下认识固体

下认识固体Tag内容描述：<p>1、认识固体 把这些物品按固 体、液体分类 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 想一想早上刷牙时候的情景 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的 很硬 n3.颜色：什么颜色都有 n4.其他方面：重量、透明度 名称 性质 石块螺帽玻璃橡皮 颜色 形状 软硬 透明度 固体的性质 灰白。</p><p>2、认识固体 年级:三年级 把这些物品按固 体、液体分类 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 想一想早上刷牙时候的情景 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的 很硬 n3.颜色：白的、蓝的、红的、什 么颜色都有 n4.其他方面：重量、透明度 名称 性质 石块螺帽玻璃橡皮 颜色 。</p><p>3、认识固体 年级:三年级 把这些物品按固 体、液体分类 生活中的物体 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 牙膏是固体还是液体，说说理由 面糊和牙膏只是水和固体的混合，不能说 明他们既是固体又是液体。 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的 性质 n看 闻 尝 听 摸 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的。</p><p>4、认识固体 年级:三年级 沙 配 葱 肤 踏 费 勺 拇 乙 码 罢 搂 羚 吮 带 抄 垢 梭 桂 妆 斥 键 押 迁 瑞 缉 窑 璃 臀 幻 小 祥 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 p p t 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 p p t 把这些物品按固 体、液体分类 枝 黄 虞 症 呕 炭 刮 汞 钝 乒 绳 怀 雄 甸 期 晶 栽 瓣 妆 氟 蛹 胖 将 压 宫 烦 裂 碟 唯 枪 牟 蛮 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 p p t 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 p p t 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 若 嫁 校 湃 境 畏 式 阻 盏 市 翻 赋 懊 鸡 陀 迹 厨 锨 件 躇 疼 。</p><p>5、认识固体 年级:三年级 教师：张荣 臃 璃 猴 概 札 议 霖 肚 锣 讼 痴 睛 虱 俺 动 晓 承 抒 扮 钓 疤 羽 耘 财 阎 抓 孰 卫 幽 垃 眩 硅 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 2 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 2 把这些物品按固体、液体分类 敷 所 允 库 抨 密 恃 岛 糙 矩 舵 交 屠 演 健 除 弓 圣 谁 门 方 尿 辑 事 巩 驳 瘦 人 徘 纷 如 居 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 2 苏 教 版 科 学 三 下 认 识 固 体 2 固体 固体 木棍、石头、文具盒、玻璃杯、钢笔、螺丝 、花生、木板等 昼 扳 叁 氟 嚏 托 挥 彼 汉 恒 甚 捏 畏 耐 拎 。</p><p>6、认识固体 年级:三年级 教师：张荣 把这些物品按固 体、液体分类 固体 固体 木棍、石头、文 具盒、玻璃杯、 钢笔、螺丝、花 生、木板等 固体 液体 胶水、酱油、 涂改液、水等等 把这些物品按固 体、液体分类 还有那 些物品 我们还 没有给 它们分 类？ 牙膏、鸡蛋 牙膏是水与固体的混合。不能说它们即是液体又是固 体 。 蛋壳是固体， 蛋清是液体，蛋黄也是液体。 1.固体混合前后质量和体积有变化吗? 2.我们怎样想办法把混合的固体分离 呢？ 思考题：。</p><p>7、认识固体 1 精品课件交流 1 认识固体李雨珊张宁格 2 同学们 你们知道固体是什么吗 固体是物质存在的一种状态 与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状 质地比较坚硬 3 请问哪位同学把这些物品按固体和液体分类呢 4 牙膏是固体吗 根据自己的生活经验进行讨论 并说出理由 5 能不能说它们既是固体又是液体 面 牙膏 6 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉 鸡蛋 水做个和面实验 观察固体和液体。</p><p>8、,1,认识固体,苏教版三年级下册科学,.,2,这些物品堆在这里好乱啊，我们来分分类吧,.,3,物品清单,文具盒、铅笔、尺子、固体胶、杯子、面粉、墨水、螺丝、黑板擦、酱油、勺子、牙膏、布、清水、石块、鸡蛋,.,4,固体,文具盒、铅笔、尺子、固体胶、杯子、面粉、螺丝、黑板擦、勺子、布、石块、鸡蛋壳,液体,混合,牙膏,找家,？,墨水、酱油、清水、鸡蛋清、鸡蛋黄,.,5,挤出来的牙膏是固体还是液体。</p><p>9、学习目标： 1、正确区分固体和液体，认识 什么样的物体是固体. 2、研究固体的性质 熟 鸡 蛋 生 鸡 蛋 经过观察，发现去掉蛋壳的 生鸡蛋是液体，而煮熟的鸡蛋是 固体 关于固体和液体的知 识同学们是不是还想 知道很多很多？ 固体和液体的区别 固体和液体的主要区别 2.液体具有流动性，固体没有 3.说说其他的区别 1.固体形状是固定不变的，液体形状有容器决定！ 你知道了吗？ 像油、水、可乐、醋等等这样 的物体，我们把它叫做液体。 像螺帽、石块、玻璃、橡皮 擦等等这样的物体，我们把 它叫做固体。 固体的性质 名 称 性 质质 石块块玻璃。</p><p>10、认识固体 年级:三年级 把这些物品按固 体、液体分类 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 想一想早上刷牙时候的情景 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的 很硬 n3.颜色：白的、蓝的、红的、什 么颜色都有 n4.其他方面：重量、透明度 名称 性质 石块螺帽玻璃橡皮 颜色 。</p><p>11、认识固体 年级 三年级 把这些物品按固体 液体分类 生活中的物体 能不能说它们既是固体又是液体 面 牙膏 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物 用多种方法研究固体的性质 描述固体 1 各具形状 扁的 长方形。</p><p>12、认识固体 年级:三年级 把这些物品按固 体、液体分类 生活中的物体 能不能说它们既是固体又是液体？ 面 牙膏 想一想早上刷牙时候的情景 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋 、水做个和面 实验，观察固 体和液体的溶 合，观察这一 过程中固体液 体形态的转化 固体 混合物 液体 牙膏和面是固体和液体的混合物。 用多种方法研究固体的性质 描述固体 n1.各具形状：扁的、长方形的、圆 的、不规则的 n2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的 很硬 n3.颜色：白的、蓝的、红的、什 么颜色都有 n4.其他方面：重量、透明度 名称 性质 石块螺帽玻。</p>