系列课件
29掌声横江小学刘红梅自由读课文遇到不认识的生字借助拼音多读几遍把字音读准遇到难读的句子多读几遍把句子读顺畅和同桌合作读可以每人读一节互相指正读错的地方写字识字掌声文静麻痹症愿意姿势轮广告复习一、广告定义广告其最本质的含义可归纳为四个字。
系列课件Tag内容描述:<p>1、29 掌声 横江小学刘红梅 自由读课文 遇到不认识的生字借助拼音多读几遍 把字音读准 遇到难读的句子多读几遍 把句子读顺畅 和同桌合作读 可以每人读一节 互相指正读错的地方 写字识字 掌声文静麻 痹 症 愿意姿 势 轮。</p><p>2、广 告,复习,一、广告定义,广告其最本质的含义可归纳为四个字“广而告之”。其主要目的就是通过一定的表现形式,向特定的消费群传播信息,最终形成购买。,讲授新课,系 列 广 告,一、定义 系列广告是通过画面和文案将广告主体信息的不同侧面进行逐项介绍 , 使组内的一系列广告综合表现一个全面的信息。 二、特点 1、系统性 2、侧重性 3、综合性,系列广告,特点,一、系统性 系统性是指系列广告中多篇广告之间。</p><p>3、横江小学刘红梅 语文一年级下册 识字三 w 云对雾shu ng雪对霜 雾 霜 云对雾雪对霜 霜 和风 细雨 朝阳 夕阳 h 和风对细雨zh oy ngx 朝阳对夕阳 朝 霞 夕 朝阳 朝霞 晚霞 夕阳 花对草di f ng蝶对蜂 蝶 蜂 b 蓝天对碧野。</p><p>4、第十三章 利水渗湿药,【概述】,1. 定义 凡能通利水道,渗泄水湿,治疗水湿内停病证为主要作用的药物,称利水渗湿药。,2.性能特点,多甘淡,主归膀胱、小肠经,具有利水消肿,利尿通淋,利湿退黄等功效。,3. 分类、性能特点及适应证:,1)利水消肿药 : 多淡,平或寒。入肺、脾、肾、膀胱经。 善淡渗利湿消肿。 治水肿、小便不利、痰饮水湿内停诸证。 2)利水通淋药 : 多苦,寒。入肾、膀胱经。 善清热利湿通淋。 治热淋、血淋、石淋、膏淋等湿热淋证。,3. 分类、性能特点及适应证:,3)利湿退黄药 : 多苦,寒。入脾、胃、肝、胆经。 善清。</p><p>5、秋天 何其芳 咏秋诗 课文欣赏 作者简介 比较阅读 写作平台 欣赏秋景图 课文小结 欣赏秋景图 秋韵 秋怅 秋雨 秋叶 秋月 秋水 秋风 咏秋诗 烽火城西百尺楼 黄昏独坐海风秋 更吹羌笛关山月 无那金闺万里愁 唐 王昌龄 边。</p><p>6、宋玉在 九辩 中言 悲哉秋之为气也 萧瑟兮草木摇落而变衰 唐代诗人刘禹锡在诗中说 自古逢秋悲寂寥 秋瑾也在诗中言道 秋风秋雨愁煞人 秋天 何其芳 何其芳 1912 1977 原名何永芳 四川万县 现在重庆万州 人 现代散文家。</p><p>7、新课标人教版课件系列,高中数学 必修4,1.5函数y=Asin(x+)的图象,教学目的,1理解振幅、周期、频率、初相的定义; 2理解振幅变换、相位变换和周期变换的规律; 3会用“五点法”画出y=Asin(x+)的简图,明确A、和对函数图象的影响作用; 4.培养学生数形结合的能力。 5.培养学生发现问题、研究问题的能力,以及探究、创新的能力。 教学重点:熟练地对ysinx进行振幅、周期和相位变换。 教学难点:理解振幅变换、周期变换和相位变换的规律。,一、教学理念,“数学是人类文化的重要组成部分,构成了公民所必须具备的一种基本素质” 因此,我们不仅要。</p><p>8、秋天 何其芳 1912 1977 现代散文家 诗人 文艺评论家 原名何永芳 出生于四川万州一个守旧的大家庭 幼年时即喜爱中国古代诗词小说 1929年到上海入中国公学预科学习 读了大量新诗 1931 1935年在北京大学哲学系学习 大学。