心律失常教学查房
心律失常教学查房内容一、心律失常的定义及分类。二、心律失常的发病机理。三、常见心律失常的心电图变化。四、常用抗心律失常药物分类。五、心律失常病人的护理。概述心脏传导系统解剖:由正常心电冲动湖湖州州市市第第一一人人民民医医院院临临床床教教学学查查房房记记录录科室心介内科16病区2016年7月26日开始
心律失常教学查房Tag内容描述:<p>1、心律失常,教学查房内容,一、心律失常的定义及分类。二、心律失常的发病机理。三、常见心律失常的心电图变化。四、常用抗心律失常药物分类。五、心律失常病人的护理。,概述,心脏传导系统解剖 :由正常心电冲动形成与传导的特殊心肌组成包括窦房结、结间束、房室结、希氏束、左右束支和普肯野纤维,心律失常的定义及分类,定义:指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常。分类:1.按发生原理分为:冲动形成异常;冲动传导异常。2.按心率的快慢分为:快速性心律失常;缓慢性心律失常。,心律失常的分类,一、冲动形成异常 (一。</p><p>2、湖湖 州州 市市 第第 一一 人人 民民 医医 院院 临临床床教教学学查查房房记记录录 科室 心介内科 16 病区 2016 年 7 月 26 日 开始时间 7 30主持人张诗吟 时间 结束时间 9 30职 称主治医师 记录人张诗吟 参加人员见签到单 患者患者姓名张素云性别女年龄76入院时间2017 年 7 月 15 日 住 院 号0585903床号59住院诊断 心律失常 阵发性房颤 简 要 病。</p><p>3、湖州市第一人民医院 临床教学查房记录 科室 心介内科 16病区 2016年7月26日 时间 开始时间 7 30 主持人 张诗吟 记录人 张诗吟 结束时间 9 30 职 称 主治医师 参加人员 见签到单 患者患者姓名 张素云 性别 女 年龄 76。</p><p>4、心律失常 教学查房内容 一 心律失常的定义及分类 二 心律失常的发病机理 三 常见心律失常的心电图变化 四 常用抗心律失常药物分类 五 心律失常病人的护理 概述 心脏传导系统解剖 由正常心电冲动形成与传导的特殊心肌。</p><p>5、心律失常的护理查房,.定义.病因.临床表现.护理评估.护理诊断.护理措施.健康指导,目录,心律失常(cardiac arrhythmia)是指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常。心律失常是十分常见的,许多疾病和药物都可引起和诱发心律失常 在临床上各种心律失常可单独出现,也可同时出现,表现形式较为复杂。,心脏内的电信号传送方向,对于健康心脏,每一次心脏跳动始于窦房结(心脏自身天然的心脏起搏器),窦房结位于心房内,由窦房结发出的电信号类似于平静水面上的波纹,由窦房结向心房扩散引起心房收缩,将血液传送至心室。。</p><p>6、,心律失常的护理查房,.,.定义.病因.临床表现.实验室及其他检查.护理评估.护理诊断.护理措施.健康指导,目录,.,心律失常(cardiacarrhythmia)是指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常。心律失常是十分常见的,许多疾病和药物都可引起和诱发心律失常在临床上各种心律失常可单独出现,也可同时出现,表现形式较为复杂。,.,心脏内的电信号传送方向,对于健康心脏,每一次。</p><p>7、心律失常护理查房,心血管内科,目录,病史收集-王寒霞护理问题-杜玮玮前沿信息-陈卫星,病史收集:1:患者基本信息2:病情介绍3:入院诊断4:护理评估5:医护共同照护目标6:健康教育7:辅助检查,患者的基本信息,床号。</p><p>8、心律失常,主讲人 周婷,1,.,定义,心律失常:是指心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度与激动次序的异常。 心律失常是十分常见的,许多疾病和药物都可引起和诱发心律失常 在临床上各种心律失常可单独出现,也可同时出现,表现形式较为复杂。,2,.,心律失常的分类,按发生原理,起源异常,传导异常,窦房结心律失常,异位心律失常,窦速,窦缓,窦性心律不齐,窦性。</p><p>9、疾病查房,责任护士:陈飞飞,查房对象:15C6床 王玉香,查房题目:1.高钾血症,心律失常:II度房室传导阻滞,交界性逸搏心律;2.2型糖尿病、糖尿病性周围神经病、糖尿病性肾病V期3.高血压病,查房目标,通过此次疾病查房,使大家全面了解疾病查房的基本程序,了解疾病查房的书写规范,掌握高血钾症的定义,病因,临床表现,治疗和护理,临时起搏器植入术的术前术后护理,房室传导阻滞定义临床诊断、专科护理、糖尿病的健康宣教,重点分析内容,分析讨论的高血钾症,心律失常,临时起搏器植入术后、糖尿病的护理要点针对病人的护理问题是否已采取。</p>