新大象版科学四年级上册

新大象版科学四年级上册Tag内容描述：<p>1、第一单元 我们的考察计划 1 考察前，我们要 要点 合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 （1）通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。 （2）通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 （1）引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学。</p><p>2、第一单元 我们的考察计划 1 外出选择活动地点时要注意安全 最好与老师和大人一起去 2 计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划 3 组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织 4 认真做好活动计划与组织工作是十分。</p><p>3、科学四年级上册教学计划 一、教材分析 本册教科书遵循科学课程标准的要求，在内容的选编上，注意选择贴近儿童生 活实际的、基础的、适于开展探究活动的内容;在能力培养上，注意了层次上的变化， 较三年级的要求有所提高。打破“知识切块”式组建单元的做法，以主题单元的形式编排 了我们的考察计划吃得好吗探访鱼儿小小赛车会动物家族饮料瓶能 告诉我们什么等8 个单元，共24 个课题。以小学生的生活经验为主要线索构。</p><p>4、大象版四年级科学上册教案 第一单元我们的考察计划 1考察前，我们要 要点 合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 （1）通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。 （2）通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 （1）引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利。</p><p>5、第一单元 自然法庭的听证会1、 蝴蝶有一对明亮放光的复眼,是由 15000多只小眼睛组成的。它们都呈六角形的楔状,互相紧密地贴在一起。2、 在我国,有许多珍稀的蝴蝶品种,都受到法律保护。 3、蝴蝶是由毛毛虫变来的。4、 许多鸟的食物是毛毛虫,毛毛虫在食物链中起着重要的作用。5、 毛毛虫的大量消失同样会导致一些鸟类数量的减少,甚至灭绝。。</p><p>6、1 / 11 大象版四年级科学上册学案 2 m 第三单元探访鱼儿 一、教材设计说明 本单元是四年级上学期的第三单元，属于 “ 综合探究活动 ”单元。本单元从学生常见的动物 鱼作为切入点，围绕“ 探访鱼儿 ” 这一综合探究活动，自然生成了鱼儿的家、鱼儿生活得好吗、还鱼儿一个美丽的家、鱼儿的奥秘四个活动标题。（见表 3-1） 本单元重点培养学生 “ 能小组商议，明确活动规则 ” 的能力，这是本单元的二级目标，在每个 “ 做中学 ” 活动中都有详细的安排和要求。鱼儿的家活动在开始阶段，教师精心引导学生自己分成小组，小组讨论商 议需要准。</p><p>7、1 / 63 大象版科学四年级上册全册教案 第一单元我们的考察计划 一、教材设计说明 本单元为 “ 探究过程能力训练 ” 单元，由考察前，我们要 和考察计划展示会两个活动标题组成。 “ 计划与组织 ” 是本学期探究能力的训练要项，本单元旨在教师指导下，通过制定考察活动计划这一活动载体，使学生了解计划与组织的重要意义，初步体验怎样计划与组织，这是本单元探究能力培养的 “ 二级目标 ” 。为了增强教学实效，我们将计划与组织能力的培养内容进一步具体化、系统化，使教材设计和教师的教学能有的放矢。 在设计和编写本单元教 材时，我。</p><p>8、1 / 27 大象版四年级科学上册学案 4 文 章来源 m 第五单元动物家族 教材设计说明 动物家族是四年级上册第 5 单元，属于 “ 综合过程能力训练单元 ” ，由动物大转盘、与小白兔交朋友、我们的动物朋友三组紧密相联的主题性探究活动组成。（见表5-1） 在我们人类繁衍生息的这个蔚蓝色的星球上，生活着各种各样的动物。学生通过三年级的探究性学习，已经掌握了一些无脊椎动物（有趣的动物里的昆虫，蚯蚓小导游中的蚯蚓）、鱼类（探访鱼儿）、两栖和爬行动物（有趣的动物）的零散知识，同时提出了许多 有关动物的问题。在此基础上，随着学生知。</p>