新课标高考化学
C12H22O11。(C6H10O5)n。C、H、O、N。NO、H2、C2H4。目录 专题一物质的组成 分类和表示专题二化学常用计量专题三氧化还原反应专题四离子反应专题五化学反应中的能量变化 第一单元基本概念 第一单元基本概念 第一单元 知识网络构建 第一单元 知识网络构建 第一单元 考情。
新课标高考化学Tag内容描述:<p>1、新课标高考化学考试说明解读前 言考试说明坚持有利于高等学校选拔优秀学生,有利于中学推进素质教育和课程改革,有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效的原则,力求在2009年高考的基础上,保持相对稳定,体现新课程的理念和要求,体现我省的教育教学实际。因此,高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接,进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。命题指导思想(详见考试说明)考试能力要求从考试能力要求的角度来看,我省理科综合测试将更加重视对考生获。</p><p>2、新课标高考试题特点 与专题复习策略,第一部分 对高考二轮复习的几点思考,一、高考二轮复习的几点思考 1、二轮复习要干什么复习目的和要求 (1)巩固升华。(提炼和强化重点、难点,巩固一轮成果) (2)系统完善。(梳理知识体系,形成知识网络) (3)综合提高。(把握高考各题型的特点和规律,将已经掌握的知识转化为实际解题能力;掌握常用解题方法,初步形成应试技巧。),2、二轮复习要怎么做 总体思路:坚持以考试说明为“纲”;以教材为“本”,以高考试题为“范”的基本原则,采用“专题测验+模拟训练+重点与方法归纳”的基本方法。</p><p>3、2009年新课程高考大纲(化学)摘要:.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德,智,体全面衡量,.关键词:高考大纲类别:其它来源:牛档搜索(Niudown.COM)本文系牛档搜索(Niudown.COM)根据用户的指令自动搜索的结果,文中内涉及到的资料均来自互联网,用于学习交流经验,作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索(Niudown.COM)赞成本文的内容或立场,牛档搜索(Niudown.COM)不对其付相应的法律责任!2009年新课程高考大纲(化学)。</p><p>4、2009年全国高考化学大纲(新课标卷)摘要:化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术,.为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为了解,理解.关键词:高考化学类别:其它来源:牛档搜索(Niudown.COM)本文系牛档搜索(Niudown.COM)根据用户的指令自动搜索的结果,文中内涉及到的资料均来自互联网,用于学习交流经验,作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索(Niudown.COM)赞成本文的内容或立场,牛档搜索(Niudown.COM)不对其付相应的法律责任!2009年全国高考化学大纲。</p><p>5、本课件为基于精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,使用时欲修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。 个别学科的部分图片不可编辑,特此说明。,课件编辑说明,专题七 元素周期表、元素周期律,专题七 元素周期表、元素周期律,专题七 主干知识整合,一、元素周期表和元素周期律,二、“位、构、性”关系,专题七 要点热点探究, 探究点一 元素周期表的结构,1记住元素周期。</p><p>6、第三节氧化还原反应高考备考指南考纲定位1.了解氧化还原反应的本质。2.了解常见的氧化还原反应。根据化学式判断元素化合价。3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。4.能正确书写氧化还原化学方程式和离子方程式。核心素养1.模型认知根据氧化还原反应的本质认识“价态规律,强弱规律,守恒规律”三大规律及应用的思维模型。2.证据推理根据某些事实和信息归纳推导氧化性或还原性的强弱问题。3.科学探究科学探究是认识氧化还原反应的重要途径。从氧化还原反应的角度设计探究方案,进行实验探究加深性质的理解与深化。氧化还原反应的本质及。</p><p>7、第三节盐类的水解高考备考指南考纲定位了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。核心素养1.变化观念盐类的水解及影响因素。2平衡思想盐类的水解平衡。3微观探析溶液中微粒大小关系比较。4实验探究溶液酸碱性实验探究,水解影响因素实验探究。盐类的水解及其规律(对应复习讲义第98页)1定义:在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生的H或OH结合生成弱电解质的反应。2实质使水的电离平衡向右移动水的电离程度增大c(H)c(OH)溶液显酸性或碱性3特点4盐类水解规律盐的类型强酸强碱盐强酸弱碱盐弱酸强碱盐实例NaCl、KNO3N。</p><p>8、第一节原子结构与性质高考备考指南考纲定位1.了解原子核外电子的运动状态、排布原理和能级分布,能正确书写136号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和电子排布图。2.了解电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。3.了解电子在原子轨道之间的跃迁及简单应用。4.了解电负性的概念,并能用以说明元素的某些性质。核心素养微观探析能从原子的微观层面理解其结构和性质的联系,形成“结构决定性质,性质决定应用”的观念;能根据原子的微观结构预测物质在特定条件下可能具有的性质。