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新人教版高中化学

2.下列说法中正确的是( ) A.钡中毒患者可尽快使用苏打溶液洗胃。A.钙 B.铬 C.铅 D.镉。课时1 化学实验安全 过滤与蒸发。1.了解化学实验安全的常识及安全操作。教材整理1 化学实验安全问题。1.下列有关离子键和离子化合物的说法正确的是(  )。下列说法中正确的是(  )。A项正确。B、C项错误。

新人教版高中化学Tag内容描述:<p>1、1 无机非金属材料的主角无机非金属材料的主角- -硅硅 一、选择题 1唐三彩、秦始皇兵马俑制品的主要材料在成分上属于( ) A氧化铝 B二氧化硅 C硅酸盐 D合金 解析: 唐三彩、秦兵马俑均是陶瓷制品,主要材料黏土属于硅酸盐。 答案: C 2下列说法正确的是 ( ) A硅是良好的半导体材料,能与盐酸或氢氧化钠溶液反应 B二氧化硅不导电,能与盐酸或氢氧化钠溶液反应 C硅酸具有多孔性结构,可用作吸附剂或催化剂的载体 D二氧化硅是酸性氧化物,能与氢氟酸反应,也能与氢氧化钠溶液反应 解析: 逐项分析。硅与盐酸不反应,选项 A 不正确;二氧化硅与。</p><p>2、第一、二章过关检测第一、二章过关检测 (90 分钟,100 分) 一、选择题(该题共 7 小题,每题只有一个正确选项,每小题 7 分) 1下列图示变化为吸热反应的是( A ) 导学号 68732839 解析:A由图知反应物的能量小于生成物的能量为吸热反应,故 A 正确;B反应 物的能量大于生成物的能量为放热反应,故 B 错误;C浓硫酸稀释放热,但不是化学反应, 故 C 错误;D活泼金属与酸的反应是放热反应,故 D 错误。 2下列热化学方程式书写正确的是( D ) 导学号 68732840 A甲烷的燃烧热为890 kJ/mol,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g) 2O2(g)=CO2(。</p><p>3、新课标人教版高二化学上学期化学反应原理阶段质量检测 第一卷 本作业分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),满分100分。可能用到的元素的相对原子质量:H:1 O:16 Cl:35.5 N:14 P:31第一部分 选择题(共 46 分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共16分。)1. 下列各项与反应热的大小无关的是 ( )A反应物的状态。</p><p>4、高一化学(必加选)教案新人教版高一化学精品教案全册绪言化学人类进步的关键教学目的:1使学生了解化学在人类进步中的作用。2使学生明确在高中阶段为什么要继续学习化学。3激发学生学习化学的兴趣,了解高中化学的学习方法。4通过了解我国在化学方面的成就,培养学生的爱国主义精神。引言:在高中,化学仍是一门必修课。“化学人类进步的关键”这句话引自美国著名化学家诺贝尔化学奖获得者西博格教授在1979年美国化学会成立100周年大会上的讲话。纵观化学发展的历史,我们就会发现:化学对社会的发展和人类的进步产生了多么巨人的作用。。</p><p>5、第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 (第1课时) 引 言 多数金属单质容易转化为化合物 。金 属氧化物、氢氧化物、含有金 属 元素的盐都属于金属化合物,但它们的 组成不同。组成的微小变化,会引起性 质上的巨大差异。 例如:氧化铝、氢氧化铝、铝 盐 虽 然都含有铝元素,但因组成不同而性质 不同;氧化钠、氧化镁、氧化铝、氧化 铁,虽然都是氧化物,但因组成不同性 质也不同。 观察实物并结合图片进行分析: Fe2O3MgOCuOCr2O3 此外,还有氧化亚铜(Cu2O)呈红色,氧化 钴(Co2O3)呈蓝色,二氧化锰呈黑色 俗称:铁红 实验。</p><p>6、钠的重要化合物一、氧化钠和过氧化钠名称氧化钠 过氧化钠 化学式色态氧的价态阴、阳离子个数比n(O2)n(Na) n(O22) n(Na) 与O2作用转化关系【问题导学】碱性氧化物+水碱碱性氧化物+酸盐+水碱性氧化物+酸性氧化物盐1. Na2O是哪种性质的氧化物?有哪些性质?2.试写出Na2O与H2O,与盐酸,与CO2的反应【讨论】Na2O2属于碱性氧化物吗?为什么? 【探究】Na2O2能否与泡沫车喷出的H2O和CO2反应? 【思考】过氧化钠与盐酸的产物是什么?二、氧化钠和过氧化钠的比较比较内容Na2O。</p><p>7、烯烃 乙烯课题烯烃 乙烯课时1课型习题课教学重点1.记牢乙烯的结构和性质2.归纳烯烃的结构和性质 依据:考纲1.了解烯烃的结构2. 掌握烯烃的性质教学难点熟练运用烯烃的性质依据:烯烃是历年会考、高考的必考内容学习目标一、 知识目标1.