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性别决定和伴性遗传

第三节 性别决定和伴性遗传 教学目的 1 染色体组型的概念 C 理解 2 性别决定的方式 C 理解 3 伴性遗传的传递规律 C 理解 重点和难点 1 教学重点 1 染色体组型的概念 2 XY型性别决定的方式 3 人类红绿色盲的主要婚配。

性别决定和伴性遗传Tag内容描述:<p>1、性别决定和伴性遗传(1) 2004-2-9执笔: 杨忠超 审阅: 审批领导: 教学目的:1。染色体组的概念(C)2。性别决定的方式(C)伴性遗传的传递方式(C)教学重点:(1)染色体组型的概念 (2)。XY型性别决定方式(3)。人类红绿色盲的主要婚配方式及伴性遗传的规律教学难点:(1)人类染色体组型的分组特点(2)人类红绿色盲的主要婚配方式及伴性遗传的规律知识整理:一染色体组型1概念:某一种生物体细胞中全部染色体的 、 和 特征,也叫核型2染色体分类:按形态分 染色体、 染色体、 染色体 染色体3按功能分:常染色体:雌雄个体中 ,不决。</p><p>2、1 第四章 性别决定和伴性遗传 2 第一节 高等动物性别的系统发生和性别特征 一、高等动物性别的系统发生 受精时遗传性别的确立; 遗传性别 性腺性别; 性腺性别 表现型性别。 遗传性别:由于遗传遗传 差别产别产 生和决定的性别别。 性腺性别别:由性腺分泌性激素引起的性别别特征的发发育。 3 1、形态特征: 二、性别的特征 4 2、性比(ratio of sex): 同一生物个体中雌雄个体的数量比。 一般用相对于100个雌性个体的雄性个体数来表示, 或用雄性个体与总个体数的比来表示。 第一性比是指受精早期胚胎的性比,或称遗传性比。 第二性比是。</p><p>3、性别决定与伴性遗传复习测试题一 选择题1人类体细胞中染色体组成为( )A44+XX与44+XY B44+XX与44+YY C22+X与22+Y D22+XY与22+XX2人类精子的染色体组成是( )A22+XY B23+X或23+Y C22+X或22+Y D44+XX或44+YY3某校共有学生1600人,色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因的频率是68%,780名女生中有患者23人、携带者52人,男生中色盲的人数约为( )A120 B119 C64 D564正常女人同抗维生素D的佝偻病男人结婚,他们的女儿都是佝偻病患者,儿子都正常。女儿同正常男人婚配,所生儿女中各有一半是患者。请问,人类佝偻病的遗传方式是( )。</p><p>4、与ZW型性别决定有关的伴性遗传试题详析一、高考集锦1(2011年高考福建卷)火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW,ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()A雌雄11B雌雄12C雌雄3l D雌雄41【解析】 按题意分两种情况,第一种情况是若卵细胞含Z染色体,则三个极体分别含Z、W、W染色体,卵细胞与其中之一结合后的情况是ZZ(雄)ZW(雌)12;第二。</p><p>5、第五章 性别决定与伴性遗传 第一节 性染色体与性别决定 第二节 伴性遗传 第三节 剂量补偿效应 第一节 性染色体与性别决定 1891年德国细胞学家Henking在半翅目昆虫 的精母细胞减数分裂中发现了性染色体。 1902 年美国科学家C.E.McClung将昆虫X染 色体与性别联系在一起。 1905年,E.B. Wilson 详细研究了昆虫的性 染色体所组成,将这种与性别有关的、一对 形态大小不同的同源染色体称为性染色体。 一、性染色体决定性别 (一)性染色体与常染色体 性染色体(sex chromosome) 成对染色体中直接与性别决定有关的一个或 一对染色体。 成对性染色体。</p><p>6、第四章 性别决定与伴性遗传 第一节 性别决定 第二节 伴性遗传 第五节 人类的性别畸形 Date 1 第一节 性别决定 l 在雌雄异体的生物中,雌雄个体的比 数大都是1:1。这是个典型的Mendel比 数。所以很早以前人们就猜测,性别和 其他性状一样,也是遵循Mendel规律而 遗传的。1:1是回交比数,这意味着某 一性别是纯合体,而另一性别是杂合体 。后来的研究结果果然证实了上述设想 。 Date 2 第一节 性别决定 一、性染色体 与性别决定直接有关的这一对染色 体称为性染色体(sex chromosome), 性染色体以外的所有染色体称为常染色 体(autosome。</p><p>7、第三章 性别决定与伴性遗传 n一、性别决定 n二、伴性遗传 n三、限性遗传 n四、从性遗传 一、性别决定 n1、两性分化和生物进化的关系 n2、性染色体理论 1、两性分化和生物进化的关系 早期的单細胞生物利用細胞 分裂及出芽生殖來完成繁殖 交換遗传物质的有性 生殖方式 細菌发展出鞭毛來彼此 交換DNA 1、两性分化和生物进化的关系 单細胞生物有能力获取外界的遗传物质(transformation), 由于不具选择性,获得优良基因的机会较小,之后细菌发 展出鞭毛來彼此交换DNA(conjugation),得到较优良的遗 传物质机会增大。 多細胞生物亦有无性生殖,。</p><p>8、第2课时性别决定和伴性遗传1.性染色体是指决定性别的染色体,其他的染色体为常染色体。2决定性别的方式主要有XY型和ZW型。3XY型性别决定的特点是雌性个体体细胞内有两条同型的性染色体XX,雄性个体体细胞内有两条异型的性染色体XY。4ZW型性别决定的特点是雌性个体体细胞内有两条异型的性染色体ZW,雄性个体体细胞内有两条同型的性染色体ZZ。5伴性遗传是指由性染色体上的基因决定的性状,在遗传时与性别相关联的遗传,也称为性连锁遗传。6伴X隐性遗传病的遗传特点有:男患者多于女患者;女患者的父亲和儿子一定是患者;交叉遗传。