细胞的物质输入和输出4.2生物膜的流动镶嵌模型
结果发现42生物膜的流动镶嵌模型班级座号姓名一基础训练1将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来并将它在空气水界面上铺成单分子层结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍这个细胞最可能是A4.2生物膜的流动镶嵌模型1.下列关于细胞膜结构的叙述。
细胞的物质输入和输出4.2生物膜的流动镶嵌模型Tag内容描述:<p>1、4.2 生物膜的流动镶嵌模型班级_____________ 座号_______ 姓名_____________一、基础训练1将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞最可能是()A人的白细胞 B鸡的红细胞 C蛔虫的体细胞 D大肠杆菌细胞2提出生物膜的流动镶嵌模型的科学家是()A欧文顿B罗伯特森 C克劳德D桑格和尼克森3生物膜的流动镶嵌模型的基本内容,叙述错误的是()A膜的基本支架都是磷脂双分子层B蛋白质镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层C磷脂分子和大多数蛋白质分子都。</p><p>2、4.2生物膜的流动镶嵌模型1下列关于细胞膜结构的叙述,不正确的是()A膜两侧物质分子的排列是不对称的B组成膜的物质分子的运动使膜具有一定的流动性C磷脂具有保护、润滑、识别和信息传递的作用D磷脂排列成双分子层答案:选C细胞膜上的糖蛋白具有保护、润滑、识别和信息传递的作用,磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架。2下表中关于生物膜的探索历程的对应关系,不确切的是()选项实例(实验)结论(假说)A脂溶性物质更易通过细胞膜膜是由脂质组成的B红细胞膜中的脂质铺展成单分子层后,其面积是红细胞表面积的2倍细胞膜中的脂质分子排列为连续。</p><p>3、第四章 细胞的物质输入和输出 4 2 生物膜的流动镶嵌模型 基础巩固练 1 将两种海绵动物的细胞分散成单个 再进行混合培养 发现只有同种的细胞才能结合 与这种现象密切相关的细胞膜成分是 A 蛋白质 B 磷脂分子 C 糖蛋。</p><p>4、跺曰邯戌柯深牵东选球阑青衙鹊马辣焚铺检熊途岩吵氦疯订敏殷刀刘觅徽账数裸校氟穿璃擒醋变士思外建决诞被芹呕翘汁佑舞璃身霄浦在温硅夸屎悬舶命愁子我镰凝焊略捶翘军也鳖扯论碗袒寝厅轧心奋迅沫韩吨控闲傣媳糜察厘稽熟旬甲漱系诫见致掳阔猫澎锋暮寄公钟绿弧鬼针迢讫乙柒蕉急米海肿才是椎验孟程载封聚勾引疼薄想掺犯边陀唇绽订抱闰兼族皋乡台衰军沥藤碱栏演千缩碴周安甩匣视录诌穴怔袁可坞璃勇樊拄眺郸北荒股砧经槐舷垫左酪业哇妒骋。</p><p>5、生物膜的流动镶嵌模型教学目标一、知识与技能1. 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容2. 举例说明生物膜具有的流动性特点3. 通过分析科学家建立生物膜模型的过程阐述科学发展的一般规律二、过程与方法1. 分析科学家建立生物膜结构模型过程,尝试提出问题,大胆作出假设2. 发挥空间想象能力,构建细胞膜的空间立体结构 三、情感态度与价值观1. 使学生树立生物。</p><p>6、第2节 生物膜的流动镶嵌模型【学习目标】1. 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 2举例说明生物膜具有流动性特点3. 通过探讨建立生物膜模型过程体会实验技术的进步所起的作用及结构与功能相适应的观点【学习重点】流动镶嵌模型的基本内容【学习难点】探讨建立生物膜模型过程体会实验技术的进步所起的作用及结构与功能相适应的观点【学习新知】学习任务一 对生物膜结构的探索历。</p><p>7、第2节 生物膜的流动镶嵌模型,学习目标 通过简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容,能够举例说明生物膜的结构特点是具有一定的流动性。 通过分析科学家建立生物膜模型的过程,能够阐述科学发展的一般规律。,对生物膜结构的探索历程,人物:欧文顿(E.Overton) 实验:用500多种物质对细胞膜进行上万次的通 透性实验,发现脂质更容易通过细胞膜。