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写作方法指导

小学生记事写作技巧指导 小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。写事作文在小学作文中占很 大比例。达不到小学语 文作文的要求 学生的状况 (1)学生不会仔细观察、善于。作文教学中的写作方法指导。小学作文写作方法指导。要求写事的题目。要求写人的题目。写作指导。

写作方法指导Tag内容描述:<p>1、小学生记事写作技巧指导 小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇 作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。写事作文在小学作文中占很 大比例,而学生对这类作文的选材已不是难题,写什么事,学生基本能选定。但有些学生 的作文却可以说是事情的简介,干枯无味,没有具体内容,没有真情实感,达不到小学语 文作文的要求 学生的状况 (1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。 (2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。 在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教。</p><p>2、第七章 文学创造过程 衣带渐 宽终不 悔 第一节 文学创造的发生阶段 n材料(信息)储备的主体性特征 n艺术发现 n创作动机 一、材料(信息)储备的主体性特征 n文学材料的源泉社会生活 作为观念形态的文艺作品,都是一定的社 会生活在人类头脑中的反映的产物。人民 生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是 自然形态的东西,是粗糙的东西,但也是最生 动、最丰富、最基本的东西;它们是一切 文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉 。 毛泽东:在延安文艺座谈会上的讲话 一、材料(信息)储备的主体性特征 n文学材料的主体性特征 文学。</p><p>3、写作技巧的涵义与方法集锦一、含义写作技巧就是表现的技巧、方法,是作者为表情达意而采取有效艺术手段。写作技巧受限于作者的世界观、艺术观,同时又作用于他的写作实践,为写作活动服务。二、特点有四个特点:1、稳定性。是指技巧的成熟和稳固。2、互渗性。*写作中的技巧和方法,虽因*门类和品种的不同有所差异,但在*写作发展的过程中,各种技法又往往是相互参照、相互影响的,于是就形成了写作技巧的互渗性特点。3、创新性。写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规(解 释墨守:战国时墨翟善于守城,故称善守为墨守;成规:现成的规矩、。</p><p>4、作文教学中的写作方法指导,张筱南,回顾上节课的教学内容:,1、掌握写作知识不一定会作文 2、教操作性知识还要反复操作 3、面面俱到不如以简驭繁 4、教给方法还要作出示范 5、对规范的突破是为创新,写作方法教什么?,作文教学以方法为导向,不以内容为导向! 一节作文课教一种写作方法、一种写作思维,而不是一个作文题目! 谋篇布局: 1.描写 (重角度、重差异) 2.叙述 (起承转合) 3.议论 (思维训练),描写方法训练: 操场上的大杨树,草场中心有一棵大杨树,笔直粗壮的树干高过楼顶。我们仰起头来,才能看见它那像把大伞似的树冠。,他。</p><p>5、初中写作技巧指导,天红中学 韩全英,新课标要求,1.能根据写作要求,收集,准备素材; 2.能独立起草短文、短信等,并在教师德指导下进行修改; 3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系; 4.能简单描述人物或事件; 5.能根据所给的图是活表格写出简单的段落或操作说明,中考作文评分标准,第一档(13-15分) 信息完整,表达流畅,无语言错误或基本无语言错误。 第二档(10-12分) 信息基本完整,表达较流畅,有少量语言错误,但不影响意思表达。 第三档(7-9分) 能传达部分信息,表达不够流畅,语言错误较多,但句子基本可读。 第四档(4-6分。</p><p>6、小学作文写作方法指导一、怎样写人写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。 (一)通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是。</p><p>7、写作指导: 关于秋天的写作方法,秋,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。秋也许藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在红彤彤的柿子里,也许藏在绿油油的菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢?你能说出来,写下来,告诉你的小伙伴们吗?,写作指导: 关于秋天的写作方法,金手指-送你“点石成金”术 凤头-写好开头,1、以拟人的手法来开头。 夏姑娘静静地走了,秋姑娘静静地来了,为田野披。</p><p>8、初中英语书面表达 写作技巧指导,书面表达六步法,小结,审题,抓点 造句,成文 改错,誉写,brainstorm,Teenagers colorful life,We study .,We like listening to music.,We play computer games for long.,We like reading books.,We often play Sports.,We go to KFC .,Sometimes we travel.,Sometimes we stay up studying.,Teenagers healthy life,We study all day.,We like listening to music.,We play computer games for long.,We like reading books.,We often play Sports.,We go to KFC.,Sometimes we travel.,Sometimes we sta。</p><p>9、作文的开头 开头遵循的原则: 1向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。 2精简性。语言要精简,最好是开门见山。 开头常见的毛病: 1拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有。</p><p>10、中考英语书面表达 图表类作文 常用句式 1 As is shown in the chart 2 The chart shows that about 60 percent of students want to 3 From the data information above it can be seen concluded shown that 4 Com。</p><p>11、作文指导方法四十五 要学会立意 提炼中心 遇到或选取到一个作文材料 认真思考此材料到底都可以表现 说明什么 自己决定准备用此材料来表现 说明什么 这个思考的过程 就是提炼 确立中心思想的过程 大家读读下面这个材。</p><p>12、作文指导方法八十四 学习把语言写生动 能形象 逼真地反映客观事物 能淋漓尽致地体现出人物 包括作者自己和文中其他人物 性格 兴趣 思想品质等个性特征 这样具有活力 能感动人的语言 就算是生动的语言 如何才能做到。</p><p>13、小学作文写作方法指导 要学会观察 写景作文和看图作文有相似之处 都是以观察作为写作的前提 观察景物与观察图画不同 观察景物要确定观察点 也就是观察景物的立足点 观察点不同 所看到的景物也就不同 宋代文学家苏轼。</p><p>14、初中英语应用文写作方法指导 二 1 3 应用文 1 规则 3 Mr Cool sClothesStoreComeandbuyyourclothesatourgreatsale Wesellallourclothesatverygoodprices CometoMr Cool sClothesStorenow Mr Cool sClothesStoreWehav。</p><p>15、写作技巧 丘良育,怎样才能写好作文,作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么,怎样才能写好作文呢?一般说来应做到: 一、思想健康,中心明确。 四、详略得当,主次分明。 二、内容具体,条理清楚。 五、善于观察,想象丰富。 三、语句通顺,意思连贯。 六、书写工整,格式正确。 除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累写作素材外,还必须具备审题。</p>
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