一、性别。</p><p>9、第二讲 性别决定和伴性遗传学习目标:1.性别决定的概念和类型2.以色盲为例,概述伴性遗传的特点及规律3.伴性遗传在实践中的应用教材梳理一、性别决定1细胞内的染色体(1)概念:决定性别的染色体被称为性染色体,其他的染色体称为常染色体。(2)数目:具有n对染色体的生物,性染色体一般是1对,常染色体为n-1对。2性别决定的方式(1)XY型:雄性:常染色体XY(异型)。雌性:常染色体XX(同型)。生物类型:人、果蝇、全部哺乳动物、多数昆虫、部分鱼类、部分两栖类及大多数雌雄异株的植物。(2)ZW型:雄性:常染色体ZZ(同型)。雌性:常染色体ZW(异。</p><p>10、课时跟踪检测(七) 性别决定和伴性遗传一、选择题1有关性染色体的叙述,正确的是()A性染色体只存在于性细胞中 B性染色体只存在于性腺细胞中 C哺乳动物体细胞和性细胞中都含有性染色体 D所有生物的性染色体类型都是XY型 解析:选C个体是由一个受精卵经过细胞分裂和细胞分化形成的,所以性细胞以及体细胞都有性染色体的存在;在自然界普遍存在的性别决定方式是XY型性别决定,除此以外还有ZW型性别决定。2人类的血友病是一种伴性遗传病。由于控制血友病的基因是隐性的,且位于X染色体上,以下遗传不可能的是()A携带此基因的母亲把基因传递给。</p><p>11、2.3伴性遗传,性别决定和伴性遗传,性别决定:,是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别主要由基因来决定,与性染色体的出现与组合紧密关联。,男性的染色体,女性的染色体,人的染色体,常染色体,性染色体,:22对,:1对,女性,男性,:同型的(用XX表示),:异型的(用XY表示),一、性别决定,第五次人口普查结果:(2000、11、1),讨论:为什么人类的性别比总 是接近于一比一?,子 代,22对+XY,22对+XX,亲 代,人的性别决定过程:,1 : 1,在某些落后地区,生不出儿子的女人常被抛弃。思考:生男生女是由女方决定的吗?,卵细胞与精子的结合是随机的,生男生女不。</p><p>12、第四节 性别决定和伴性遗传,ZW型性别决定,雄性 zz,雌性,zw,属于这类型的主要是一些鸟类。,同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?雌雄个体为什么在某些遗传性状上表现的不同呢?,同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成女性,有的发育成男性?,我为什么是男孩?,我为什么是女孩?,人的 染色体,常染色体,性染色体,22对,一对,对性别起决定作用,与性别无关的染色体,男性 异型 以XY表示,女性 同型 以XX表示,女性,男性,一、性别决定,许多生物的性别是由性染色体决定的。,性染色体:与性别决定有关的染色体常染色体:与性别。</p><p>13、1,第三课时 性别决定和伴性遗传,2,1.了解性别决定的方式和特点。 2.掌握伴性遗传的特点。,3,同是由受精卵发育的个体,为什么有的发育成男孩,有的发育成女孩?,4,同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?雌雄个体为什么在某些遗传性状上的表现不同呢?,5,性别决定和伴性遗传,1.性别决定,(1)概念:,雌雄异体的生物决定性别的方式。,(2)常染色体:,与性别决定无关的染色体。,性染色体:,与性别决定有关的染色体。,男性:XY 女性:XX,(3)性别决定的类型:,主要有XY型和ZW型。,6,型性别决定,特点:雌性个体体细胞内。</p><p>14、性别决定与伴性遗传,性别决定 1.1 染色体决定性别 1.2 基因决定性别 1.3 染色体倍数决定性别 1.4 环境决定性别 性别分化与控制 3 性别畸形 4 伴性遗传,1,性别,性别-雌雄之分. 性别表现的多样性. 性别发育的阶段性.人类:遗传、性腺、表型 1901年麦克朗在直翅目昆虫中发现性染色体。以后发现了各种性别因素及性别决定机制。,2,1. 染色体决定性别,生物染色体可以分为两类 性染色体:直接与性别决定有关的一个或一对染色体。成对的性染色体往往是异型,即形态、结构和大小和功能都有所不同。例如人类的 X 、Y 染色体。 常染色体:其它各对染色。</p><p>15、课下能力提升(六)性别决定和伴性遗传(时间:25分钟;满分:50分)一、选择题(每小题2分,共20分)1人类的红绿色盲和血友病属于伴X染色体隐性遗传病,其隐性致病基因在亲代与子代间的传递方式中哪一项不存在()A母亲女儿B母亲儿子C父亲女儿 D父亲儿子2下列表示纯合子的基因型是()AAaXHXH BAABbCAAXHXH DaaXHXh3(福建高考)火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW,ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不。</p><p>16、性别决定与伴性遗传,制作人:李建华,染色体分类 性染色体: 与性别决定有关的染色体。 常染色体: 与性别决定无关的染色体。,性别决定的类型 XY型: (XY), (XX) ZW型: (ZZ) , (ZW),雌雄果蝇体细胞染色体图解,男性染色体组成,女性染色体组成,男:,女:,精子,卵细胞,22对(常)+XY(性),22对(常)+XX(性),22条+X,22条+Y,22条+X,1 : 1,22对+XX,22对+XY,女,男,1 : 1,子代,人类染色体组成及遗传,XY,XX,X Y,X,XX,XY,性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传,1、常见病症: 人的色盲遗传、血友病,果蝇眼色的。</p>
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