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星光圆舞曲

1.通过聆听《星光圆舞曲》、感受分辨钢琴的音色、节拍。星光圆舞曲 教案 教学目标 1 初听乐曲 感受乐曲的情绪 感受钢琴的音色 2 说出乐器的名称 边听音乐边用手指敲击节拍 3 随着音乐用动作表示出三拍子的感受 教学重 难点 1 用律动的方式体会 星光圆舞曲 的节怕感 2 通。

星光圆舞曲Tag内容描述:<p>1、星光圆舞曲教案教学目标1、 通过聆听星光圆舞曲感受分辨钢琴的音色,节拍。教材分析一、星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的。乐曲为G大调,三八拍子,进行曲速度,其结构变奏式。教学过程一、感受音的长短。、用比较的方法说说:瀑布流水与房檐滴水哪个长,哪个短?、用碰铃和木鱼敲一敲,哪个声音长,哪个声音短?、结合日常生活中的经验感受理解音的长短。、将学生分成小组,对课本上的思考题进行思考讨论,并且用笔在纸上画出长短线条。二、聆听星光圆舞曲、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色,让学生说说你听了有什么感觉。</p><p>2、星光圆舞曲教案教材分析星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的。乐曲为G大调,3/8拍子,进行曲速度,其结构为变奏曲式。 主题第一次出现时,钢琴右手弹奏出弱起的,以级进为主,间或小三度进行的流畅平滑的旋律,给人以自然松弛的感受,表现了星空月夜的安逸与宁静。钢琴左手始终以半分解和弦的形式衬托着。 第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三度平行的旋律,与单声部的第一主题相比,音响显得丰满,力度有所加强。 第二变奏,改弱起节奏为强起,旋律在高八度进行,旋律向下级进,情绪激动,表现出对美好夜晚的赞叹。 第三变奏是旋律。</p><p>3、星光圆舞曲教案教学目标:1、通过聆听星光圆舞曲,感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。2、能够看图为歌曲填上适当的词,并能准确地读拍。教学重点:感受并表现歌曲教学难点:能够准确的读拍。教学准备:录音机、电子琴教学内容及过程:一、开始部分:1、 听音乐进教室。2、 发声练习。3、 复习上节课内容。二、基本部分:1、完整地听录音星光圆舞曲,教师用动作提示学生拍击节拍,即教师拍三下(拍手、点手心、点手心),学生便会跟上边听边感受节拍的强弱。2、复听录音。提示:歌中唱到了什么? 3.分小组听录音,边唱边编创动作。提示:编。</p><p>4、星光圆舞曲教案教材分析 星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的,大调,3/8拍,进行曲速度,结构为变奏曲式。主题第一次出现时,钢琴右手弹奏出弱起的、以级进为主,间或小三度进行的流畅平滑的旋律,给人以自然松弛的感受,表现了星空月夜的安谧与宁静。钢琴的左手伴奏,始终以半分解和弦的形式衬托着第一变奏是在主题旋律的下方加入了一个三度平行的旋律,与单声部第一主题相比,音响显得丰满,力度有所加强。变奏(一)第二变奏,改弱起节奏为强起,旋律在高八度进行,旋律向下级进,情绪激动,表现出对美好夜晚的赞叹。 变奏(二)第。</p><p>5、星光圆舞曲教学设计2一、游戏导入师:同学们,我听说我们班的同学们个个都是遵守纪律勇敢积极的好孩子,是吗/老师非常高兴能和们一起来上这节课。上课前老师要先考考你们,看一看你们是不是像传说中的一样聪明。二、教学内容歌曲学唱(一)听辩仔细听下面两组声音,说出哪组声音长那组声音短(火车的声音和汽车声音)你们的小耳朵可真灵敏。再来听第二组,哪组声音长?哪组声音短?棒极了,看来这些难题根本就难不住你们!(二)熟悉节奏让我们一起来模仿一下滴水的声音吧!?嗯,真好听!再让我们一起模仿一下自来水管流水的声音吧?嗯,。</p><p>6、星光圆舞曲教案教学目标:1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点:1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。教学过程:一、新课导入:师介绍曲子。钢琴曲星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的,大调,3/8拍,进行曲速度,结构为变奏曲式。二、深入探讨。主题第一次出现时,钢琴右手弹奏出弱起的、以级进为主,间或小三度进行的流畅平滑的旋律,给人以自然松弛的感受,表现了星空月。</p><p>7、星光圆舞曲教案教学目标:1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点:1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。教学过程:一、开始部分:1、听音乐进教室。通过看视频彩云追月,让同学们认识钢琴。看完视频后,师展现钢琴图片,介绍钢琴。钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器,由88个琴键(由52个白键,36个黑键组成)和金属弦音板组成,普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排。</p><p>8、星光圆舞曲教案教学目标:1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点:1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。3、创编歌词,培养学生即兴创造能力。教学过程:一、律动。二、师生问好。三、基训。