星空教学设计

星空教学设计Tag内容描述：<p>1、星 空教学设计教材：义务教育课程标准实验教科书美术 ( 湘版 ) 教材七年级下册第 6 课 教学目标： 1 知识目标：从视觉艺术的角度欣赏星空，感受星空的美丽； 了解星空的有关知识；理解艺术与科学的关系； 2 技能目标：用各种表现手段从美学的角度去创造星空；学会运用网页浏览的技能自己去获取知识； 3 情感目标：培养学生关爱自然、关爱生活的情感；积极主动参与探究、讨论、表达等活动。 教材内容及重点、难点分析： 教学重点：从审美的角度欣赏星空；善于探究，善于表现以及积极主动参与活动； 教学难点：运用各种表现方法创造性地表现。</p><p>2、冬季星空-猎户座教学设计 一、教学背景分析 （一）教学内容分析 冬季星空-猎户座是做中学模块奇妙的星空五年级第四单元第二课内容。本课是在学生学习了春、夏、秋三季星空主要星座及其运动规律的基础上，引导学生借鉴学习春、夏、秋三季星空的经验和学习方法，开展对于冬季星空的观察探究，继续为学生撩起星空的神秘面纱。 冬季虽然天气寒冷，不过，在一年四季之中，冬季星空却最为壮丽，是一年。</p><p>3、神秘星空教育设计 另一方面，本会话所属单元的教育内容的概要和本会话在单元内的位置 神秘星空是义务教育课程标准实验教科书(青岛出版社)的六年级第五部分“探索宇宙”部分的第二课神秘星空的内容。 本单元由太阳家族 神秘星空，探索宇宙，未来家园 4课组成，主要研究太阳系、银河系的构成和大小、人类探索宇宙的历史、构筑未来之家的梦想等相关内容。 本课的内容主要是教学生宇宙空间，理解。</p><p>4、神秘星空教学设计课标叙写知道太阳系、银河系及宇宙的关系。教学目标 1、认识银河系的基本构成、形状特点及大小；知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙之间的关系；了解宇宙的构成。2、能通过对星空的观察发现和提出问题；学会通过查阅、整理经从书刊及其他途径获得科学资料；能在已有知识经验和现有的信息基础上做出自己的解释或结论。能用自己擅长的方式展示研究成果，进行交流并积极参与评议。。</p><p>5、第 1 页 共 5 页 望星空望星空 教学设计教学设计 教学目标 1 学会本课 10 个生字 闪 眨 算 乘 箭 遥 遇 久 将 希 认识爿字旁 理解 希望 遥远 遇上 不久 将来 等词语的意思 2 会用 希望 造句 3 有感情的朗读课文 背诵课文 4 通过阅读课文 激发学生探索宇宙的好奇心 激发学生爱科学 学科学的兴趣 课时安排 2 课时 课前准备 投影仪 幻灯片 录音机 磁带 第一课时 课时目。</p><p>6、本课是在学生学习了春、夏季星空主要星座及其运动规律，学习春、夏季星空的经验和学习方法，开展对于冬季星空的观察探究，继续为学生撩起星空的神秘面纱 教学目标： 1能提出对秋季星空进行探究活动的大致思路并能作出书面观察计划；在制订观察计划的过程中乐于感知、交流与讨论，可以产生新想法，乐于倾听和尊重其他同学的不同观点和评议；能用图画描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形态特征。 2能参与探究四。</p><p>7、17课 神秘星空 设计人 口镇中心小学 黄庆中 教学目标 1 能通过对星空的观察 发现和提出问题 能在已有知识经验的基础上 做出解释与结论 能用自己擅长的方式展示研究成果进行交流 并参与评议 2 注重事实 乐于合作与交。</p><p>8、神秘星空 教学设计 课标叙写 知道太阳系 银河系及宇宙的关系 教学目标 1 认识银河系的基本构成 形状特点及大小 知道太阳系 银河系 河外星系及宇宙之间的关系 了解宇宙的构成 2 能通过对星空的观察发现和提出问题 学会通过查阅 整理经从书刊及其他途径获得科学资料 能在已有知识经验和现有的信息基础上做出自己的解释或结论 能用自己擅长的方式展示研究成果 进行交流并积极参与评议 3 保持和发展想要了解。</p><p>9、星空美术教案教学设计 一、活动目标 1通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画培养幼儿初步的创新意识； 2引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 3培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。 