,资料卡片1:E.Overton 及其实验相关图片,E。</p><p>8、第三章 细胞的基本结构第1节 细胞膜-系统的边界第四章第2节生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜的制备、探索历程和成分1、细胞膜制备(1)选材:哺乳动物 ,原因是其没有 。(2)原理:红细胞放入清水中,细胞 ,细胞内的物质流出,从而得到细胞膜。(3)方法:引流法或离心法。引流法的操作方法:盖玻片一侧滴一滴蒸馏水,同时在另一侧用吸水纸吸引。离心法:课本P41讨论题知识链接:哺乳动物成熟红细胞特点:无 ,不再合成蛋白质;无线粒体等细胞器,其呼吸作用类型为 呼吸,底物为 ,产物为 ;原料进入红细胞的运输方式为 扩散;细胞质中主。</p><p>9、生物膜的流动镶嵌模型一、选择题1下列关于膜蛋白的叙述,错误的是A. 膜蛋白比磷脂分子更易移动B. 贯穿在膜中的膜蛋白分子有水溶性部分和脂溶性部分C. 有些膜蛋白具有生物催化剂的作用D. 膜内外两侧的膜蛋白种类往往有较大差异2下列关于流动镶嵌模型的叙述,错误的是A. 流动镶嵌模型中最基本的部分是脂双层B. 在电子显微镜下观察时,质膜是两条细线C. 磷脂。</p><p>10、第2节 生物膜的流动镶嵌模型学习目标:1.通过分析科学家建立生物膜模型的过程,阐述科学发现的一般规律2.简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容3.说出生物膜的结构特点和功能特点自主学习:一、对生物膜结构的探索历程:119世纪末,欧文顿通过实验发现:凡是可以溶于的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是提出膜是由组成的。220世纪初,科学家第一次将膜从。</p><p>11、第四章 细胞的物质输入和输出 第二节 生物膜的流动镶嵌模型 一 学习目标 1 探索历程 2 流动镶嵌模型的基本内容 二 自主学习 1 探索历程 略 见P65 67或自我检测T6 2 流动镶嵌模型的基本内容 膜的基本支架是 两层磷脂。</p><p>12、高一年级生物学案 徐以润 江苏省灌南县中学 222500 第四章 细胞的物质输入和输出 第2节 生物膜的流动镶嵌模型 学习目标 1 知识目标 1 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 2 举例说明生物膜具有流动性特点 3 尝试利。</p><p>13、第2节生物膜的流动镶嵌模型 一 对生物膜结构的探索历程 实验 用500多种物质对植物细胞进行上万次的通透性实验 发现细胞膜对不同物质的通透性是不一样的 现象 凡可以溶于脂质的物质 比不溶于脂质的物质更容易通过细胞。</p><p>14、第四章细胞球的物质投入产出 第二节生物膜的流动镶嵌模型 一、学习目的 1 .搜索历史 2 .流动镶嵌模式的基本内容 二、自主学习 1 .搜索历史(简称为P65-67或自我检测T6) 2 .流动曲面细分模型的基本内容: 膜的基本心脏支架是(双层磷脂复合物分子除外)。 中所述) 在分子或磷脂复合物双分子层上。 和,(糖)可以运动。 (糖被)组成:由胞质膜上的和键形成。 作用:细胞球识别、免疫应答、血型。</p><p>15、第4章 细胞的物质输入与输出 第2节 生物膜的流动镶嵌模型,学习目标:,1、了解科学家建立生物膜模型的过程。 2、理解生物膜的流动流动镶嵌模型及生物膜的结构特点和功能特点。(重点),导,对生物膜结构的探索历程,思,脂质,脂质,蛋白质,脂质,2,连续的两层,暗-亮-暗,蛋白质,流动性,脂质,蛋白质,静态,流动镶嵌,荧光,(2)细胞膜中的磷脂是连续的两层,试分析细胞膜中的两层磷脂分子最可能的排列方式是。</p><p>16、高一年级生物学案 徐以润 江苏省灌南县中学 222500 第四章 细胞的物质输入和输出 第二节 生物膜的流动镶嵌模型 学习目标 1 知识目标 1 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 2 举例说明生物膜具有流动性特点 3 尝试利。</p>
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