2019-2020年一年级下册第3课《星光圆舞曲》教案3.doc

2019-2020年一年级下册第3课星光圆舞曲教案3教学目标：1、初听乐曲，感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称，边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点：1、用律动的方式体会星光圆舞曲的节怕感。2、通过聆听星光圆舞曲感受圆舞曲的节奏特点。教学过程：一、开始部分：1、听音乐进教室。通过看视频彩云追月，让同学们认识钢琴。看完视频后，师展现钢琴图片，介绍钢琴。钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键（由52个白键，36个黑键组成）和金属弦音板组成，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。钢琴被称为“乐器之王”。弹奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。目前我国著名的国内外钢琴品牌有哈罗德、雅马哈、海伦、长江等。钢琴与小提琴、古典吉他并称为世界三大乐器。2、发声练习。3、复习上节课内容。二、基本部分：1、完整地听录音星光圆舞曲，教师用动作提示学生拍击节拍，即教师拍三下（拍手、点手心、点手心），学生便会跟上边听边感受节拍的强弱。2、复听录音。提示：歌中唱到了什么？听完音乐后，想一想自己应用什么样的动作和神态来表现这段音乐？3、分小组听录音，边听边编创动作。提示：编自己的动作表现。4、随着录音伴奏，边唱边表演。与同学相互交流，想一想用什么样的动作和神态能表现出在星光之下舞蹈的情景与心情？5、编创与活动。6、谈收获，延伸知识。谈一谈本节课你学到了什么？知道了什么？有何疑问？三、结束部分：小结。附送：2019-2020年一年级下册第3课春游去word教案主题目标: 1. 主动做好自己的春游准备，逐步养成做事有条理、有计划的好习惯。 2. 在大自然中尽情的感受春光的美好，增强对春天大自然的热爱之情。 3. 了解春游中基本的求助和自救知识，增强独立解决问题和自我保护的能力和意识。活动时间:二课时第一课时活动内容:小小旅行包活动准备: 学生课前准备纸、彩笔、剪刀、胶水。活动过程: 1. 提问导入:要春游，你想去什么地方? 2. 自由提议:学生可以自由发言。根据学生发言，拟出可行地点，写在黑板上。 3.集体表决:对黑板上的可选地点举手表决。 4. 绘画活动:这次春游你觉得需要准备些什么?请学生结合本次春游地点合理做出自己的物品计划，并写或画在纸上。 5. 集体讨论:学生交流各自的物品准备计划和理由。 6 剪贴画:请学生画一个旅行包，然后根据书上第10页的图片剪贴在包上。 7. 小结要点:春游前应做好必要的准备，但应带什么，不带什么，可要好好考虑一下，还要征求家长的意见第二课时活动内容:和春姑娘一起玩教学重难点: 结合本地气候特点，提供儿童活动的内容和方法，体验合作游戏的快乐，并注意安全。活动准备: 1.教师课前了解以往春游情况，自编安全故事，以提醒学生注意安全。 2.选几个学生将春游中的常见问题，如安全、环保问题等，编排几个情境表演。如:春游时，东东喊明明到湖边去看小蝌蚪活动过程: 1. 经验导入:你们以前春游过吗?春游时候都玩了什么? 2. 回忆交流:学生回忆交流各自春游的经验和感受。 3. 集体讨论: 这次春游是我们班同学第一次去春游，你们想玩些什么呢?学生讨论春游活动，板书。 4. 小结要点:我们春游有这么多好节目，相信大家一定会玩得很开心。 5. 故事讨论:教师讲安全方面的故事教师引导学生谈谈:如果主人公是自己，自己会怎么做? 6. 情景表演: