下29郑板桥巧劝舅父

下29郑板桥巧劝舅父Tag内容描述：<p>1、第29课郑板桥巧劝舅父,导入识字课文练习,郑板桥像,导入,清代著(zh)名画家郑板桥，小时候(hu)住在舅父家里。舅父家境贫(pn)寒，常常唉声叹气。一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困(kn)”字吗？家里难怪富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍(kn)掉。这棵经历(l)了几百年风风雨雨的古树，枝繁(fn)叶茂(mo)，郁(y)郁葱(cn)葱。</p><p>2、郑板桥劝舅父,（湘教版）二年级语文下册第十单元,学习目标：1.认识生字。2.同学们体会郑板桥劝舅父的七妙。3.学习汉字的构字特点。,fhupnknknqi父亲时候贫困砍树囚犯ltoynjizhlo经历讨厌舅舅著名坐牢ycnghungfnmo郁郁葱葱不慌不忙枝繁叶茂,学习字词：,整体感知、思考问题,1.这篇课文写了一件什么事？,2.舅舅为什么砍树？,3.舅父砍树，郑板桥是持什么样的态度。</p><p>3、第29课郑板桥巧劝舅父,导入 识字 课文 练习,郑板桥像,导入,清代著(zh)名画家郑板桥，小时候(hu)住在舅父家里。舅父家境贫(pn)寒，常常唉声叹气。 一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困(kn)”字吗？家里难怪富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍(kn)掉。 这棵经历(l)了几百年风风雨雨的古树，枝繁(fn)叶茂(mo)，郁(y)郁葱(cn)葱，郑板。</p><p>4、29 郑板桥巧劝舅父 教学目标 1 认识7个生字 其中会写 父 候 贫 困 欢 历 2 体会郑板桥劝舅父的七妙及汉字的构字特点 教学准备 多媒体课件 课时安排 二课时 教学重难点 重点 掌握7个生字的音 形 义 朗读 背诵课文 难。</p><p>5、父亲时候贫困砍树经历讨厌 f h u p nk n k n l t oy n 我会读 跟我学 父亲父母父子祖父 跟我学 等候守候问候候车 跟我学 贫困贫苦贫穷贫寒 跟我学 困难困苦围困困扰 跟我学 砍伐砍价砍柴砍杀 跟我学 经历历史日历来历 跟我学 讨论讨厌讨还讨好 跟我学 厌恶厌烦学而不厌 舅舅著名枝繁叶茂囚犯郁郁葱葱坐牢不慌不忙 qi f nm o hu ng y c ng l o zh ji。</p><p>6、郑板桥劝舅父,fhupnknknqi父亲时候贫困砍树囚犯ltoynjizhlo经历讨厌舅舅著名坐牢ycnghungfnmo郁郁葱葱不慌不忙枝繁叶茂,学习字词：,整体感知、思考问题,1、这篇课文写了一件什么事？舅父要郑板桥地舅父，最后舅父决定。,砍树,巧妙,劝说,不要砍树,不砍树了,四合院,中间一棵树,不就构成了“困”字吗？家里难怪富不起来呢！,舅父为什么砍树？,你觉得舅父的这种。</p><p>7、第29课郑板桥巧劝舅父,预习检测：1.各组组长组织检测小组成员预习情况，并对不会读或读错的进行互帮互纠。2.小组间开火车赛读。,开火车,我最棒,舅父著名,时候贫寒,困难砍掉,经历讨厌,枝繁叶茂,郁郁葱葱,坐牢囚车,不慌不忙,jif,zh,hou,pn,kn,kn,l,toyn,fn,mo,y,cng,lo,qi,hung,贫,困,历,厌,讨,候,父,砍,自主学习我最棒,1、我会分左右结构的。</p><p>8、郑板桥巧劝舅父 教学设计 教学目标 知识与能力 认识7个生字 其中会写 父 候 贫 困 欢 历 过程与方法 体会郑板桥劝舅父的七妙及汉字的构字特点 情感态度与价值观 体会郑板桥的机智和聪明 教学准备 多媒体课件 教学重。