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新版湘教版.Tag内容描述：<p>1、第3章检测卷时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分一、选择题(每小题3分，共30分)1的绝对值是()A. BC D2下列实数是无理数的是()A5 B0C. D.3下列各数中，最大的数是()A5 B.C D84下列式子中，正确的是()A. B.6C0.6 D.85如图，数轴上点P表示的数可能是()A B.C D.6若x216，那么4x的立方根为()A0 B2C0或2 D0或27设面积为7的正方形的边长为x，那么关于x的说法正确的是()Ax是有理数 BxCx不存在 Dx是在2和3之间的实数8已知0，则的值为()A0 B1C1 D29设a，b1，c3。</p><p>2、第2章检测卷时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分一、选择题(每小题3分，共30分)1以下列各组线段为边，能组成三角形的是()A2cm，3cm，5cm B5cm，6cm，10cmC1cm，1cm，3cm D3cm，4cm，9cm2如图，图中1的度数为()A40 B50C60 D70第2题图3下列命题是假命题的是()A全等三角形的对应角相等B若|a|a，则a0C两直线平行，内错角相等D只有锐角才有余角4已知ABC的六个元素，下面甲、乙、丙三个三角形中标出了某些元素，则与ABC全等的三角形是()A只有乙 B只有丙C甲和乙 D乙和丙5如图，ABCADE，B80，C30，DAC30，则EAC的度数是()A35。</p><p>3、易错专题：分式中常见的陷阱类型一分式值为0时求值，忽略分母不为01若分式的值为零，则x的值为（ ）A0 B4 C4 D42(20162017娄底市新化县期中)若分式0，则x的值是（ ）A3或3 B3C3 D9类型二自主取值再求值时，忽略分母或除式不为03(2016娄底中考)先化简，再求值：，其中x是从1，2，3中选取的一个合适的数4(2016巴中中考)先化简：()，然后再从2x2的范围内选取一个合适的x的整数值代入求值类型三解分式方程不验根5解方程：2.【易错2】类型四无解时忽略分式方程化为一次方程后未知数系数为0的情况6若关于x的分式方程1无解，则m的值为【易错3】()。</p><p>4、第1章检测卷时间：120分钟满分：120分题号一二三总分得分一、选择题(每小题3分，共30分)1要使分式有意义，则x的取值应满足()Ax2 Bx2Cx2 Dx22生物学家发现了一种病毒的长度约为0.00000432毫米，数据0.00000432用科学记数法表示为()A0.432105 B4.32106C4.32107 D43.21073根据分式的基本性质，分式可变形为()A. B.C D4如果分式中的x、y都扩大为原来的2倍，那么所得分式的值()A扩大为原来的2倍 B缩小为原来的C不变 D不确定5化简的结果是()A. BaC. D.6若分式的值为0，则x的值为()A4 B4C4或4 D27速录员小明打2500个字和小刚打3000个字所用的时间。</p><p>5、直角三角形小结与复习（一）一、选择题1、以下不能构成直角三角形三边长的数据是（）A、1，2 B、 C、9，12，15 D、6，7，82、下列条件中不能做出唯一直角三角形的是（）A、已知两直角边 B、已知两锐角 C、已知一直角边和一锐角 D、已知斜边和一直角边3、将一副直角三角尺如图放置，若AOD=20，则BOC的大小为（）A140B160C170D1504.一直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长为( )A.5 B.C.5 D.5或5、如图，已知在ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分ABC，交CD于点E，BC5，DE=2，则BCE的面积等于( )A.10B.7 C.5D.4二、填空题1、在ABC中，AB=。</p><p>6、亚洲及欧洲学习目标1.运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。2.通过标准时间和国际日期变更线的学习，学会简单的区时和日期换算。学习重点描述亚洲、欧洲的地理位置。学习难点区时和日期换算。自主学习1.亚洲绝大部分位于 半球和 半球。2.亚洲东面、南面、北面分别濒临 、 、 。3.全球共划分为 个时区，每个时区跨经度 。中时区的经度范围是 度到 度，中央经线是 。东时区和西时区各包括 个时区。4. 请计算，东十二区和西十二区各跨经度 度，所以合为一个时区，。东西十二区的中央经线是 。合作探究1.亚洲的经纬度位置（1）南。</p><p>7、第三节 西亚 第1课时1教学分析【教学目标】知识与能力学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡；能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都过程与方法了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市麦加、耶路撒冷。