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希腊先哲的精神

【课程标准】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。第十二单元 人文精神的起源及其发展。了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述。第三单元 从人文精神之源到科学理性时代。

希腊先哲的精神Tag内容描述:<p>1、第11课 希腊先哲的精神觉醒【课程标准】了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。【教学目标】1、 知识与能力通过学习,了解古希腊哲学的基本情况。首先是哲学的诞生、自然哲学、泰勒斯、智者学派及其代表人物普罗塔格拉;其次是苏格拉底及柏拉图、亚里士多德的思想。了解古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。2、 过程与方法在学习中注意探究古希腊产生先哲的历史背景,分析比较各个哲学派别,不同哲学家思想观点的不同之处,认识到古希腊哲学思想的多样性,培养学生从。</p><p>2、第十二单元 人文精神的起源及其发展,单元知识主线,单元主题:本单元主要讲述西方人文精神发展演变的过程。西方人文主义经历了起源、复兴、发展和成熟的历史时期,不同时代具有不同内涵,但都强调人的主体地位,主张以人为中心。 主要表现: (1)人文精神的起源:公元前5世纪中叶古希腊智者运动的产生是人文精神的起源。智者学派提出“人是万物的尺度”,是西方思想史上人文主义精神的最初体现。 (2)人文精神的复兴和发展:14、15世纪以来,面对教会的反动统治,人们再次高举人文主义的大旗,先后发动了文艺复兴运动和宗教改革运动,基本摧毁了天主教会。</p><p>3、第11课希腊先哲的精神觉醒学习本单元内容,第一,要理清人文主义产生、发展和成熟的历史脉络及其所对应的三次思想解放运动;第二,本单元包含许多思想理论成果,理解难度大,要 注意史论结合、论从史出的历史学习方法的运用;第三,通过学习本单元,加深对人文精神和科学精神的感悟。学习目标课程标准重点难点了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。1.智者学派、苏格拉底与亚里士多德的思想主张及其影响。2.希腊早期思想家关于人文精神的内涵。一、从泰勒斯到智者学派1.哲学的诞生及含义(1)哲学的诞生。</p><p>4、从人文精神之源到科学理性时代,山东省实验中学 任杰,希腊先哲的精神觉醒,通过奥运看异域风情,通过28届雅典奥运的开幕式,在古希腊文化中核心内容是什么?,一、从泰勒斯到智者学派:,1、哲学的诞生:,前7世纪,希腊人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释。,古希腊神话中的诸神,天王宙斯,天后赫拉,冥王哈迪斯,海王波塞冬,智慧女神雅典娜,太阳神阿波罗,月神阿尔忒密斯,美神阿芙罗狄蒂,战神阿瑞斯,希腊神话中人物的谱系关系,说明古希腊神话体现了什么观念?,试图从世纪出发去探究世界万物的本来面目。,一、从泰勒斯到智者学派:,1、哲学的诞。</p><p>5、模块三 文明发展历程,第十二单元 从人文精神之源到科学理性时代,第26讲 希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴巨匠的人文风采,栏目导航,高考考法全突破,基础知识全通关,答案,答案,答案,答案,答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,答案,答案,答案,答案,答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案,解析答案。</p><p>6、第三单元 19世纪以前的西方文化与科技,单元概览,时空定位 单元主题,时空坐标,主要线索,本单元主要讲述了西方人文精神的产生和发展历程以及近代科技的巨大成就。 1.古希腊人文精神的产生源于其商品经济和民主政治的高度发展,普罗塔哥拉和苏格拉底等人对人的价值的阐述,使人开始从神灵和自然的控制下觉醒。 2.文艺复兴时期人文主义的发展主要体现在文艺复兴前三杰、后三杰以及莎士比亚的作品当中,他们热情讴歌人性的伟大,充分展示了人性 的光辉。 3.宗教改革时期人文主义的发展主要体现在宗教思想的变化上。马丁路德的“因信称义”和加尔文。</p><p>7、第十五单元 从人文精神之源到 科学理性时代 第29讲希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴 巨匠的人文风采 考纲扫描 1 西方人文精神的起源 2 文艺复兴 考纲解读 1 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐 述 理解。</p><p>8、课标要求 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述 理解人文精神的内涵 自主学习 知识梳理 一 从泰勒斯到智者学派 1 哲学的产生 1 时间 2 过程 一些人开始怀疑宗教神话对 的解释 试图从实际出发去探究。</p><p>9、第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第32课时 希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采 一 选择题 1 以下图示反映了某一思想的产生 该思想是 A 古代希腊人文主义思想 B 中国明清之际的进步思想 C 启蒙思想 D。</p><p>10、第11课 希腊先哲的精神觉醒 目标导航 1 对于自然哲学和亚里士多德的思想 了解即可 2 结合 人是万物的尺度 和 知识即美德 这两句名言 理解古希腊哲学的人文精神 3 智者学派和苏格拉底的思想是重点 通过比较其异同来加深对他们思想的理解和掌握 课前预习 10分钟 10分 一 从泰勒斯到智者学派 1 哲学产生 1 时间 公元前7世纪 最早的哲学诞生 2 特点 集中体现了希腊文化的 2 自然哲学 1。</p><p>11、岳麓版历史必修三 第十一课希腊先哲的精神觉醒 含详解答案 1 选择题 1 古希腊七贤 之一的毕阿斯把人的好行为归于上帝 他还说过 挣钱的工作最使人快乐 他认为只有人们富裕了 才能更好地帮助别人 这反映了他 A 提倡科学 自由和平等 B 以大量的财富支持城邦 C 以人为中心关注世界 D 要求人民听从上帝的安排 2 亚里斯多德 政治学 公民 不遗余力地献身国家 战时献鲜血 平时献出年华 他没有抛弃公。</p><p>12、第11课希腊先哲的精神觉醒 古希腊历史发展线索 春秋 8 5C 战国 5 3C 爱琴文明 荷马时代 古风时代 古典时代 希腊化时代 前2000 1700 前12世纪 前8世纪 前6世纪 前4世纪 前1世纪 黑暗时代 城邦形成 鼎盛时期 衰落与广泛传播 自然哲学 7C 智者学派 5C 苏格拉底 5C 亚里士多德 4C 文明滥觞 秦汉 3 1C 宙斯 公元前7世纪以前希腊人的自然观 神主宰一切 智慧女。</p>
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