四、欣赏星光圆舞曲。1、导入:出示图片,听音乐,想一想这首乐曲表达了什么内容?2、初听。师介绍歌曲。星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德在很久以前作为教材写的一首很古老的小圆舞曲 并。</p><p>9、星光圆舞曲教学内容:1聆听星光圆舞曲2编创与活动: 走走跳跳教学目标:1通过聆听星光圆舞曲、感受分辨钢琴的音色、节拍。初步感受分辨音乐的不同情绪。2能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。教材分析:1钢琴曲星光圆舞曲星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的,大调,3/8拍,进行曲速度,结构为变奏曲式。孩子们通过这首乐曲,感受钢琴的音色及乐曲音乐情绪的变化。2编创活动:(一)音的长短1音的长短是本课的知识点。结合日常生活中的经验感受理解音的长短。2用比较的方法说出瀑布流水与房檐滴水哪个长,哪个短。3用打击乐器敲击,。</p><p>10、星光圆舞曲教案教学目标:1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点:1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。教学过程:一、开始部分:1、听音乐进教室。通过看视频彩云追月,让同学们认识钢琴。看完视频后,师展现钢琴图片,介绍钢琴。钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器,由88个琴键(由52个白键,36个黑键组成)和金属弦音板组成,普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排。</p><p>11、星光圆舞曲教案教学目标:1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点:1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。3、创编歌词,培养学生即兴创造能力。教学过程:一、律动。二、师生问好。三、基训。四、欣赏星光圆舞曲。1、导入:出示图片,听音乐,想一想这首乐曲表达了什么内容?2、初听。师介绍歌曲。星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德在很久以前作为教材写的一首很古老的小圆舞曲 并。</p><p>12、星光圆舞曲教案教学目标:1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点:1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。教学过程:一、新课导入:师介绍曲子。钢琴曲星光圆舞曲是美国作曲家布雷纳德创作的,大调,3/8拍,进行曲速度,结构为变奏曲式。二、深入探讨。主题第一次出现时,钢琴右手弹奏出弱起的、以级进为主,间或小三度进行的流畅平滑的旋律,给人以自然松弛的感受,表现了星空月。</p><p>13、2019-2020年一年级下册第3课星光圆舞曲教案1 教学目标: 1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。 2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。 3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。 教学重、难点。</p><p>14、2019-2020年一年级下册第3课星光圆舞曲教案2 教学目标: 1、初听乐曲,感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。 2、说出乐器的名称,边听音乐边用手指敲击节拍。 3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。 教学重、难点。</p><p>15、2019年(春)一年级音乐下册 第10课星光圆舞曲教案 花城版 教学内容: 1聆听星光圆舞曲 2编创与活动: 走走跳跳 教学目标: 1通过聆听星光圆舞曲、感受分辨钢琴的音色、节拍。初步感受分辨音乐的不同。</p><p>16、星光圆舞曲 教案 教学目标 1 初听乐曲 感受乐曲的情绪 感受钢琴的音色 2 说出乐器的名称 边听音乐边用手指敲击节拍 3 随着音乐用动作表示出三拍子的感受 教学重 难点 1 用律动的方式体会 星光圆舞曲 的节怕感 2 通。</p><p>17、教材分析 1 钢琴曲 星光圆舞曲 星光圆舞曲 是美国作曲家布雷纳德创作的 大调 3 8拍 进行曲速度 结构为变奏曲式主题第一次出现时 钢琴右手弹奏出弱起的 以级进为主 间或小三度进行的流畅平滑的旋律 给人以自然松弛的。</p><p>18、星光圆舞曲 教案 教学目标 1 通过聆听 星光圆舞曲 感受分辨钢琴的音色 节拍 教材分析 一 星光圆舞曲 是美国作曲家布雷纳德创作的 乐曲为G大调 三八拍子 进行曲速度 其结构变奏式 教学过程 一 感受音的长短 用比较的。</p><p>19、星光圆舞曲 教案 教材分析 星光圆舞曲 是美国作曲家布雷纳德创作的 大调 3 8拍 进行曲速度 结构为变奏曲式 主题第一次出现时 钢琴右手弹奏出弱起的 以级进为主 间或小三度进行的流畅平滑的旋律 给人以自然松弛的感。</p><p>20、星光圆舞曲 教学内容 聆听 星光圆舞曲 教学目标 1 通过聆听 星光圆舞曲 感受钢琴乐器的音色 节拍初步感受 分辨音乐的不同情绪 2 学习用甜美而富有弹性的声音演唱 星光圆舞曲 用动作感受二拍子的强弱规律 3 能结合自。</p>
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