情感态度与价值观了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地。【重点难点】教学重点：学会运用地图说明西亚地理位置的重要性；能够正确填图。教学难点：学会运用地图说。</p><p>8、美国 教材分析本节教材，具体教学内容包括美国的领土组成、美国地形、气候、美国高度发达的经济，美国的人口、主要城市。学习本节知识，主要是发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性和创造精神，同时让学生讨论，使学生的表达能力和合作精神得到进一步锻炼，让学生真正“活”起来、动起来。 教学目标【知识与能力目标】（1）了解美国的领土构成和地理位置，了解美国的地形和气候特点，了解美国农业带的分布特征，并学会分析美国发展农业的自然条件。（2）了解美国发展工业的优势，三大工业区的分布及三大工业区的发展条件，分析说明高新。</p><p>9、地图的判读课题 地图的判读主备 主核使用补充使用者初一地理组课型使用日期 知识目标1、初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况，以备将来能用在生活和生产上。2、在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。能力目标：在各种地图上，学会判断地势起伏高低的方法，提高读图分析能力。举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途。教学重点.1分层设色地形图。2等高线稠稀与坡度陡缓。教学难点：在等高线图上识别各种地表形态导入新课同学们，上节课我们学习了等高线地形图的有关知识。</p><p>10、发展与合作课题 发展与合作主备主核使用补充使用者初一备课组课型新授课使用日期学习目标：1能用实例说明加强国际合作的重要性。 2说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。 3通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。教学重点 1国际合作的重要性及主要领域。 2联合国的宗旨和组成。教学难点 教学过程：第二课时师生活动 教师（直接引入新课）：这节课请同学们自己组织召开两个国际会议，讨论国际间的合作问题（同时板书：国际合作），主要是讨论解决巴以冲突问题的中国的入世问题。教师作为安南和世界贸易组织总干事。</p><p>11、世界地形课题世界地形主备 主核使用补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目标：1、通过阅读比较五种基本地形素描图，使学生了解山脉、高原、平原、盆地和丘陵的异同特征并初步学会在地形图上识别它们。2、了解世界陆地两大著名的山脉带的分布规律，通过自主地学习能对照地图说出最著名的山脉、高原、平原、与盆地的名称以及它们所在的大洲。教学重难点：1.分析五种基本地形的特征。2.了解世界著名的五种地形形态。教学方法：比较教学法 读图提问法教具准备：多媒体课件教学过程：导入利用课件放一些我国的各种陆地地形（青藏地区、。</p><p>12、世界的人口课题世界的人口主备 主核使用补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目标：1. 理解世界人口问题对社会、环境和经济的影响。 2. 通过分析人口多产生的压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应，与资源、环境相协调，树立正确的人地观。 3.培养学生分析问题和进行地理思维的能力。教学重难点：1.人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。2.人口问题及对策。教学方法：读图分析、推理、比较、讨论法、谈话法教具准备：投影仪、课件教学过程： 第一节 世界的人口 三、世界的人口问题 教师提问 有。</p><p>13、第二节 非洲教学目标：1、 运用地图说明非洲的纬度位置和海陆位置。2、 了解非洲人种分布；政治地图的演变；明确非洲是世界上国家最多的大洲。3、 掌握非洲的地形特征、海陆轮廓特征以及特有地形的分布。4、 理解非洲以热带为主的气候类型。归纳出气候类型对称的特征。5、 了解气候与农业生产的关系。6、 了解尼罗河和刚果河的水文特征7、 了解非洲富饶的物产。8、 了解非洲人口、环境发展的问题。树立科学的人口观、资源观以及可持续发展观。教学重点 ：1非洲的地形特征。2非洲的气候类型及分布特征。教学难点：1非洲的气候特征及分布2地。