学音乐五年级上册美丽的夏牧场教学Tag内容描述：<p>1、美丽的草原我的家美丽的夏牧场教学设计材料分析：美丽的夏牧场是人教版五年级上册第三单元美丽的草原第三课的内容，这 是一节以唱歌为主的综合课，歌曲 4/4 拍大调式，为一段体式，运用民歌旋律发展中最简谱的手法，将第一、二乐句反复构成全曲，音域不宽只有六度，适合高年级的学生演唱。作品优美、明快，描写了夏牧场的美景及牧民们的幸福生活，从而引导学生提升热爱草原、关注草原、爱护大自然的意识。 课题 美丽的夏牧场课型 唱歌课时 1教学目标1、 让学生能在听、看、唱、动、想、创等多种音乐活动中，体验歌曲的意境，了解哈萨克牧。</p><p>2、美丽的夏牧场教学反思这是一节非常质朴、没有花样的常规音乐课，从整体效果来说，这节课较好的完成了教学目标，学生掌握歌曲比较扎实。从一开始演唱前，就要求标准的演唱坐姿，因为这也是唱好歌曲的基础。不过整节课语言的引导很重要。学生在整节课过程中，很投入，很认真，不管是表演还是小游戏或者活动，都非常积极主动。在处理歌曲过程中，采用了不同力度变化体验的方式，来感受“啊”这段赞美的旋律，也算是一。</p><p>3、美丽的夏牧场教学反思通过本节课的教学，我觉得有成功的地方也有失误之处，现结合这节课做一下反思总结，以便于以后自己教学业务水平的提高。这首歌本身旋律优美、朗朗上口，对于五年级的学生来说歌曲很简单，整体效果不错。课前我通过播放欣赏草原视频，让学生置身于音乐的氛围当中，并结合视频进入本节课的教学。在教学环节上我首先让学生在充分聆听音乐的基础上感受音乐，并能感受到音乐的美，以便于更好的更快捷的学好歌曲。其次介绍阿肯，和注意旋律相似的乐句的区别，引领学生学好音乐文化知识，例如：（1）知道“阿肯”是哈萨克族。</p><p>4、1 / 7 五年级音乐美丽的夏牧场说课稿 五年级音乐美丽的夏牧场说课稿 美丽的夏牧场说课稿 各位专家、各位评委老师下午好！ 我说课的课题是人教版小学音乐教材五年级上册第三单元美丽的草原第一课时歌曲美丽的夏牧场。本课的教学内容是学唱歌曲美丽的夏牧场；欣赏歌曲天堂。是一节以唱歌为主的音乐综合课。 下面我将从说整体构思与教学内容、说学法教法、说教学流程三个方面谈谈我对本课的理解与设计。 （一）根据我对教材的研读与理解以及学情分析，我为本课教学制定了明确、具体，符合音乐课程标准理念，符合音 乐学科特点及学生年龄特征。</p><p>5、2019小学五年级音乐说课稿 美丽夏牧场 摘要 朋友们喜欢唱歌吗 让我们一起进入中国教师范文吧 为大家整理的xxxx小学五年级说课稿 美丽的夏牧场 一起唱起来吧 美丽的夏牧场 本课的内容是学唱歌曲 美丽的夏牧场 下面我。</p><p>6、1 / 6 五年级上册美丽的夏牧场说课稿 五年级上册美丽的夏牧场说课稿 各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的内容是：人教版音乐教科书五年级上册第三单元美丽的草原中的歌曲 美丽的夏牧场。下面我从五个方面作简要的说明。 一、领悟课标，把握重点 说教材 音乐新课标的基本理念是根据音乐艺术的特征和现代教育发展的要求，按照中小学生身心发展特点和审美认知规律，提出：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视艺术实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化。 本课在小学音乐全。</p><p>7、1,欢迎来到音乐小天地!,2,让我们一起 听音乐吧！,让我们一起 听音乐吧！,3,天山脚下，恰布河旁，,4,是我们美丽的夏牧场。,5,红梅朵朵开，绿水绕毡房，,6,远处是冰峰，近处有牛羊。,7,啊！,这是哈萨克放牧的好地方。,8,天山脚下，恰布河旁，,9,是我们可爱的夏牧场。,10,河滩飘炊烟，风儿送茶香，,11,围坐在花毡上，阿肯在弹唱。,12,这是哈萨克放牧的好地方。,美丽的,夏牧场,啊！,13,啊！ 这是哈萨克放 牧的 好 地 方。,14,66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-,1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 红梅朵朵开。</p><p>8、美丽的夏牧场 说课稿 各位专家 各位评委老师下午好 我说课的课题是人教版小学音乐教材五年级上册第三单元 美丽的草原 第一课时歌曲 美丽的夏牧场 本课的教学内容是学唱歌曲 美丽的夏牧场 欣赏歌曲 天堂 是一节以唱。</p><p>9、璧山区七塘小学校 王贵兰 美丽的夏牧场 天山脚下 洽布河旁 是我们美丽的夏牧场 红梅朵朵开 绿水绕毡房 远处是冰峰，近处有牛羊 啊 这是哈萨克放牧的好地方 天山脚下 洽布河旁 是我们美丽的夏牧场 河滩飘炊烟 风儿送茶香 围坐在花毡上，阿肯在弹唱 啊，这是哈萨克放牧的好地方 哈萨克的意思 哈萨克 天 鹅 V V V V V V 阿肯：歌词中提到的“阿肯”是哈萨克族人民对 民间歌手的尊称。阿肯能根据当时当地的情景 即兴编词弹唱，这是其他歌手所不及的，所以 他们受到哈萨克族人民的特别尊敬。 谢谢 再见。</p><p>10、璧山区七塘小学校 王贵兰 美丽的夏牧场 天山脚下 洽布河旁 是我们美丽的夏牧场 红梅朵朵开 绿水绕毡房 远处是冰峰，近处有牛羊 啊 这是哈萨克放牧的好地方 天山脚下 洽布河旁 是我们美丽的夏牧场 河滩飘炊烟 风儿送茶香 围坐在花毡上，阿肯在弹唱 啊，这是哈萨克放牧的好地方 哈萨克的意思 哈萨克 天 鹅 V V V V V V 阿肯：歌词中提到的“阿肯”是哈萨克族人民对 民间歌手的尊称。阿肯能根据当时当地的情景 即兴编词弹唱，这是其他歌手所不及的，所以 他们受到哈萨克族人民的特别尊敬。 谢谢 再见。</p><p>11、璧山区七塘小学校 王贵兰 美丽的夏牧场 天山脚下 洽布河旁 是我们美丽的夏牧场 红梅朵朵开 绿水绕毡房 远处是冰峰，近处有牛羊 啊 这是哈萨克放牧的好地方 天山脚下 洽布河旁 是我们美丽的夏牧场 河滩飘炊烟 风儿送茶香 围坐在花毡上，阿肯在弹唱 啊，这是哈萨克放牧的好地方 哈萨克的意思 哈萨克 天 鹅 V V V V V V 阿肯：歌词中提到的“阿肯”是哈萨克族人民对 民间歌手的尊称。阿肯能根据当时当地的情景 即兴编词弹唱，这是其他歌手所不及的，所以 他们受到哈萨克族人民的特别尊敬。 谢谢 再见。</p><p>12、美丽的夏牧场微课程设计方案作者信息姓 名 联系电话 所教学科 音乐 所教学段 小学电子邮件 单位名称 微课程信息主题名称 美丽的夏牧场选题意图美丽的夏牧场是一首来自于新疆哈萨克族草原上的歌曲，通过学习新疆音乐特有的节奏来体验和感受新疆音乐歌曲的特点。内容来源 人教版小学音乐五年级上册第三单元第一课的学习新疆音乐特有的节奏 适用对象 小学五年级音乐 教学目标1、认识了解手鼓。2、在手鼓的帮助下掌握歌曲中的典型节奏型：3、用手鼓为歌曲伴奏。课前预习 课中讲解或活动 课后辅导 其他教学用途本微课程在学习歌曲美丽的夏牧场。</p><p>13、欢迎来到音乐小天地! 让我们一起 听音乐吧！ 让我们一起 听音乐吧！ 天山脚下，恰布河旁， 是我们美丽的夏牧场。 红梅朵朵开，绿水绕毡房， 远处是冰峰，近处有牛羊。 啊！这是哈萨克放牧的好地方。 天山脚下，恰布河旁， 是我们可爱的夏牧场。 河滩飘炊烟，风儿送茶香， 围坐在花毡上，阿肯在弹唱。 这是哈萨克放牧的好地方。啊！ 啊！ 这是哈萨克放 牧的 好 地 方。 3 23 4 3 2 1 2 3 2 1 6 7 1 2 2 3 4 3 2 1 7 6 7 5 6 66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6- 1=G 4 4 1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 。</p><p>14、欢迎来到音乐小天地!,人教版音乐教材五年级上册,新地乡小学 王菲,让我们一起 听音乐吧！,让我们一起 听音乐吧！,同学们看这里!,天山脚下，恰布河旁，,是我们美丽的夏牧场。,红梅朵朵开，绿水绕毡房，,远处是冰峰，近处有牛羊。,啊！,这是哈萨克放牧的好地方。,天山脚下，恰布河旁，,是我们可爱的夏牧场。,河滩飘炊烟，风儿送茶香，,围坐在花毡上，阿肯在弹唱。,这是哈萨克放牧的好地方。,美丽的,夏牧场,啊！,天山脚下，恰布河旁， 是我们美丽的夏牧场。 红梅朵朵开，绿水绕毡房， 远处是冰峰，近处有牛羊。 啊！这是哈萨克放牧的好地方。,。</p>