行为习惯.

行为习惯.Tag内容描述：<p>1、学习行为和学习习惯咨询对象：许同学，男，初二学生。咨询原因：其母亲在班主任的建议下到心理咨询室寻求帮助。过程：一、 第一次刚开学的第二星期，许同学的母亲带着他来到心理咨询室。许同学坐下来后，从体态上表现出略带抵触情绪。（坐在椅子上身体偏向一边，埋着头）1、 打破僵局，拉进关系。 在给许同学和他母亲开水的同时，我决定从我的活动课开始这次谈话。（开学的第一星期，为了使同学们从各方面更快的从暑假生活恢复到学校生活，更好的和同学一起融入到班级体，我开展了两人三足、狂奔的猪两个合作游戏。在游戏中他表现非常不错。</p><p>2、如何培养学生良好的行为习惯学生的习惯还未养成，班主任除了正常的教育教学工作之外，经常还要应对各种复杂的班级常规工作。著名教育家叶圣陶先生说，教育就是培养习惯。只有学生良好的行为习惯和学习习惯养成了，自学能力和自我管理的能力得到高度发展了，才能使孩子今后走向社会打下良好的人生基础。培养习惯应从以下几个方面去做： 一、告诉学生如何去做把自己的期待告诉学生，使其成为集体的奋斗目标，并始终如一付出坚持不懈的努力。小孩子总希望做一个被老师喜欢的学生，这一点作为一名老师都有深有体会，并不难理解，实施起来非常。</p><p>3、高中生如何养成良好的行为习惯高中阶段是一个人由花季少年到蓬勃青年的过渡时期；是我们认识客观世界由具体到抽象、简单到复杂的过渡时期；在这一阶段，人的知识量、信息量猛增，是为今后的工作与生活奠定坚实基础的大好时期。在这个时期，由于我们对事物的甄别能力还比较弱，所以这也是一段比较危险的时期。同学们带着父母的重托、老师的期望，来到这所豫南名校学习深造快一年时间了。不知大家是否想过，自己的行为是否规范，自己的学习方法是否科学合理。今天，我特地就这两个问题谈谈自己的看法。 习惯成就未来。好的习惯如大海中的航。</p><p>4、培养良好行为习惯，遵规守纪，勤奋学习，迈好初中第一步七年级组组长 许观庆同学们，大家好！小学毕业后，有的同学们虽然来过几次中学了，但是今天校园的一切，对于同学们来说仍然是新的，例如：新的教室、新的班主任、新的同学等等。那么同学们是否认真地想过了，也要以全新的精神面貌将自己最好的一面展现在老师和同学的面前呢？同学们，中学阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：（1）我来学校干什么？（2）父母亲对我有什么期望？（3）我将来干什么？（4）学习尽到责任了吗？（5）我的行为习惯好吗？（6。</p><p>5、 规范教学行为 培养良好习惯对高中生来说理科较难学，而理科中物理又较数学难学。从上世纪八九十年代的物理高考和”3+x”大综合单科成绩分析来看，物理的均分和得分率大多数年份较数学低。究其原因有以下几点：一是初高中物理内容跨度大难度落差大。多数学生不适感很明显。二是初中以培养学生形象思维为主，而高中以培养学生抽象思维为主。大部分学生的思维转型有困难。三是高中物理的学习以数学为工具，数学突出数形结合，而物理讲究数形理的结合，很多学生由于数学功底薄弱而感到学习物理较为困难。四是作为实验学科的物理学法有别与其。</p><p>6、让好的日常行为成为习惯,-浅析日常行为规范,让好的日常行为成为习惯,俗话说无规矩不成方圆，因此需要制定和遵守行为规范，顾名思义，行为规范就是平常我们需要遵守的行为准则，就是对你的举止、言谈、处事、态度、工作状况，都要做一个规范，直至你把这个规范习惯化。 因此去年底，我们着重对乘玩科日常行为规范进行了进一步的修改和补充，今天就一些更改的和我们日常需要注意的地方，给大家详细说说： 我们的日常行为规范包括三个方面 一、遵守公司各项规章制度 二、行为准则 三、处事准则,让好的日常行为成为习惯,一、遵守公司各项规章。</p><p>7、良好课间行为习惯养成,主题班会 二年级二班 2013、9、23,一、教育与训练目标 懂得课间十分钟，要准备好下一节课的学习用品，先去小便，再去玩耍，初步养成遵守课间秩序的习惯。,二、教育与训练要点 1、下课时准备好学习用品。 2、先去小便，再去玩耍。 3、遵守秩序，不在走廊、楼梯上奔跑、打闹。,三、教育与训练准备 1、小故事：“他做得对吗？” 2、了解班级学生在课间活动的情况。 3、行为辨析题。,四、教育与训练过程 1、谈话导入。小朋友，每上完一节课都有十分钟的休息时间，着就是课间。在这课间十分钟，我们应该作些什么呢？怎样。</p>