</p><p>9、第29课郑板桥巧劝舅父,执教：姚桂香,预习检测：1.各组组长组织检测小组成员预习情况，并对不会读或读错的进行互帮互纠。2.小组间开火车赛读。,开火车,我最棒,舅父著名,时候贫寒,困难砍掉,经历讨厌,枝繁叶茂,郁郁葱葱。</p><p>10、第 1 页 共 6 页 郑板桥巧劝舅父教案设计郑板桥巧劝舅父教案设计 教学目标 1 认识 7 个生字 其中会写 父 候 贫 困 欢 历 2 体会郑板桥劝舅父的七妙及汉字的构字特点 教学准备 多媒体课件 课时安排 2 课时 教学重难点 重点 掌握 7 个生字的音 形 义 朗读 背诵 课文 难点 郑板桥劝舅父 巧 教学过程 第一课时 课前导语 同学们 在我们的生活中有句俗语 叫作 来硬 的不行 就来软。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 湘教版湘教版 郑板桥巧劝舅父郑板桥巧劝舅父 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 7 个生字 其中会写 父 候 贫 困 欢 历 2 体会郑板桥劝舅父的七妙 及汉字的构字特点 教学准备 多媒体课件课时安 排 2 课时教学重难点 重点 掌握 7 个生字的音 形 义 朗读 背诵课文 难点 郑板桥劝舅父 巧 教学过程 第一课时 课前导语 同学们 在我们的生活中有句俗语 叫作 来硬的。</p><p>12、郑板桥巧劝舅父郑板桥巧劝舅父 习题习题 一 读一读下列词语 舅父 著名 清代 画家 时候 家境 贫寒 唉声叹气 二 给下列生字组词 父 贫 困 砍 三 写出下列词语的反义词 细心 勤劳 赞成一 冷漠一 开始 安全 温和 普通一 浪费一 欢乐 四 下面的字除去部首有几画 细 怦 礼 次 闹 哈 叹 钟 室 响 息 戏 五 给下列句子排序 就把虾画下来 看到虾在水里游啊游 觉得很有趣 齐百石老爷爷小。</p><p>13、郑板桥巧劝舅父 习题 一 读一读下列生字 难怪 院子 古树 打算 经历 风雨 枝繁叶茂 办法 二 给下列生字注音 父 贫 困 砍 三 用下列词语造句 1 迷信 2 不慌不忙 3 决定 4 枝繁叶茂 四 根据课文内容回答下列问题 1 郑。</p><p>14、郑板桥巧劝舅父,你会认吗,清代,著名,画家,舅父,时候,郁郁葱葱,生字学习,父,舅父,父亲,贫,贫困,清贫,讨,讨厌,乞讨,重点句型,一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗？,忽然,意思同于“突然”。,想个什么办法，才能保住这棵大树呢？例：只有努力学习，才能取得好成绩。,课文脉络,第一段：简介清代画家郑板桥小时候住在舅父家。,第二段：家境贫寒的舅父因为迷。</p><p>15、29郑板桥巧劝舅父 执教老师 罗方萍 执教时间 2006年6月9日 一 教学目标 1 学会本课8个生字 掌握新的偏旁 方框儿 2 理解课文内容 了解郑板桥劝舅父的办法巧在什么地方 学习郑板桥遇事开动脑筋 教育学生不能相迷信 二 重点 难点 郑板桥想出劝舅父办法的原因 三 教学准备 生字卡片 多媒体 四 教学过程 同学们 在我们的生活中有句俗语 叫作 来硬的不行 就来软的 这句话就是说 当我们用一种。</p><p>16、29. 2019春湘教版语文二下郑板桥巧劝舅父word教案 教学目标： 1、 认识17个生字，会写8个生字； 2、 练习正确、流利地朗读课文，读中感悟，理解词义。 教学重、难点： 掌握8个生字的音、形、义，品读课文，理解。</p>