</p><p>9、台阶 李森祥 小说 一 诵读感知 整体把握1 读准字音凹凼 尴尬 烦躁 嵌着 黏性 胯骨 门槛 磕烟灰 od ng g ng z o qi n ni n ku k n k 2 辩音把干槛模 b b g n g n ji n k n m m 扫把 刀把 晾干 干活 槛车 门槛 模型 模。</p><p>10、故乡 谈谈小说 小说 以塑造人物为中心 通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活 小说分类 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 小小说 小说三要素 人物 故事情节 环境 人物塑造方法 外貌 语言 动作 心理 神态 故事。</p><p>11、故乡 鲁迅 1881 1936 生于浙江绍兴 原名周树人 字豫才 我国现代伟大的文学家 思想家和革命家 自第一篇小说 狂人日记 开始用鲁迅作笔名 著名作品集有 野草 朝花夕拾 呐喊 彷徨 华盖集 坟 等 我们学过他的作品有 从百。</p><p>12、秋天 何其芳 何其芳 1912 1977 现代诗人 文学评论家 四川万县人 北京大学毕业 年夏到延安 在鲁迅艺术学院任教 同年加入中国共产党 后任鲁艺文学系主任 年 两次被派到重庆 在周恩来的直接领导下进行工作 建国后 历任。</p><p>13、2.4 整 式,1.理解单项式及多项式的相关概念.(重点) 2.能识别单项式和多项式,能确定单项式的系数和次数及多项式的项和次数.(重点、难点),一、单项式 完成下列填空: (1)半径为R的圆的周长为_____,面积为____. (2)一列火车的速度是v km/h,它t h行驶的路程为___ km. (3)买单价为5元的铅笔m支,共用___元. (4)回收废纸用于造纸可以节约木材,根据专家估计,每。</p><p>14、秋天,何其芳,学习目标;,1 流利有感情地朗读课文。 2 把握作者感情,体会诗歌优美的意境。 3 培养热爱大自然,热爱生活的感情。,朗诵 注意重音、语速、 要读出清新柔和的感觉。,分析诗歌第一小节,1 诗中描绘了哪两个场景?,2 通过描绘场景表现秋天的什么特点?,3 本节诗哪些词用得好,为什么?,4 用几个字概括出这节诗的内容。,山谷伐木 篱间背瓜,清静 清甜,披 飘 栖息,农家丰收图,分。</p><p>15、广告的社会责任,目录,引言:2007中国广告业广告的社会影响当今广告存在哪些社会问题?广告伦理与道德,一、2007中国广告业:“大约在冬季”,广告行业:2007年中国广告经营额达1741亿元,增长率为10.68%,比2006年的增。</p><p>16、故乡 鲁迅 第二课时 教学目标1 分析闰土这一人物形象 2 理解运用对比手法刻画人物 突出主题的写法 温故知新1 小说的三要素是 2 小说的故事情节分 四部分 3 小说的环境包括 4 故乡 选自 作者 写于 在这十年前 中国爆。</p><p>17、秋天 何其芳 轻寒可人天 我言秋日胜春朝 长风万里送秋雁 对此可以酣高楼 悲哉 秋之为气也 天凉好个秋 秋风秋雨愁煞人 丁丁zh ngzh ng背篓b il u肥硕shu 栖息q 撒下s 青鳊鱼bi n乌桕叶ji 归泊b 寥阔li o枯涸h 清冽li。</p><p>18、秋天 何其芳 何其芳 1912 1977 诗人 文学评论家 四川万县人 北京大学毕业 年夏到延安 同年加入中国共产党 年 两次被派到重庆在周恩来的直接领导下从事地下工作 诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式 早期的作品鲜明。</p>