重点与难点：如何激发幼儿自由想像，大胆表现多彩的星空，培养幼儿表现想像中的星空及组织画面的能力。 二、活动准备 视频仪。梵高的作品星空绘画工具、材料若干。 三。</p><p>10、第 1 页 共 4 页 美丽的星空美丽的星空 教学设计教学设计 美丽的星空 教学目标 1 学会 9 个生字和新词 认读 4 个字 2 认识新词 读指定词语 3 朗读课文 背诵课文 4 结合课文内容想象美丽星空的景象 培养朗 读能力 背诵能力 想象能力等等 5 了解课文内容 产生了解美丽星空的愿望和 进行科学探索的情感 教学重点 朗读课文 背诵课文 产生了解美丽 星空的愿望和进行科学探索的情感 教学。</p><p>11、苏教版五下习作7 星空的故事 教学设计 设计理念 以新课标理念为指导 关注学生自主习作的主体地位 突现 童真童趣 快乐作文 注重开发和利用学生身边的课程资源 选取学生熟悉的夜晚的星空为话题 引导学生展开丰富的想象 进行自由表达和有创意地表达 教学目标 让学生由 星月 这一有趣的自然现象 写一篇富有创造力的有意思的想象性习作 教学重点 激活储备 引发学生奇特的想象 写出自己的奇思妙想 教学难点 能。</p><p>12、人教版小学美术三年级上册第15课 星空的联想 教学设计 南丰县桔都小学 吴小兰 教学目标 1 认知目标 了解简单的宇宙知识 2 技能目标 能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图 3 情感目标 培养学生观察和认。</p><p>13、在星空中教学设计一、教材分析本课是小学科学六年级（下册）第三单元宇宙第6课，通过本单元前面5课的学习，学生了解了平时接触较多的月球、月相变化、日食和月食、太阳系。从本课开始，学生将展开对星座的认识，涉及星座的教学内容分为五个部分，第一部分了解星座，第二部分建一个“星座”模型，第三部分认识夏季主要星座，第四部分开个观察交流会，第五部分制作活动星图。本课主要开展前面两个环节的学习。</p><p>14、第15课 星空的联想课时 1课时教学目标1. 通过学生课前查询资料了解宇宙特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。2. 指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式。创作出富有个性特点和形式感的星空图。教学实施一、课前准备教师准备教具：提供学生欣赏的科幻片作品，示范用的材料。学生准备学具：绘画工具材料。二、课堂教学1. 引导阶段让学生分成甲与乙两组，相互交流自己对星空的理解与想象，比一比甲乙两方谁了解的知识多？谁的想象力丰富？让学生根据自己对星空的理解与想象，交流表现它的设想。让学生欣赏科幻片作品，进。</p><p>15、美丽的星空 教学设计教学目标：1愿意查阅星座方面的知识。2会使用星图观察星座。3能说出两个以上四季典型的星座。4能用自己制作的管星期观察记录星座。5知道星座是怎样变化的。6能长期观察星空。教学过程：第一课时一、形成问题师：同学们，老师非常想知道你是属于哪一个星座的？谁愿意告诉我？（几乎所有的学生都知道并说出自己的星座）师：很好，关于。</p><p>16、人教版小学美术三年级上册第15课 星空的联想 教学设计 南丰县桔都小学 吴小兰 教学目标 1 认知目标 了解简单的宇宙知识 2 技能目标 能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图 3 情感目标 培养学生观察和认识周围事物的兴趣和意识 使学生体会到科学与艺术的联系 发现和体验美的存在 提高审美能力 教学重点 从学生的兴趣出发 了解浅显的太空知识 拓宽思路 培养丰富的想象力 教学难点 用刮蜡法。</p><p>17、人教版小学美术三年级上册第15课 星空的联想 教学设计 教学目标 1 认知目标 了解简单的宇宙知识 2 技能目标 能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图 3 情感目标 培养学生观察和认识周围事物的兴趣和意识。</p>