</p><p>14、第3章图形的相似12017兰州已知2x3y(y0)，则下面结论成立的是()A. B.C. D.22015永州如图3Y1，下列条件不能判定ADBABC的是()图3Y1AABDACBBADBABCCAB2ADACD.32017重庆已知ABCDEF，且相似比为12，则ABC与DEF的面积比为()A14 B41 C12 D2142017张家界如图3Y2，D，E分别是ABC的边AB，AC的中点，如果ADE的周长是6，则ABC的周长是()A6 B12 C18 D24图3Y2图3Y352017枣庄如图3Y3，在ABC中，A78，AB4，AC6，将ABC沿图3Y4中的虚线剪开，剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()图3Y4。</p><p>15、世界的人口课题世界的人口主备 主核使用补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目标：1.理解世界人口增长、分布的特点。 2. 学会根据有关人口统计数据绘制人口增长柱状折线图。教学重难点：1.人口自然增长率、人口密度的概念。 2. 人口增长的地区差异。教学方法：读图分析、推理、比较、讨论法、谈话法教具准备：投影仪、课件教学过程： 第一课时导入新课地球是人类的家园。人们把地球称为“地球村”，而把自己则称为“地球村的居民”。在上个世纪下半叶地球村的居民急剧增长，以致人们惊呼“人口爆炸了”。可见人口问题已成为举世瞩。</p><p>16、海陆分布课题海陆分布主备主核使用补充使用者课型新授使用日期教学目标：1运用地图和数据说出全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。3初步学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓及相互位置关系。4通过学习七大洲、四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。教学重难点：1运用地图和数据说出全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布教学方法:读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等相互结合教学过程：复习：1。</p><p>17、中国的行政区划课题中国的行政区划主备 主核使用补充使用者王庆明课型新授课使用日期教学目标 1了解我国现行的三级行政区划，以及划分的标准。 2. 在“中国行政区划”图上，熟悉34个省级行政单位（包括香港和澳门两个特别行政区）的名称、位置，并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。 3. 培养学生良好的读图习惯。 4. 通过讲述我国的行政区划，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感，进而激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。</p><p>18、我们怎样学地理课题 我们怎样学地理主备主核使用补充使用者初一备课组课型新授课使用日期学习目标：1.初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记以及等高线等基础知识。2.学会运用比例尺在图上量算两地间的距离，以及在地图上辨认方向。3.用比例尺量算距离，在地图上识别方向、填绘常用图例和注记。4.能够使用目的（如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺教学重点 .比例尺的计算公式和线段比例尺。教学难点 .比例尺大小的判别以及与地图内容详略的关系。教学过程：第一课时一、创设情景，引出问题1、当我们出差或旅游来到一个陌生地方的。</p><p>19、我们怎样学地理课题我们怎样学地理主备 主核使用补充使用者初一地理组课型新授课使用日期教学目标：知识与技能：初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念；了解收集地理信息的各种途径，知道收集地理信息的重要性。过程与方法：对获得的地理信息，通过对比、进行分析、综合、探究其特征与成因，思考其相互关系；通过实例了解收集地理信息、思考地理问题的重要性，尝试组织筹划一次地理野外旅行，理论与实践相结合。情感、态度与价值观：培养学生的自信心和合作交流精神。教学重点：初步树立“地图是地理学科的。</p><p>20、第3章图形的相似3.1比例线段31.1比例的基本性质1如果，那么x的值是()A. B C. D22018陇南已知(a0，b0)，下列变形错误的是()A. B2a3b C. D3a2b3若2y5x0，则xy等于()A25 B425C52 D2544已知，则的值是()A. B C. D5下面各项中的两个比，比值相等的是()A0.60.2和 B610和820C.和86 D和456如果6x35，那么x_.7已知实数x，y满足3x5y0，则_.8若3，则_.92018宁夏已知，那么的值是_10解比例： (1)3815x；(2)；(3)x.112018成都已知，且a。</p>