细胞和组织的适应和损伤
P5 1 1、掌握萎缩、化生的概念、常见类型。2、熟悉肥大、增生的概念和分类。2 正常、适应、损伤间的关系 正常细胞 适应细胞 不可逆性 损伤细胞 可逆性损伤细胞 变性 坏死、凋亡 萎缩、肥大 增生、化生 3 +适应。主要内容 ◆ 细胞、组织的适应和老化 ◆ 细胞和组织的损伤。第一章 细胞和组织的适应与损伤。
细胞和组织的适应和损伤Tag内容描述:<p>1、P5 1 1、掌握萎缩、化生的概念、常见类型。 2、熟悉肥大、增生的概念和分类,了解肥大和 增生的区别与联系。 3、掌握变性的概念、主要类型的形态学改变。 4、掌握坏死的概念、分类、病变特点及结局。 5、熟悉细胞凋亡的概念,形态学特点及与坏死 的区别。 2 正常、适应、损伤间的关系 正常细胞 适应细胞 不可逆性 损伤细胞 可逆性损伤细胞 变性 坏死、凋亡 萎缩、肥大 增生、化生 3 +适应:细胞和由其构成的组织、器官,对 内、外环境中各种有害因子和刺激作用而 产生的非损伤应答反应。 适应性反应包括: 1.萎缩 2.肥大 3.增生 4.化生 4 +。</p><p>2、1 绪 论 病理学的概念:病理学的概念: 病理学(病理学(pathology)pathology)是研究疾病的病因是研究疾病的病因(etiology)(etiology)、发病机理发病机理 (pathogenesis)pathogenesis)、病理变化(病理变化(pathological change)pathological change)结局和转结局和转 归医学基础学科。归医学基础学科。 病理变化或病变:病理变化或病变:患病机体局部组织器官和全身的患病机体局部组织器官和全身的形态、形态、 机能和代谢机能和代谢的改变的改变 学习目的:学习目的:认识和掌握疾病本质和发生发展规律,为防治疾认识和掌握疾病本质和。</p><p>3、1,病理教研室,第一章 细胞、组织的适应和损伤,主要内容 细胞、组织的适应和老化 细胞和组织的损伤,3,第一节 适应 当环境改变时,机体的细胞、组织或器官通过自身的代谢、功能和结构的相应改变以避免环境改变所引起的损伤,这个过程称为适应(adaptation)。,黄山迎客松,物 竞 天 择,适 者 生 存,4,适应的分类: 萎缩:体积缩小 肥大:体积增大 增生:细胞数量增多 化生:转化为另一种细胞类型,5,一.萎缩(atrophy): 是指发育正常的细胞、组织或器官的体积缩小。 区别于发育不良和未发育: 发育不良:未发育到正常大小 未发育: 处于根本没有。</p><p>4、第四章 细胞和组织的适应与损伤一、填空1、根据萎缩发生范围的不同,将萎缩分为全身性萎缩和( )。 2、中枢神经或外周神经发生损伤而引起功能障碍时,所支配的组织和器官失去营养调节而发生的萎缩称为( )。 3、根据发病原因,萎缩可分为生理性萎缩和( )。 4、由某些慢性消化系统疾病和消耗性疾病引起的萎缩属于( )。5、病理性萎缩的常见类型有:________、________、________、 ________萎缩。 6、按引起局部性萎缩发生的原因,可将其分为、和。7、根据肥大发生的原因不同,将其分为病理性肥大和( )。8、组织或器官因间质增生所。</p><p>5、第二章 细胞和组织的适应和损伤之复习题 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A 11.A 12.A 13.A 14.B 15.B 16.A 17.B 18.A 19.A 20.A 21.B二、判断题 1. 脑的萎缩都是病理性原因引起的。2. 只要消除刺激因子,损伤都可以恢复。3. 萎缩的基本病变是实质细胞的体积缩小和(或)数量减少。4. 器官或组织的体积较正常小就是萎缩。5. 不论何种原因引起的器官体积增大,都称为肥大。6. 化生既可发生在同源细胞之间,也可发生在异源细胞之间。7。</p><p>6、第一章 细胞和组织的适应与损伤,第一节 细胞和组织的适应,第二节 细胞和组织的损伤,第三节 细胞凋亡,第四节 细胞老化,第一节 细胞和组织的适应,Adaptation细胞和由其构成的组织、器官对于内外环境中各种有害因子的刺激作用而产生的非损伤应答反应。,适应在形态学上表现为,萎缩,肥大,增生,化生,细胞的变化,正常细胞、适应细胞、可逆性损伤细胞和死亡细胞相互间的关系,正常细胞,适应细胞,可逆性损伤细胞,死亡细胞,萎缩指已发育正常的实质细胞、组织或器官的体积缩小,可以伴发细胞数目的减少。,一、萎缩,萎缩与发育不全及不发育(hypoplesia。</p><p>7、第一章 细胞和组织的适应与损伤点击:1353次 | 回复:1次 | 发布时间:2013-01-08 08:22:08第一节 细胞和组织的适应适应表现为:萎缩,肥大,增生,化生一.萎缩(atrophy)发育正常的细胞、组织和器官体积缩小。其本质是该组织、器官的实质细胞体积缩小或/和数量减少。肉眼观察: 萎缩的组织、器官体积常均匀性缩小,重量减轻,质地硬韧、色泽加深。光镜。</p><p>8、2020/8/29,特殊儿童病理学,教材:全国高等学校教材病理学第七版 讲授者:吴家珍 单位:华师校医院五官科(退休) 联系电话:15327308559,2020/8/29,绪,学时:约38学时 授课方式:课堂讲授、 见习、自习、复习、 考试; 要求:不缺课、不迟到、不早退、特殊原 因不能来上课,要事先办好请假手 续; 课堂纪律:认真听讲、课堂上可以提问、随时做好回答老师提问的准备、做好笔记。</p>