记牢乙烯的性质二、能力目标1运用烯烃的性质理由:依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材,教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟核对答案教辅 P16笃学一(3)烯烃的化学性质1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3 互批、订正答案 1重点知识记忆2积累易。</p><p>8、课时跟踪训练(六)石油、煤和天然气的综合利用一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1为了提高汽油产量,在石油炼制过程中常采用的化学方法是()A常压分馏B催化裂化C减压分馏 D高压分馏2下列转化不属于煤或石油的综合利用的是()A将煤干馏制得煤焦油和焦炭B在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料C将煤变为煤饼作燃料D将石油裂解制得乙烯等化工原料3煤的干馏和石油的分馏,两种变化在本质上的差别是()A加热的温度不同B得到的产品不同C前者要隔绝空气,后者不必D干馏是化学变化,分馏是物理变化4双选题下列关于石油加工的叙述中,不正。</p><p>9、烷烃 甲烷课题烷烃 甲烷课时1课型新授教学重点1.说出甲烷的结构2.熟练分析烷烃的性质依据:考纲1.了解烷烃的结构2. 掌握烷烃的化学性质教学难点烷烃的性质依据:烷烃是历年会考、高考的必考内容学习目标一、 知识目标1. 牢记甲烷的结构2. 推断烷烃的性质二、能力目标应用烷烃的结构分析性质理由:依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材,教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟校对学案16页“笃学一(1/2)内容1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3 互批、订正答案 1重点知识记忆2积累易。</p><p>10、炔烃 乙炔课题炔烃 乙炔课时1课型新授教学重点1.说出说出炔烃的结构和性质2牢记乙炔的制备依据:考纲1.了解乙炔的结构2.掌握炔烃的性质教学难点有机物的结构特点依据:有机物的成键特点是历年会考、高考的必考内容学习目标一、 知识目标1牢记乙炔的结构2炔烃的性质二、能力目标分析炔烃的性质理由:依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材,教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟校对学案19页“笃学一、笃学二”内容1巡视做答情况2评价自学结果3板书本节重点1课代表公布答案3 互批、订正答案 1重点知识记忆2。</p><p>11、第二章 第1节 脂肪烃课题1 甲烷 烷烃【学习目标】1掌握甲烷的分子结构和主要性质。2理解烷烃的结构特点,知道烷烃的物理性质递变规律,了解烷烃的化学性质。【重点难点】甲烷的结构与化学性质【活动方案】活动一:通过计算和推理,认识甲烷的分子结构1已知某气态烃的密度在标准状况下是0.717g/L,含碳75%,含氢25%。通过计算确定该气态烃的分子式。2甲烷的分子式为_______,电子式为_______,结构式为_______,是一种_____色、_______味的气体, 密度比空气________,_____溶于水。3已知甲烷分子中四个氢原子所处的化学环境完全相同,据此。</p><p>12、调研考试化学情况分析,一、总体评价及试卷特点,1、体现了新课标的教学理念。,2、知识主干覆盖全面。,3. 有较好的区分度。,4、试题选材体现了近年全省高考试题的特点。,二、得分情况分析,I卷选择题45分,考生平均得分37.26,得分率82.8%。,二、得分情况分析,卷非选择题55分,考生平均得分35.64,得分率62.98%。,1.高得分率试题举例并分析原因。 选择题1,得分率99%,说明生活常识比较清楚。选择题6:得分率98%,选择题3,得分率96%,选择题12,得分率92%,说明化学基本概念比较清楚。非选择题第20题,得分率79.7%,说明平衡的基础知识教学。</p><p>13、2.下列说法中正确的是( ) A.钡中毒患者可尽快使用苏打溶液洗胃,随即导泻使Ba2+转化为BaCO3而排出 B.工业上可以用NaHS、(NH4)2S等可溶性硫化物作沉淀剂除去废水中的Hg2+、Cu2+等,但不能使用FeS等不溶性硫化物作沉淀剂 C.水中的Mg(HCO3)2、Ca(HCO3)2受热易分解生成难溶性的MgCO3、CaCO3,故水垢的主要成分是MgCO3、CaCO3 D.