《细胞的统一性和多样性》

,第一章走进细胞第2节细胞的多样性和统一性,授课对象：高一年级单位：湖南省宁乡县第一中学版本：人教版生物必修分子与细胞,1.2细胞的多样性和统一性,2020/5/27,原核细胞和真核细胞,湖南省宁乡县第一中学,武汉市水域爆发大面积蓝藻水华,2020/5/27,原核细胞和真核细胞-蓝藻,蓝藻跟动植物细胞在结构上有什么本质区别?,湖南省宁乡县第一中学,蓝藻（也称蓝细菌）包括哪些种类？,蓝藻在结构和生理功能上有哪些特点？,蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜,结构：含有蓝藻素和叶绿素,生理功能：能进行光合作用,没有成形的细胞核,2020/5/27,原核细胞和真核细胞,由真核细胞构成的生物叫做真核生物,真核细胞,由原核细胞构成的生物叫做原核生物,原核细胞,有无以核膜为界限的细胞核,湖南省宁乡县第一中学,2020/5/27,原核细胞和真核细胞的比较,无以核膜为界限的细胞核,有以核膜为界限的细胞核,大多数有，主要成分是糖类和蛋白质,植物细胞有，成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌有，成分是几丁质,有核糖体，无其他细胞器,都有细胞膜、细胞质、核糖体，均为DNA分子做遗传物质,有成形的细胞核，DNA与蛋白质结合成染色体,有拟核，无成形的细胞核，有环状的DNA分子裸露在细胞质中,有核糖体和其他细胞器,湖南省宁乡县第一中学,相同点,细胞壁,细胞质,细胞核,2020/5/27,易混淆的真核生物和原核生物,湖南省宁乡县第一中学,细菌：“菌”前面常带有“杆、球、螺旋或弧”字；如“大肠杆菌、链球菌、幽门螺旋菌、霍乱弧菌”,酵母菌、霉菌（如青霉菌、根霉、曲霉等),绿藻（如衣藻）、褐藻、红藻、水绵,单细胞生物：草履虫、变形虫、疟原虫,衣原体、支原体（最小最简单的原核生物，无细胞壁）、立克次氏体,蓝藻：念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜,放线菌：放线菌、链霉菌,2020/5/27,【巩固练习】,1.下列生物中，都属于原核生物的一组是（）A.大肠杆菌、蓝藻、噬菌体B.酵母菌、颤藻、大肠杆菌C.酵母菌、HIV、发菜D.乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌,D,湖南省宁乡县第一中学,2020/5/27,2、如图是几种常见的单细胞生物，有关该组生物的叙述错误的是（）A.图中5个细胞均有核糖体B.具有核膜和染色体的生物有C.均属于自养型生物D.各细胞结构上的差异体现了细胞的多样性,C,湖南省宁乡县第一中学,【巩固练习】,2020/5/27,细胞学说,施旺,施莱登,湖南省宁乡县第一中学,2020/5/27,【巩固练习】,3、细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖德的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性,C,湖南省宁乡县第一中学,2020/5/27,4、细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是（）A.告诉人们所有的生物均由细胞构成B.证明了生物彼此间存在的亲缘关系C.说明