小语S版六年级下册

小语S版六年级下册Tag内容描述：<p>1、精品文档 1欢迎下载 小语小语 S S 版六年级下册各单元范文 已下发 版六年级下册各单元范文 已下发 第一单元 第一单元 时空控制器时空控制器 作者 郑笑童作者 郑笑童 一天 我在家里闲来无趣 就打算去 Z 博士家串门 我来到博士家门口一看 门没锁 虚掩着 于是 我就走了进去 刚一进门 我便被 Z 博士桌上放的一个仪器吸引住了 我看到桌上有一张说明书 上面写着 时空控制器使用注意事项 一 不能遇。</p><p>2、夸父逐日 作者 擂鼓镇小学 6 2班 程莉莎 在很久很久以前 那时人们没有一个安定的住所 因为人们当时的生产 生活条件不发达 还不会种植和养殖 很快就把一个地方能吃能用的消耗完了 人们只好几个月甚至几天不搬一次地方 有一天 有一个部落又要搬家了 这个部落的人们都认为应该搬到太阳落山的地方 因为他们认为太阳落山的地方肯定是太阳的家 太阳的家一定是充满温暖 光明 一片生机的地方 于是 他们派出了族里最。</p><p>3、小语S版六年级下册各单元范文（已下发）第一单元：时空控制器作者：郑笑童一天，我在家里闲来无趣，就打算去Z博士家串门。我来到博士家门口一看，门没锁，虚掩着。于是，我就走了进去刚一进门，我便被Z博士桌上放的一个仪器吸引住了。我看到桌上有一张说明书，上面写着：“时空控制器使用注意事项：一、不能遇水；二、不能穿越到十八世纪前。”我刚拿起时空控制器，时空控制器上就传出了一个声音：“你。</p><p>4、的自述 执教者 粟振兰 小语S版六年级上册习作5 2 3 自述 以第一人称 我 来介绍自己的特点 自己介绍自己 抢答题 答题正确得10分 答错误扣5分 想一想 小闹钟是从哪些方面来介绍自己的 5 大小 外形 我是一只小闹钟 身体只有人的巴掌那么大 6 颜色 外形 全身是天蓝色的 透明的玻璃罩里 7 构造 我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆 8 构造 展开想象 在我的头顶上 有一座精致的。</p><p>5、的自述 执教者 粟振兰 小语S版六年级上册习作5 1 2 3 自述 以第一人称 我 来介绍自己的特点 自己介绍自己 抢答题 答题正确得10分 答错误扣5分 想一想 小闹钟是从哪些方面来介绍自己的 5 大小 外形 我是一只小闹钟 身体只有人的巴掌那么大 6 颜色 外形 全身是天蓝色的 透明的玻璃罩里 7 构造 我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆 8 构造 展开想象 在我的头顶上 有一座精。</p><p>6、青花教学设计 【教材分析】 陶瓷是中国文化艺术的重要部分。而中国瓷器的发展，则以青花瓷器为最早，在世界享有盛誉。本课讲述了“以青花为业，以青花为荣”的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神；也从另一个侧面写出了中国青花世代相传、不断发展的原因，那就是从古至今都有像文中父子俩那样的瓷器艺人在为中国青花的发展默默地奉献着自己的智慧和精力。 【教学目标】 1.指导学生默读课文，理解文。</p><p>7、用心 爱心 专心1 编钟编钟 教学设计教学设计 教材分析教材分析 中华民族的祖先在漫长的原始社会中创造出了最初的音乐 编钟就是其中一种重要的乐器 它 最早可溯及殷商 而大盛于春秋战国时期 这篇略读课文就从编钟的由来说起 用明白浅显的文 字为我们介绍了曾侯乙编钟这一中国音乐史上的珍贵文物 赞美了我们的先人制作乐器的聪明智 慧和高超技艺 全文共有 6 个自然段 可分为两个部分来理解 第一部分 第 1。</p><p>8、船长的教学设计教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文的片段“哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上他又一次运用了成为一名英雄的权利”。2.学习通过人物的语言和行动来表现人物品质的写法。3.感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。重点难点重点：通过感情朗读课文和背诵课文片段的练习，让学生感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。难点：理解船长。</p><p>9、编钟教学设计【教材分析】中华民族的祖先在漫长的原始社会中创造出了最初的音乐，编钟就是其中一种重要的乐器。1978年出土的曾侯乙墓编钟十分完整，音域达五个八度，钟身有3000余字的铭文，记述了编钟的音律以及当时各国律制情况，是中国最早的乐理专著。曾侯为战国初期的人物，由此可见当时编钟所达到的水平。这篇略读课文就从编钟的由来说起，用明白浅显的文字为我们介绍了曾侯乙编钟这一中国音。</p><p>10、小学语文六年级下册教材梳理要点 2014 02 课题课题 1 文言文两则 教学重点教学重点 准确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 教学难点教学难点 能根据课后注释疏通全文 理解每句话的意思 了解故事内容 懂得故 事说明的道理 知识点知识点 字字1 多音字 缴 与 2 形近字 缴 激 傲 邀 弈 恋 峦 奕 辩 辨 瓣 辫 3 查字典 鸿鹄 盘盂 词词理解词语 弈 通 之 使 善 援 弗若 然 沧。</p><p>11、语教S版六年级下册青花第一课时教学设计教学内容分析：这篇课文讲述了“以青花为业，以青花为荣”的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神；也从另一个侧面写出了中国青花世代相传、不断发展的原因，那就是从古至今都有像文中父子俩那样的瓷艺人在为中国青花的发展默默的奉献着自己的智慧和精力。教学目标：知识与能力：了解文章主要内容，理清课文顺序，体会父亲对儿子寄予的希望。过程与方法：运用学过的阅读方法，深入理解课文内容，体会文章，抓住人物外貌、语言、行动表达人物情感的方法。情感态度与价值观：体会。</p><p>12、的自述,执教者：粟振兰,小语S版六年级上册习作5,.,2,.,3,自述,以第一人称“我”来介绍自己的特点。自己介绍自己。,抢答题，答题正确得10分；答错误扣5分；,想一想：,小闹钟是从哪些方面来介绍自己的？,.,5,大小（外形）,我是一只小闹钟，身体只有人的巴掌那么大。,.,6,颜色（外形）,全身是天蓝色的，透明的玻璃罩里，,.,7,构造,我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。</p><p>13、7 船长,预习成果展示,1.介绍作者。 2.展示一下自己整理的生字词、成语。 3.这篇小小说讲的是什么？,PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 人教版一年级语文上册： 人教版二年级语文上册： 人教版三年级语文上册： 人教版四年级语文上册： 人教版五年级语文上册： 人教版六年级语文上册： 人教版七年级语文上册： 人教版八年级语文上册： 人教版九年级语文上册：,雨 果 简。</p><p>14、小学生作文：一件关于规则的事国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。有一次，刚放学，就听到有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊！”出于好奇，我跑到风雨亭。走近风雨亭才知道他们是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼。</p><p>15、1 鲧禹治水第一课时 年 月 日 第 节学习目标：1、指导学生有感情地朗读课文，把握课文主要内容，能讲这个故事。2、引导学生理解课文内容，体会鲧禹父子改造自然、征服自然的崇高精神，感悟我国远古先民的智慧和坚忍不拔的意志品质。3、体会神话故事想象丰富、情节离奇的特点。4、认识“壤”字，会写“汪、壤、烫”3个字。掌握。</p>