新版浙教版1

新版浙教版1Tag内容描述：<p>1、教学课件,科学 七年级上册 浙教版,第1章 科学入门 第4节 科学测量,测量：,是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。,一、长度的测量,要测量物体的长度，首先要规定长度的标准长度单位，以利于科学地测量与信息交流。,长度的国际单位是“米”，用“m”表示.,常用的单位还有: 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm),(1)kmmmmmnm每一级都是千进位； (2)mdmcmmm 每一级都是十进位。,km、m、dm、cm、mm、m、nm七种单位换算:,长度单位的选择,常用的长度测量工具,测量长度的工具是刻度尺,米尺,钢卷尺,钢尺,游标卡尺,。</p><p>2、升华和凝华1,美丽的冬日,美丽的冬日,美丽的冬日,美丽的冬日,液化,(放热),汽化,(吸热),熔化,(吸热),凝固,(放热),?,1、给容器里的碘加热，容器中出现什么现象？2、停止加热后，容器又将出现什么现象？,实验与观察。</p><p>3、第3节 升华和凝华 教学目标: 1了解升华现象,知道升华吸热. 2了解凝华现象,知道凝华放热. 3、能用物态变化观点说明云、雨、雪等现象。 教学重点和难点 重点：知道升华和凝华现象 难点：用升华和凝华解释生活中的。</p><p>4、机械能 教学目标 1 知道动能概念 并了解影响动能大小的两个因素 2 知道势能概念 并了解影响重力势能和弹性势能大小的因素 3 了解机械能的概念 教学重点 通过实验研究 理解决定动能 重力势能的因素 教学难点 通过实。</p><p>5、第4章代数式 4 1用字母表示数 一只青蛙一张嘴 二只眼睛四条腿 扑通一声跳下水 二只青蛙二张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 根据上面的儿歌 1 如果青蛙有更多的只数 那么这首儿歌该怎么唱 2 如果青蛙的只数用字母n。</p><p>6、第6节 细菌和真菌的繁殖 一 教学目标 1 了解真菌的主要特点和繁殖方式 2 了解真菌的繁殖在生活和生产中的应用 二 教学重难点 1 细菌和真菌结构上的区别 2 细菌真菌的繁殖方式 三 教材分析 本节课教科书在前面介绍了。</p><p>7、细胞 班级 姓名 基础题 1 用显微镜观察标本时 应该 2 用油性笔在载玻片上写了小小的 F 放在显微镜下观察 你看到的形状是 A B C D 3 在光线较弱的情况下观察物象 最好使用 A 低倍物镜 较小光圈 平面反光镜 B 高倍物。</p><p>8、科学观察 一 教材分析 本节课选自浙教版科学七年级上册第一章第三节的内容 科学观察 是在科学学习中很重要的一种能力 在科学观察的基础之上 我们才可能提出科学问题 进行科学测量 实验 进行科学分析探究 进而得到科。</p><p>9、3 1地球的形状和内部结构 课 题 地球的形状和内部结构 课 型 新授课 课时 1 课时 教学目标 使学生了解地球的形状 并明白地球人们认识形状的过程 对地球的大小和地球的内部结构清楚的认识 初步形成认识世界 探索地球。</p><p>10、1 2走进科学实验室 课 题 1 2走进科学实验室 日 期 教 学 目 标 1 熟悉科学实验室里的常用仪器 2 了解实验观察的方法 学会记录和描述简单的实验现象 3 知道人直观判断的局限性 要通过实验科学的判断 实事求是 重 点。</p><p>11、细胞 一 教材分析 我们认识物质世界是从宏观到微观 我们认识了生物 认识了生物的分类 也要认识了微观的细胞 细胞作为生物体结构和功能的基本单位是生物学的基础知识 其重要性是显而易见的 本课时内容主要有细胞的发。</p><p>12、3 6地球表面的板块 一 教学目标 1 能说出板块构造学说的主要论点 并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因 2 通过了解 大陆漂移说 和 板块构造理论 的形成过程 初步领悟假说在科学发现中的重要作用 3 培养。</p><p>13、两个三角形相似的判定 教学目标 1 经历三角形相似的判定方法 两边对应成比例 且夹角相等的两个三角形相似 和 三边对应成比例的两个三角形相似 的探索过程 2 掌握 两边对应成比例 且夹角相等的两个三角形相似 和 三。</p><p>14、4 3 用乘法公式分解因式 第2课时 一 学习类型 一 学习结果 1 a2 2ab b2 a b 2 a2 2ab b2 a b 2是数学原理 2 辨别一个多项式能否用完全平方公式来分解因式是数学技能 3 能用完全平方公式来分解因式是数学问题解决 二。</p><p>15、2 4 有理数的除法 一 教学目标 知识与技能 掌握有理数的除法法则 会运用除法法则求两个有理数的商 会进行简单的乘 除混合运算 过程与方法 经历根据除法是乘法的逆运算 归纳出有理数的除法法则的过程 情感 态度与价。</p><p>16、分式的加减课时训练1 教学内容分析 分式的加减是分式的基本运算之一 本节课是同分母分式的加减 是异分母分式加减基础 教材中先让学生做两道同分母分数加减的题目 目的是通过与同分母分数加减类比 说明同分母分式的。</p><p>17、二元一次方程组单元综合测试题 时间 45分钟 满分 100分 姓名 一 选择题 每小题5分 共20分 1 下列不是二元一次方程组的是 A B C D 2 由 可以得到用表示的式子是 A B C D 3 方程组的解是 A B C D 4 方程组的解是 A B。</p><p>18、分式的加减课时训练2 1 同分母的分式相加减 用式子表示则为 2 填空 1 3 填空 1 1 4 一只袋了中有m个球 其中有n个是红球 其余都是黑球 从袋中任意取一个球 取到红球的概率是 取到黑球的概率是 则两者的概率之和 5 下。</p>