西方人文主义思想起源优质课.

西方人文主义思想起源优质课.Tag内容描述：<p>1、宙斯与赫拉,结合上图并欣赏古希腊下列神话，思考古希腊神话中中的“神”在形象和性格上有什么特点？,宙斯是众神之王,也是人类之王。有一天夜晚，宙斯和赫拉(宙斯的胞妹)悄悄的起来，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯经常离开奥林匹斯山，下凡拜会仙女们，赫拉以为自己被宙斯抛弃而大发雷霆。当丈夫回到家里的时候，就当着众神的面训斥他，并且离家出走,她来到和宙斯第一次幽会的地方，独自伤心垂泪。发誓再也不回家。宙斯想出。</p><p>2、上帝创造了亚当和夏娃后，让他们在伊甸园生活，但他们受了蛇的诱惑，偷吃了禁果，遭到上帝的惩罚。 圣经 火是自然本源 赫拉克利特 为幸福的人生做准备,请辨别以下所述的视角,神,物,人,我们看待世界的三个视角,希腊宗教最基本的内容是崇拜居住在奥林匹斯山的12位神灵 众神之父宙斯（雷电之神）、天后赫拉（婚姻女神）、 智慧之神雅典娜、农神德米忒尔、 战神阿瑞斯、众神之使者赫尔墨斯、 匠。</p><p>3、宙斯与赫拉,结合上图并欣赏古希腊下列神话，思考古希腊神话中中的“神”在形象和性格上有什么特点？,宙斯是众神之王,也是人类之王。有一天夜晚，宙斯和赫拉(宙斯的胞妹)悄悄的起来，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯经常离开奥林匹斯山，下凡拜会仙女们，赫拉以为自己被宙斯抛弃而大发雷霆。当丈夫回到家里的时候，就当着众神的面训斥他，并且离家出走,她来到和宙斯第一次幽会的地方，独自伤心垂泪。发誓再也不回家。宙斯想出了一个计谋，使妻子和他和解。他佯装同一个双目明亮的仙女结婚。他娶了一个木偶，给他穿上衣服后用几头大牛套上一。</p><p>4、第二单元西方人文精神的起源及其发展 奥林匹斯山的众神 中国古代神话人物 试找找两幅图人物的不同之处 何谓 人文精神 何谓 人文精神 人文精神 的核心是关心人 尤其是关心人的精神生活 尊重人的价值 尤其是尊重人作为精神存在的价值 人文精神的产生 复兴和发展成熟的过程 西方奴隶制时代 公元前5世纪中叶以后 人文精神的萌芽 古希腊思想家们 智者学派 苏格拉底等 的思想 14 17世纪人文主义的兴起与发展。</p><p>5、第5课 西方人文主义思想的起源,课程标准： 了解人文精神的起源；了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述；理解人文精神的内涵。,何谓“人文精神”？,“人文精神”的核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。,西方奴隶制时代（公元前5世纪中叶以后）人文精神的萌芽古希腊思想家们（智者学派、苏格拉底等）的思想。 14-16世纪人文主义的兴起与发展文。</p><p>6、第5课 西方人文主义思想的起源,人教版 必修三 第二单元,说课提纲,启蒙运动,文艺复兴,启下,必修三 第一单元中国传统文化主流思想的演变,对比,必修一第5课古代希腊的民主政治,承上,人文主义,政治必修四哲学生活,呼应,地位和作用,优势：方法初具、关注现实 缺陷：知识储备少、兴趣不足、学习与运用脱节、有较强的考试意识，自主学习意识不足。,*了解智者学派、苏格拉底等人的思想主张；理解西方人文精神的内涵。 *学习运用人文智慧思考当今社会问题。,知识与能力：,过程与方法：,情感态度与价值观：,*通过史料培养学生分析问题的能力。 *通过。</p><p>7、专题二,西方人文精神的起源和发展,专题线索,人文精神的起源西方人文主 义思想的起源,人文精神的复兴文艺复兴和宗教改革,人文精神的发展成熟启蒙运动,专题概述：,古希腊的智者以人的眼光去考察一切，也就是“人是万物的尺度”,揭开了人文精神的起源 ; 苏格拉底“认识你自己” “知德合一”，重视人的理性，是人文精神的升华 ; 文艺复兴之人文主义，即形成了一个以人为中心的反宗教迷信和神学的专制统治并提。</p><p>8、第5课西方人文主义思想的起源 人教版必修三第二单元 说课提纲 启蒙运动 文艺复兴 启下 必修三第一单元 中国传统文化主流思想的演变 对比 必修一第5课 古代希腊的民主政治 承上 人文主义 政治必修四 哲学生活 呼应 地位和作用 优势 方法初具 关注现实缺陷 知识储备少 兴趣不足 学习与运用脱节 有较强的考试意识 自主学习意识不足 了解智者学派 苏格拉底等人的思想主张 理解西方人文精神的内涵 学习运。</p><p>9、新课程高中历史必修三第二单元第5课,西方人文主义思想的起源说课课件,湖南省娄底市一中历史组曾更芬,西方人文主义思想的起源,一、教材简析,Text,Text,本单元的核心内容是西方人文主义的起源与发展。本节教材主要围绕西方人文主义的起源展开。四大哲学家的思想不仅对后来欧洲文艺复兴运动的产生有着重要的影响，而且对我国当今创建和谐社会大有裨益。因此本节内容十分重要。</p><p>10、雅典卫城,太阳神阿波罗,爱神丘比特, 情境探究：希腊神话中天神的形象、性格与中国神话有何不同？,如来佛,众神之王宙斯和赫拉成婚后，经常下凡拜会仙女们，赫拉以为自己被宙斯抛弃而大发雷霆。她来到和宙斯第一次幽会的地方，独自伤心垂泪。后来，宙斯想办法让赫拉高兴地笑了。,古希腊众神的人格化、人性化特点说明古希腊文化具有人文主义色彩,伏羲女娲,第二单元 西方人文精神的起源及其发展,起源古希腊智者运动。</p><p>11、第二单元西方人文精神的起源及其发展,第5课西方人文主义思想的起源,课标要求：1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述；2、理解人文精神的内涵。,人文主义是一种哲学理论和一种世界观。人文主义以人，尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为出发点，关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。,人文主义的概念,humanism,哲学(philosophy）一词，起。</p><p>12、众神的家园,奥林匹斯山的众神,宙斯,赫拉,认识他（她）们吗？,公元前7世纪以前希腊人的自然观：,神主宰一切,古希腊神系中的主神掌管雷电和人类,宙斯,智慧、保护女神雅典娜,美神维纳斯,第二单元西方人文精神的起源及其发展,上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？,公元前7世纪以前的希腊神话时代，宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。,含义,一、人文精神萌芽：智者学派1.背景2.学派概况。</p>