原子核外电子排布(对应复习讲义第158页)1能层、能级和。</p><p>9、第一节甲烷、乙烯、苯煤和石油的综合利用高考备考指南考纲定位1.了解有机化合物中碳的成键特征。2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。3.掌握常见有机反应类型。4.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。5.了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。6.了解有机化合物的同分异构现象,能正确书写简单有机化合物的同分异构体。核心素养1.宏观辨识能通过观察、辨识一定条件下有机物的形态及变化,初步掌握有机物及其变化的分类方法,能用化学方程式表示有机物的变化反应。2.微观探析从有机物的组成、结构、性质和变。</p><p>10、第二节烃和卤代烃高考备考指南考纲定位1.掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质。 2.掌握卤代烃的结构与性质,以及与烃的衍生物之间的相互转化。 3.了解烃类及衍生物的重要应用以及卤代烃的合成方法。 4.了解有机分子中官能团之间的相互影响。核心素养1.变化观念烃和卤代烃的性质及其利用。2.科学探究烃和卤代烃的化学性质的实验探究。3.模型认知运用烃和卤代烃的分子结构模型解释对应的化学性质。4.社会责任烃和卤代烃对发展的贡献以及相关的环境问题和绿色化学思想。脂肪烃(对应复习讲义第141页)1组成、结构特点和通式2脂肪烃代表物甲烷、。</p><p>11、甲烷、乙烯、苯煤和石油的综合利用(建议用时:25分钟)(对应考点集训第274页)A级基础达标1.下列关于石油、煤的说法不正确的是()石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物煤油可由石油分馏获得,可用作燃料或用于保存少量金属钠乙烯、聚乙烯和苯分子中均含有碳碳双键石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃A.B.C. D.A石油分馏获得的汽油、煤油等产品均为混合物,错误;只有乙烯中含碳碳双键,错误。2.(2019广州模拟)下列说法中不正确的是()A.乙烯使溴的CCl4溶。</p><p>12、化学工艺流程(对应复习讲义第172页)题型解读 1呈现形式化学工艺流程题由题引、题干和题设三部分构成。(1)制备型题型特点(2)提纯型题型特点2设问方式题引一般简单介绍该工艺生产流程的原材料和生产目的、产品(包括副产品);题干以工业生产实际为主要背景,以文字、工艺流程图、表格相结合的形式呈现;题设主要是根据生产过程中涉及的化学知识步步设问,形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题,主要涉及原料的选择、循环利用、绿色化学、环境保护、分离提纯、反应原理、实验操作、产率计算等。3考查风格试题陌生度高,以陌生的新物质为背景。</p><p>13、第四节 生命中的基础有机物质 有机合成,多羟基醛,多羟基酮,CH2OH(CHOH)4CHO,氧化,银氨溶液,己六醇,C12H22O11,水解,葡萄糖,天然高分子,(C6H10O5)n,不能,不同,淀粉,酯,高级脂肪酸,甘油,3C17H35COOH,C、H、O、N,不可逆,C,B,C,A,最小,数目,热塑,热固,塑料,合成纤维,合成橡胶,A,A,B,C。</p><p>14、第十章 化学实验基础,第一节 化学实验仪器和基本操作,分液漏斗,蒸馏烧瓶,球形(直形)冷凝管,球形干燥管,低于,下,上,石棉网,烧瓶支管口处,下口,上口,冷凝回流,固体,粗口,细口,A,B,B,A,棕色,不要,不能,灯帽,外,B,D,C,C,药匙,镊子,胶头滴管,倾倒,手心,玻璃棒,振荡,搅拌,加热,相应酸,HCl,NH3,倒吸,大,小,向下,炸裂,均匀,固定,擦干,向上,中上,酸碱,漂白,氧化,碱,酸,玻璃片或表面皿,玻璃棒,标准比色卡,润湿,镊子,玻璃棒,偏大,偏小,不变,产生气泡,倒吸形成一段水柱,高于,液面位置保持不变,高于,位置保持不变,水不能持续流下,能回到原位置,上升,保。</p><p>15、2016届新课标高考二轮专题综合测试 6 2 综合二 元素化合物 90分钟 100分 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35 5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 一 选择题 本题包括18小题。</p><p>16、考点6 化学反应与能量 一 选择题 1 2012福建高考10 下列说法正确的是 A 0 5 mol O3与11 2 L O2所含的分子数一定相等 B 25 与60 时 水的pH相等 C 中和等体积 等物质的量浓度的盐酸和醋酸所消耗的n NaOH 相等 D 2SO2。</p><p>17、考点21 实验化学 非选择题 2011江苏高考21 B 草酸是一种重要的化工产品 实验室用硝酸氧化淀粉水解液制备草酸的装置如图14所示 加热 搅拌和仪器固定装置均已略去 实验过程如下 将一定量的淀粉水解液加入三颈瓶中 控。</p><p>18、考点14 氯元素单质及其重要化合物 一 选择题 1 2012北京高考6 下列用品的有效成分及用途对应错误的是 A B C D 用品 有效成分 NaCl Na2CO3 Al OH 3 Ca ClO 2 用途 做调味品 做发酵粉 做抗酸药 做消毒剂 解析 选B NaC。</p><p>19、考点21 化学与生活 一 选择题 1 2012海南高考1 化学与环境密切相关 下列有关说法正确的是 A CO2属于大气污染物 B 酸雨是pH小于7的雨水 C CO2 NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D 大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧。</p>