新人教版八年级上册生物

新人教版八年级上册生物Tag内容描述：<p>1、新人教版初中生物八年级上册动物的行为试题基础练习一、选择题1下列属于攻击行为的是（）A公鸡报晓B蚂蚁贮藏麦粒C猫捉老鼠D两狗争食2雄象海豹之间打得头破血流，只是为了争取（）A食物B生活空间 C配偶 D领地3鸟类筑巢的行为属于（）A贮食行为B繁殖行为 C防御行为 D节律行为4下列动物行为不属于防御行为的是（）A尺蠖静止不动时像树枝B鹿发现敌害时，竖起尾巴，露出白色后盾，向同伴发出危险警戒C瞪羚在猎豹追捕时，全力奔跑一阵后，突然停住并转弯D两只狼在争斗时，失败者向胜利者表示屈服动作5人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）A贮食行为。</p><p>2、参考答案一、选择题题号12345678910111213答案BDBDADAACCBDB题号141516171819202122232425答案CDADCBAADDCD二、填空题26根、茎和叶27表皮、叶肉、叶脉28关节囊、关节腔29氮、磷、钾30球形、杆形、螺旋形31（1）光合 （2）呼吸 （3）蒸腾 （4）大于 、 失水32（1）胚乳 （2）二氧化碳 （3）二氧化碳是光合作用的原料 清水（蒸馏水） （4）移走小烧杯 33（1）CABD （2）D （3）D （4）分生 伸长34（1） （2）鞭毛 运动 （3）芽孢 （4）异养 （5）分裂生殖 （6）原核36（1）肌腱； 肌腹（2）收。</p><p>3、八年级上册生物第一单元测试题一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）1.下列有关水螅的说法,正确的是()A.有口有肛门 B.身体由内中外三层细胞构成C.辐射对称的身体利于捕食和防御 D.刺细胞不属于外胚层细胞2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于()A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物 D.昆虫3.有口和肛门的动物是()A.蛔虫 B.珊瑚虫 C.涡虫 D.血吸虫4.下列水生动物中属于软体动物的是()A.海蜇 B.珊瑚虫 C.扇贝 D.虾类5.(2013怀化学业考)无脊椎动物中唯一能飞的动物是()A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹6。</p><p>4、新人教版八年级生物上册导学案第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物预习案一、预习提纲1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？二、预习检测（自学检测）1.腔肠动物的身体结构比较 简单 ,其中大多数生活在 海洋 中，例如 水母 、 海葵 、 海蜇 、 珊瑚虫 等；少数生活在 淡水 中，例如 水螅 。2.水螅的生活在 水流缓慢，水草繁茂的清洁淡 水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的 触手 ，用于 探寻 和 捕获猎物 。3.水螅体形呈 辐射 对称，这种对称。</p><p>5、八年级生物上册复习提纲第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第一至三节一、无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的 的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈___ __对称，体表有刺细胞，有口无肛门。（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、扁形动物（1）主要特征：身体呈________对称，背腹扁平，有口无肛门。（2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有_________；有口无肛门。</p><p>6、八年级生物上册复习提纲第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群1、目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以根据体内有无脊柱，分为两大类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。第一节腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。常见的腔肠动物有：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。2、腔肠动物的代表水螅（1）水螅生活在淡水中,有多条细长的触手,身体呈辐射对称。（2）水螅的体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，身体有口无肛门。</p><p>7、芅芀蚂螂膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇薆羆莂莆螈衿芈莅袀肅膄莄薀袇肀莄蚂肃羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇袄肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羁膃蒇螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袇膂虿薈肂肈芅蚁袅羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅节螇羁肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀蚂螂膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇薆羆莂莆螈衿芈莅袀肅膄莄薀袇肀莄蚂肃羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇袄肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羁膃蒇螆螃聿蒆蒅罿羅薅薈螂芃薄蚀羇腿薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螆肄芆薀衿袇膂虿薈肂肈芅蚁袅羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅节螇羁肁芁。</p><p>8、第六节鸟知能演练提升能力提升1.一只家雀从0 环境进入20 环境时,正常情况下其体温()A.降低B.升高C.基本不变D.无法确定2.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是()A.前肢变成翼B.足有四趾C.体内有气囊D.胸肌发达3.鸟的下列特征与产热无关的是()A.血液运输氧气能力强B.消化能力强C.体表覆羽D.呼吸作用旺盛4.(2017北京海淀)鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是()体表有羽毛前肢为翼用肺呼吸并用气囊辅助呼吸心脏四腔体温恒定卵生、体内受精A.B.C.D.5.家鸽能维持体温恒定的重要原因是()A.产生的热量多,散发。</p><p>9、八年级上生物复习提纲（人教2013版）第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物1动物与植物的显著区别：动物像植物那样通过作用有机物，只能靠食物来获得的，从而维持生存和繁衍。2常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如、等；少数种类生活在淡水中，如。3水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中。身体几乎透明，长约厘米，一端在水草等物体上，另一端有，其周围伸展着条触手，用于探寻和。4水螅的身体只能分出，经过身体纵轴可有个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为。这样的身体结构，便于它。</p><p>10、八年级生物学上册知识点复习第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群动物类群主要特征常见动物与人类关系无脊椎动物体内无脊柱腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。水母、海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅海蛰可食用；珊瑚虫分泌的物质构成珊瑚礁。扁形动物身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫我国南方血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的线形动物身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫蛔虫虫卵进入人体能使人感染蛔虫病。环节动物身体圆筒形。</p><p>11、细心耐心爱心双品学校八年级上册生物期末复习撰写人：柯心玲第五单元 第一章 动物的主要类群第一部分 无脊椎动物（根据体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物）1、 腔肠动物（水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等）。主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。注意点：a.水洗的身体由内胚层和外胚层构成b.内胚层围成的空腔叫做消化腔C.刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多2、扁形动物（涡虫、血吸虫、绦虫等。）主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。注意点：a.涡虫三角形的前端背面的眼点用。</p><p>12、第五单元第二、三章整合,1.动物在调节生态平衡中起重要作用 生态平衡是指在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。动物在生态系统中主要是消费者,是食物链中的主要环节之一,其数量不能无限制地增加或减少,否则会影响生态平衡。若食物链或食物网中某一环节出现了问题,就会影响整个生态系统。所以说动物在维持生态平衡中起重要作用。 对生态平衡的理解要注意:(1)生态平衡是相对的,是一种动态的平衡;(2)生态系统具有自我调节能力,调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点,并且这种自我调节能力具有。</p><p>13、第二章 动物的运动和行为,动物的行为：,动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。,取食行为,繁殖行为,防御行为,攻击行为,迁徙行为,小宠物不教也会吃东西、睡觉，但要学会到指定地方大小便却很费劲，这是为什么？,从行为获得的途径来看,先天性行为,学习行为,动物的行为,思考,先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（本能行为）,先天性行为,学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。（后天性的，由经验积累、模仿或学习而获得的行为）,学习行为,蚯蚓走“T。</p>