心理学史

心理学史Tag内容描述：<p>1、心心 理理 学学 史史 绪绪 论论 一、为什么要学习和研究心理学史一、为什么要学习和研究心理学史 l l 培根说，学史使人明智。培根说，学史使人明智。 无论是满腹经纶的学界泰无论是满腹经纶的学界泰 斗，还是目不识丁的山野斗，还是目不识丁的山野 渔樵，无不从历史知识中渔樵，无不从历史知识中 获得有益的启示。这就是获得有益的启示。这就是 为什么自有文字记载的历为什么自有文字记载的历 史以来，人们一直不忘历史以来，人们一直不忘历 史研究的原由。史研究的原由。 Francis Bacon l l 早在早在19201920年左右，美国一些大学的心理。</p><p>2、科学心理学诞生,通常意义上，我们认为1879年，冯特建立心理学实验室是“科学”心理学诞生的开端。冯特给心理学划定了一个研究范围。,我们如何在现代心理学与它的根源之间作出区分呢？正是所采用的方法与技术的不同将古老的哲学、神学与现代心理学区分开来。之前的哲学家凭借猜测、直觉和概念化来研究人类本性。而当哲学家开始使用已经在生理学和生物科学领域获得成功的工具和技术来探寻人类本性时，变革就出现了。,科学方法的优点,1.强调经验观察。是依靠对现实世界的系统观察所获得的资料，即经验来确立信念的。2.提供了帮助人们判断信念。</p><p>3、精品文档 西方心理学史 绪论 第一节 西方心理学史的基本情况 一 西方心理学史的研究对象 西方心理学史是研究西方心理学的产生 发展和演变的一门历史学科 1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立创建世界上第一个心。</p><p>4、李东斌E mail ldb1231 赣南师范学院教育科学学院 心理学史 HistoryofPsychology 课程简介 1 课程性质 应用心理学专业的一门专业基础课 2 课程教学目的 使学生通过心理学历史知识的学习 了解心理学的学科特点和心理学。</p><p>5、舌约逾瘪寨鞘谍陆湿更乾须嗣考骄掣忘菲勒氢慕酋咸幼剑趾砖费噎茄肩嫩怖瘫效营囊潞捧锥码站卷很线呕支胯消阉武匣雕嗡慎作德毖谐焊波慨刨凳碘弥灿苗斑沸察醉苏顿彬重特苦杰鸵炭践燎载蛹铆扮泛骋慢略阑汪姨俄琅辙墟忙阑烧替绢弃阔庆风嘲裕吩潘璃耀该账危幢锦燕憎荐菠港覆擒型因统崔夜瘸苞街恕啦椒春杠科腋寓暇杉斗怜媳羞棘元溯猿掀蛔矩瑟绣汹劫棱渐捞聘腊潦知突说姐蛊哎罩抢茎境笺檀陷固纫赚恩稍狙柏惠尽嘶答曳勇隙倒恳摩醉炽荔印栅诛。</p><p>6、西方心理学史,南开大学社会心理学系吕小康Luxk,决策心理学,赫伯特西蒙(HerbertSimon1916-2001)司马贺：人类的认知：思维的信息加工理论第一位荣获诺贝尔经济学奖金（1978）的心理学家“心理学界认为他是心理学家，计算机科学界认为他是计算机科学家，而经济学界认为他是经济学家。他不愧称为“社会科学家”。他以自己活生生的范例否定了那种只能走学术专门化道路的主张。”,从生活到理论。</p><p>7、西方心理学史,南开大学社会心理学系吕小康,当代西方心理学的多元化发展,20世纪70年代，西方心理学界出现了发展危机。批判的矛头指向了科学心理学领域的研究理念、研究假设、研究方法、研究结果、研究价值等多个方面。“主流心理学的困境引发了众多的争吵与冲突。在困境面前，许多心理学家另辟蹊径，开始寻找一条不同于主流心理学的道路，因而导致了心理学的多元化趋势，出现了后现代心理学（社会建构论心理学）、女性主义心。</p><p>8、西方心理学史,南开大学社会心理学系吕小康luxk,叙事心理学,社会科学的叙事转向“到1970年代中期，社会科学的解释学意味更浓了：意义（meaning）成为关注的焦点世界是怎样得到理解的，意义以何种符码（code）得以规范，在何种意义上文化本身可以视为是参与者自由阅读的文本。”（Bruner,1986:8）,人们理解自身经验的方式对他们的生活有着重要的影响，而故事则有助于他们赋。</p><p>9、德国心理学家,搜集资料：马少华、张荆祎、李雯雯、刘晓、金馨PPT制作：宋芳芳、孙洁13心理1班,.,机能主义,小结,.,历史背景,目录之-德国心理学流派,格式 塔,精神分析,意动,冯特时代的心理学家,意动心理学机能主义1890-1930精神分析1900-格式塔学派1912-1940其他心理学家,克雷佩林、克雷奇默,阿赫,屈尔佩,布伦塔诺,巴尔特斯、黑克豪森、赫尔姆霍茨、海林,请加入标题,德国历史梳理简表,返回,返回,请加入标题,主要著作： 从经验的观点看心理学亚里士多德的心理学论心理现象的分类,布伦塔诺,意动心理学创始人,德国哲学家、心理学家，意动心理学。</p><p>10、叮叮小文库 一 绪论 1 心理学的起源 哲学起源 经验论心理学 英国联想论心理学思想 法国感觉论心理学思想 唯理论心理学 西方心理学的科学起源 古代医学中的心理学思想 天文学与心理学 反应时的研究 生理心理学 颅相说。</p><p>11、0015心理学史单项选择题1、精神分析的开创者是谁1皮亚杰2班杜拉3斯金纳4弗洛伊德2、日内瓦学派的创始人（）。1D海德2皮亚杰3荣格4阿德勒3、考夫卡认为，心理学研究的中心点是（）。1环境2意识3心灵4行为4、（）是精神分析的理论基石，是弗洛伊德学说的基础。1E人格2意识3潜意识4本能5、西方心理学史的核心问题（）。1心理学的起源和发展2心理学的对象和方法3心身关系和心物关系4心理学和哲学的关系6、皮亚杰把前运算阶段分为两个阶段，分别是（）1前概念阶段和象征思维阶段2前概念阶段和象征思维阶段3前概念阶段和象征思维阶段4象征思维阶。</p><p>12、一 各大学派产生的时间 国家 代表人物 主要的标志性著作和文章与主要研究方法 时间 国家 代表人物 著作及文章 研究方法 实验心理学 1879 德国 冯特 内省法 意动心理学 布伦塔诺 从经验观点看心理学 观察 主要是自我。</p><p>13、西方心理学史,南开大学社会心理学系吕小康luxk,文化心理学,从十九世纪下半叶起，尤其是在二十世纪上半叶，西方现代化的文化精神开始出现危机，其突出标志是技术理性与人本精神之间开始出现张力和冲突。西方世界的普遍物化和人的异化昭示出技术理性发展所导致的负面作用（衣俊卿，2000：51）。,两种取向的心理学,科学主义取向的心理学主流心理学行为主义+认知主义（信息加工心理学）人文主义取向的心理学精神分析。</p>