珊瑚虫从周围海水中获取Ca2+和 经反应形成石灰石(CaCO3)外壳,从而逐渐形成珊瑚 解析:A项中不能用苏打溶液洗胃,胃酸的酸性较强,BaCO3能与之反应而溶解,应用Na2SO4溶液;根据沉淀转化原理,可以用FeS作沉淀剂,B项错;C项中水。</p><p>14、课时跟踪训练(九)高分子化合物与材料一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1双选题下列说法不正确的是()A高分子化合物不溶于任何溶剂B线型结构的高分子可能带支链C从实验测得高分子化合物的相对分子质量只能是平均值D高分子材料可作为电绝缘材料,因为其相对分子质量大2下列不属于有机高分子材料的基本性质的是()A热塑性和热固性B延展性C高强度 D电绝缘性3双选题下列说法中正确的是()A只有热塑性高分子材料才可能是塑料B用于包装食品的塑料通常是聚氯乙烯C有机玻璃是一种透光性好的塑料制品D塑料在自然环境下不易分解,可造成白。</p><p>15、第1课时从矿石中获得金属课时过关能力提升1在炼铁、炼钢过程中都有碳参加反应。下列有关碳参加反应的叙述正确的是()A.两个过程中碳原子都被氧化,都只起着提供热源的作用B.炼铁过程中碳被氧化,既起产生热量的作用,又起产生CO的作用C.炼钢过程中碳被还原,从而达到降低含碳量的目的D.炼铁过程中碳参加反应,只起产生CO的作用解析:在炼铁时,焦炭的主要作用有两个:一是通过焦炭燃烧放出大量热,提供炼铁过程所需的热量;二是产生炼铁所需的还原剂CO。在炼铁过程中碳被氧化。炼钢时用来降低碳含量的主要反应为C+FeOCO+Fe,这个反应在碳被氧化的同时。</p><p>16、浙江省义乌市第三中学高一化学必修一原子的结构一 原子的构成1, 原子是由 和 构成的,绝大多数原子的原子核由 和 构成2, 原子的质子和电子所带电性 电量 ,中子 整个原子显 质子和中子质量 约为电子的 倍二 原子的微粒间质量关系根据Page30表1-7和1-8你能得出哪些关于原子质量的结论?1 2 3 1,原子组成符号: 含义 质量数: A= + 2,原子中 微粒关系 : 质子数 电荷数 电子。</p><p>17、第四单元 化学与自然资源的开发利用注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 32 S 32 Cl 35.5 K 23 Cu 14 一、。</p><p>18、有机【知识回顾】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1有机化合物有不同的分类方法,下列说法正确的是()从组成元素分:烃,烃的衍生物从分子中碳骨架形状分:链状有机化合物,环状有机化合物从官能团分:烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等A B C D2互为同分异构体的物质不可能()A具有相同的相对分子质量 B具有相同的分子式C具有相同的组成元素 D具有相同的熔、沸点3下列说法中正确的是()A分子组成相差1个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物B相对分子质量相同的有机物是同分异构体C碳原子之间只以单键相结合的。</p><p>19、课时跟踪训练(七)无机非金属材料一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1下列说法正确的是()A陶瓷、玻璃、水泥都是硅酸盐产品B水晶、玛瑙、光纤、硅胶的主要成分都是SiO2CSiO2很稳定,与所有的酸都不反应D将石棉(CaMg3Si4O12)化学式改写成氧化物的形式为3(MgOCaO)4SiO22双选题下列属于新型无机非金属材料的是()A高强度水泥B钢化玻璃C氧化铝陶瓷 D光导纤维3科学家发现的C60是一种新的分子,它是空心的,具有类似足球的结构,被称为“分子足球”;最近日本科学家确认世界上还存在一种“分子足球N60”,它与C60的结构相似,而且在高。</p><p>20、第二课时淀粉、纤维素课时过关能力提升1下列说法中,错误的是()A.纤维素的水解难于淀粉的水解B.碘化钾溶液不能使淀粉变蓝色C.多糖一般没有还原性,不能发生银镜反应D.用淀粉制酒精仅发生了水解反应解析淀粉在稀硫酸存在下加热即能水解,而纤维素在浓硫酸存在下加热才能水解,可见纤维素比淀粉更难水解;碘化钾溶液不能使淀粉变蓝色,只有碘单质才能使淀粉变蓝色;用淀粉制酒精的过程为:淀粉葡萄糖酒精,反应是水解反应,而反应不是水解反应。答案D2生活中的一些问题常涉及化学知识,下列叙述正确的是()A.棉花的主要成分是纤维素B.过多食用糖类物质如。</p>
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