心肺复苏指南更新

心肺复苏指南更新Tag内容描述：<p>1、2015美国心脏协会 心肺复苏及心血管急救指南 德阳市人民医院 神经外科 1 2015 心肺复苏苏指南 7 大更新 要点总结总结 快速反应，团队协作 生存链一分为二 先电击 or 先按压 别再使劲按了！ 与阿片类药物相关的紧急情况，应给与纳 洛酮 胸外按压需有效 加压素被除名 2 快速反应，团队协作 施救者应同时进行几个步骤，如同时检查呼 吸和脉搏，以缩短开始首次按压的时间 由多名施救者形成综合小组，同时完成 多个步骤和评估 分别由施救者实施急救反应系统；胸外 按压、进行通气或取得球囊面罩进行人 工呼吸、取回病设置好除颤器同时进行 3 生。</p><p>2、2015AHA心肺复苏指南更新解读,你可知道？,不同地区抢救成功率 美国大范围抢救 4-8% 华盛顿市 7-26% 拉斯维加斯急救中心 54% 3分钟用上AED 76% 中国 1%,2,你可知道，时间就是生命,心搏骤停的严重后果以秒计算 3秒-黑朦 5-10秒意识丧失，突然倒地，晕厥 15-30秒全身抽搐 45秒瞳孔散大 60秒自主呼吸逐渐停止 4分钟开始出现脑水肿 6分钟开始出现脑细胞死亡 10分钟脑细胞出现不可逆转的损害，进入“脑死亡”“植物状态” “4-6分钟”黄金救命时间,3,CPR开始的时间 CPR成功率 1分钟 90 4分钟内 60 6分钟内 40 8分钟内 20 10分钟内 0,心肺复苏术C。</p><p>3、心肺复苏技术 AHA 2010 CPR指南解读,2010年AHA CRP和ECC指南,复苏程序-三阶段,基本生命支持(BLS) 指心搏骤停发生后就地进行的抢救 多在无任何设备情况下进行,即所谓徒手心肺复苏. 进一步生命支持(ALS) 由专业医务人员在现场或向医疗机构转送途中进行的抢救 已有可能借助一些仪器设备和药品实施抢救,例如行电击除颤、建 立人工气道和实施人工通气，开通静脉通路和应用复苏药物等 复苏后处理（停搏后处理） 指自主循环恢复后，在ICU等场所实施的进一步综合治疗措施 主要内容是以脑复苏或脑保护为中心的全身支持疗法,要点,心跳骤停的原因及心。</p><p>4、2015心肺复苏指南更新及 几个关键环节的探讨 从指南到实践,AHA简介,美国心脏协会（American Heart Association）是美国的全国性的非政府卫生机构，是国际学术影响较大、历史悠久的心血管学术团体，目的是降低心血管疾病的致残率和死亡率。 我们过去在学校以及医院等得到的心肺复苏培训及应用标准，都是以AHA发布的心肺复苏指南作为标准,潜力讲的是一个学钢琴的学生，跟一位很有名的音乐大师学习。第一节课，学生走进教室，钢琴上摆了一份乐谱，教授对他说：“试试看吧”，学生好不容易弹完这份乐谱。第二节课，教授又给了学生一份更高难度。</p><p>5、2018年心肺复苏指南更新 江南医院王仁学 2018年心肺复苏指南 2018年AHA心肺复苏与心血管急救指南 心肺骤停期间和之后抗心律失常药物进行高级生命支持 更新 2018年AHA心肺复苏与心血管急救指南 儿童高级生命支持 更新。</p><p>6、2019心肺复苏指南更新2019 心肺复苏指南（AHA） 2019 年 10 月 15 日，新版美国心脏学会 CPR 和 ECC 指南隆重登场，5 年的时间，AHA 会对指南的哪些部分进行修改呢？在新的心肺复苏指南中强调如何做到快速行动、合理培训、使用现代科技及团队协作来增加心脏骤停患者的生存率。美国心脏学会 CPR 和 ECC 指南14 大要点更新。</p><p>7、2015版儿童心肺复苏指南更新 儿童基础生命支持和心肺复苏质量关键问题和重大变更的总结 儿童基础生命支持和心肺复苏质量关键问题和重大变更的总结 儿童高级生命支持 儿童高级生命支持 儿童高级生命支持 儿童高级生命支持 儿童高级生命支持 儿童高级生命支持 新生儿复苏 3个评估问题的顺序变为 1 足月妊娠 2 张力良好 3 呼吸或啼哭 黄金一分钟 60秒 的说法仍然保留 在这一分钟内要完成初始步骤 再评。</p><p>8、2017 年美国心脏协会心肺复苏与心血管急救指南更新 成人基础生命支持和心肺复苏质量,2017 年 11 月更新,最近成功的心肺复苏,傅某某，女，80岁，糖尿病、肺部感染，2017.12.24突发昏迷、心率慢、循环衰竭 盛某某，男，84岁，血管性痴呆、高血压，2017.12.5突发昏迷、心率慢、循环衰竭 及时且规范的心肺复苏、高级气道建立、深静脉建立，团队配合，后续治疗本组医师随访,前言,推荐强度。</p><p>9、2015心肺复苏更新指南,急诊科,1,行业知识,前 言,2015年10月15日，新版美国心脏学会 CPR 和 ECC 指南隆重登场。 以下为该指南的更新要点：,2,行业知识,1. 快速反应,2015（更新） 医护人员应同时检查呼吸和脉搏，然后再启动应急反应系统或请求支援。 2010（旧）医护人员先检查呼吸后脉搏。 理由：尽量减少延迟，鼓励快速、有效、同步的检和反应，而非绶慢、拘泥、按部就班的做法。</p>