邢俊红风娃娃课件第二课时.

邢俊红风娃娃课件第二课时.Tag内容描述：<p>1、抽水,chu,吸气,x,行驶,sh,纤夫,qin,流汗,hn,高兴极了,j,表示,sh,风筝,zhng,无影无踪,zng,伤心,shng,责怪,z,断断续续,x,16 风 娃 娃,学习目标： 1、我能熟练地朗读课文。能够懂得帮人们做好事光有好的愿望不行，还要看是不是对人们真的有用 。 2、我能正确书写“夫”等8个生字。,风娃娃长大了。风妈妈说：“到 田野里，你可以帮人们做许多事。”,这就是可爱的风娃娃！Hi_,我读我思我用心 那么，风娃娃到底为人们做了哪些事呢？赶快到文中找一找吧！,风娃娃到为人们做的事有：-,我读我品-我用情,（找找画画对子说说试着展展）,风娃娃为人们。</p><p>2、风娃娃 第二课时 0 看图说故事 0 认读生字 助使劲哗秧拉表示摆翻栽责 zh sh j nhu b if nz iz y ngl bi osh 0 积累词语 帮助使劲哗啦啦拉着表示摇摆翻跟头栽树 0 细读感悟 思考 风娃娃为什么会想帮人们做事 风妈妈有。</p><p>3、风娃娃 第二课时 0 看图说故事 0 积累词语 帮助使劲哗啦啦拉着表示摇摆翻跟头栽树责任秧苗 0 细读感悟 思考 风娃娃为什么会想帮人们做事 风妈妈有个可爱的风娃娃 风娃娃长大了 他想像妈妈一样去帮助人 风妈妈说 到田野里去吧 在那里 你可以帮人们做很多事情 0 课文解读 默读课文 思考下列问题 这几件事哪些做得好 哪些做得不好 做得好 吹大风车吹帆船 做得不好 吹风筝吹衣服 小树 风娃娃来到田野。</p><p>4、16 风娃娃 我会读生字 抽续吸极纤夫汗驶绳示易筝踪伤仍折责 我会读词语 赶紧伤心飞快责怪深深地不住地摇摇摆摆断断续续 我爱思考 自读全文思考 风娃娃帮助人们做了哪些事呢 风娃娃来到 帮助 风娃娃来到 帮助 拉船 风娃娃来到 把 的 吹跑了 风娃娃把 吹跑了 风娃娃把新栽的 吹断了 我会分类 风娃娃做的这些事情 你能分成几类呢 好事 坏事 我爱思考 哪些自然段写的是风娃娃做的好事 2 3自然段 我。</p><p>5、自由读课文，想想风娃娃为人们做了哪些事？,自由读课文,风娃娃做了哪些好事？,1、吹大风车,2、吹帆船,他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。,深深地,使劲,飞快,田里的秧苗喝足了水，会对风娃娃说什么呢？,他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。,纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,一边,一边,我会说： 一边，一边。</p><p>6、,1,我知道，我举手,我发言，我响亮,-,2,-,3,赶紧,责怪,抽水,伤心,纤夫,表示,行驶,流汗,风筝,吸气,容易,-,4,-,5,1,2,3,-,6,风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。,-,7,风娃娃来到田野，看。</p><p>7、云儿见他让路 小树见他招手 禾苗见他弯腰 花儿见他点头 云儿见它让路 小树见它招手 禾苗见它弯腰 花儿见它点头 我会猜 风娃娃第一课时 瓯海区瞿溪一小林佩 人教版语文第三册 我会比 1 他吸了一口气 向风车吹去 2 他。</p><p>8、风娃娃 第二课时,在阅读教学中加强学生语言实践的研究,福清市实验小学 陈芳,汗 驶 示 筝,抽 续 吸 极,夫 踪 伤 责,复习旧知,课文写了风娃娃帮助人们做了哪几件事？,哪些是好事，哪些是坏事？,用你的朗读带领大家再次感受风娃娃做的好事。,风娃娃想：,帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。,自由读读课文5-7自然段，找一找风娃娃好心却做了坏事的证据。,他这么想着，来到一个广场上。那里。</p><p>9、16 风娃娃,fn w w,杨春芳,我会读,赶紧 飞快 深深地 断断续续 伤心 责怪 不住地 摇摇摆摆,读读课文，想想风娃娃分别做了哪几件事情？,吹转了大风车 吹动了帆船 吹跑了风筝 吹跑了衣服 折断了小树,小组讨论 合作探究,再读课文，看看在这些事中，哪些事得到了被帮助者的感谢？哪些事却受到人们的责怪？,它看见一个大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。,风车一下子转得飞快！抽上来。</p><p>10、预习检测,一、课文一共多少个自然段？二、勾出生词，正确读生词。,吸气抽水断断续续积极纤夫汗水行驶表示风筝无影无踪伤心责怪,xchux,jfhnsh,shzhengzng,shngz,我会读,抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责,抽,吸,极,夫,汗,驶,筝,表,伤,责,踪,号,续,自由读课文，想想风娃娃为人们作了哪些事？,自由读课文,自由读课文，想想风娃娃为人们作了哪些事？,自由读课文,1、抽上。</p>