小鸭子的问号课件

小鸭子的问号课件Tag内容描述：<p>1、小鸭子的问号,授课教师：城关二小 刘晓宏,义务教育小学一年级语文,知识目标 （1）认识“摇、晃、整、院、每、饭、答、怪、消、伙、伴”11个生字；会写“每、饭、怪”三个字。,（2）学会正确、流利、有感情地朗读课文，能联系上下文领会课文意思。,能力目标 （1）本文主要培养学生有感情地朗读课文的能力。能读出不同角色的不同语气。 （2）、通过了解小鸡吃石子儿的原因，引发学生课外探究的愿望。,授课教师：城关二小 刘晓宏,情感、态度与价值观 通过对课文的学习，引导学生主动探究动物的习性，激发学生爱护小动物，与小动物交朋友的意。</p><p>2、小鸭子的问号,西师大版一年级语文下册,摇,晃,饭,答,怪,院,每,整,靠,伙,消,伴,粒,yo,yun,fn,mi,hung,d,xio,gui,zhng,bn,l,hu,ko,摇,晃,饭,答,怪,院,每,整,靠,伙,消,伴,粒,院子,每天,奇怪,石子儿,回答,伙伴,消化,摇摇晃晃,米粒,整个,关心,伴,伙,怪,院,粒,答,饭,伴,伙,怪,院,粒,答,饭,每,每,答,“你每天能吃饱饭吗？”,“那你为什么还吃石子儿呢？”,“我吃得饱饱的。”,“我们鸡没有牙，是把米粒整个吞下去。我们靠这些石子儿把米粒磨碎，帮助消化。”,“哦，是这样，我明白了。。</p><p>3、教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字，感受汉字的形体美。2、读好对话，能正确、流利地分角色朗读课文。通过了解鸡吃石子的原因，引发学生课外探究的愿望。,小鸭子的问号,认一认,想一想,我能行,伙,hu,伙伴同伙,饭,fn,吃饭米饭,伴,bn,同伴陪伴,每,mi,每天每个,院,yun,院子后院,怪,ui,奇怪怪物,粒,l,米粒果粒,答,d,回答答案,认真读一读下面的一段话，说。</p><p>4、小鸭子的问号 西师大版一年级语文下册第六单元 天马行空官方博客 教学目标 1 喜欢读有趣味的知识短文 有主动探究的愿望 2 能运用自己喜欢的识字方法认识本课生字 会写课后的字 感受汉字的形体美 3 读好对话 能正确。</p><p>5、教学目标 1 认识本课的生字 会写要求写的字 感受汉字的形体美 2 读好对话 能正确 流利地分角色朗读课文 通过了解鸡吃石子的原因 引发学生课外探究的愿望 小鸭子的问号 认一认 想一想 我能行 伙 hu 伙伴同伙 饭 f n 吃饭米饭 伴 b n 同伴陪伴 每 m i 每天每个 院 yu n 院子后院 怪 u i 奇怪怪物 粒 l 米粒果粒 答 d 回答答案 认真读一读下面的一段话 说说小鸭子的问。</p>