细胞的统一性和多样性

细胞的统一性和多样性Tag内容描述：<p>1、,1,绪论,细胞生物学的主要内容细胞的发现细胞学说,.,2,第二章细胞的统一性与多样性,细胞？种类？结构、功能特点？,3.病毒(Virus)（了解）,1.细胞基本特性,2.细胞的两大基本类型,.,3,1.细胞基本特性(BasicProperty),.,4,二、细胞的基本特性,1.细胞有细胞膜（Membrane),Protoplasm：原生质被质膜包裹在细胞内的所有的生活物质，包括膜、细胞核和细。</p><p>2、第二章 细胞的统一性与多样性 一、几个重要的名词概念 n细胞(cell) = 细胞膜cell membrane (或称质膜 plasma membrane) + 细胞质 cytoplasm + 细胞核nucleus (或拟核 nuleoid) n原生质 protoplasm ，现泛指细胞的基本组成物质 n原生质体protoplast，是“细胞”的同义词，现常 用来专指消除了细胞壁的植物细胞或细菌。 n内膜系统endomembrane system，细胞内部的膜 相结构，包括许多细胞器的膜及核膜。 n外质 ectoplasm 细胞内靠近质膜的细胞质部分 n内质 endoplasm 细胞内靠近核膜的细胞质部分 n细胞器 cell organelle ，细胞质中具有一定。</p><p>3、n题 必修一第一章 第二节 细胞的多样性和 统一性 n内容简介 细胞多样性和统一性课件，实 用性很强，幻灯片数量20，图片内容丰富， 学生课堂效果很好 第2节细胞的多样性和统一性 问题探讨 讨论讨论: : 1. 1.图中有多少种细胞、怎样称呼、它们共同图中有多少种细胞、怎样称呼、它们共同 的结构有哪些？的结构有哪些？ 2. 2.举例说明造成细胞不同形态结构的原因是举例说明造成细胞不同形态结构的原因是 什么？什么？ 实验实验: : 使用高倍显微镜观察使用高倍显微镜观察几种细胞几种细胞 目的要求：目的要求： 1. 1. 复习复习显微镜的构造显微。</p><p>4、河南省淮阳第一高级中学 2017-2018学年上期高一生物精编课时作业（二）班级：___________姓名：___________一、单选题1.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（ ）A甲 B乙 C丙 D丁2.下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是（ ）A因为蕨类的叶片较大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍镜来进行观察B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换用高倍镜进行观察C换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调至物像最清晰为止D为了使高倍镜下的视野亮一些。</p><p>5、主讲：周端兴,第1章走近细胞,第2节细胞的多样性和统一性,一细胞的多样性和统一性,请分辨其中一共有几种细胞？,其名称各是什么？,它们共同的结构有哪些？,一细胞的多样性和统一性,细胞的多样性,一细胞的多样性和统一性,细胞的多样性,种类多种多样,一细胞的多样性和统一性,细胞的多样性,种类多种多样例：成人身体见书P8,一细胞的多样性和统一性,细胞的多样性,种。</p><p>6、第一章走进细胞第2节细胞的多样性和统一性,授课对象：高一年级单位：湖南省宁乡县第一中学版本：人教版生物必修分子与细胞,1.2细胞的多样性和统一性,2020/5/27,原核细胞和真核细胞,湖南省宁乡县第一中学,武汉市水域爆发大面积蓝藻水华,2020/5/27,原核细胞和真核细胞-蓝藻,蓝藻跟动植物细胞在结构上有什么本质区别?,湖南省宁乡县第一中学,蓝藻（也称蓝细菌）包括。</p><p>7、第1章走近细胞 第2节细胞的多样性和统一性 Q1 你能说出这些细胞的名称 Q2 描述细胞在形态结构上差异 分析产生差异的原因 细胞的多样性 细胞分化的结果 细胞的统一性 Q3 这些细胞共同的结构有那些 细胞的多样性和统一性 Q4 自然界所有的细胞都具有细胞膜 细胞质 细胞核 第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性 拟核 有成形的细胞核 无成形的细胞核 原核细胞 真核细胞 多种细胞器 有核糖体一。</p><p>8、1 绪论 细胞生物学的主要内容细胞的发现细胞学说 2 第二章细胞的统一性与多样性 细胞 种类 结构 功能特点 3 病毒 Virus 了解 1 细胞基本特性 2 细胞的两大基本类型 3 1 细胞基本特性 BasicProperty 4 二 细胞的基本特性 1 细胞有细胞膜 Membrane Protoplasm 原生质被质膜包裹在细胞内的所有的生活物质 包括膜 细胞核和细胞质 CellPlasma。</p><p>9、第二章 细胞的统一性与多样性 一、几个重要的名词概念 n 细胞(cell) = 细胞膜cell membrane (或称质膜 plasma membrane) + 细胞质 cytoplasm + 细胞核nucleus(或拟核 nuleoid) n 原生质 protoplasm ，现泛指细胞的基本组成物质 n 原生 protoplast，是“细胞”的同义词，现常 用来专指消除了细胞壁的植物。</p><p>10、第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性（2课时） 第一课时 使用高倍显微镜观察几种细胞 教学目标： 知识目标：用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点； 能力目标：掌握高倍显微镜的使用技术和制作临时装片的技术，培养学生观察能力； 情感、态度、价值观目标：参与小组合作交流，体验合作学习的快乐，树立实事求是的科学态度； 教学重点： 使用高倍显微镜的步骤和要点； 归纳比较观察到的细胞在结构。</p>