新人教版四年级下册数学教案-第4单元

新人教版四年级下册数学教案-第4单元Tag内容描述：<p>1、第4单元 小数的意义和性质 第10课时 小数的近似数 2 教学目标 学会把较大的整数改写成以 万 或 亿 作单位的小数 教学重难点 重点 把较大数改写成以 万 或 亿 作单位的小数 难点 把较大数改写成以 万 或 亿 作单位的。</p><p>2、第4单元 小数的意义和性质 第1课时 小数的意义 教学目标 1 在生活情境中了解小数的产生 体会数学与自然及人类社会的密切联系 了解数学的价值 增强对数学的理解和应用数学的信心 2 通过探究小数与分数 整数的内在联。</p><p>3、第4单元 小数的意义和性质 第3课时 小数的性质 教学目标 1 理解和掌握小数的性质 2 学生学会利用小数的性质对小数进行化简和改写 教学重难点 正确理解小数的末尾田上0或者去掉0 小数大小不变的性质 教 学 过 程 课。</p><p>4、第4单元 小数的意义和性质 第4课时 小数的大小比较 教学目标 1 学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤 并能根据要求排列几个数的大小 2 通过对小数大小的比较 加深学生对小数意义的理解 3 在学习过程中 培养学生观。</p><p>5、第4单元 小数的意义和性质 第2课时 小数的读法和写法 教学目标 会正确读 写小数 并进一步理解小数的意义 教学重难点 重点 会正确读 写小数 难点 进一步理解小数的意义 教 学 过 程 课 堂 教 学 过 程 设 计 思 路。</p><p>6、第4单元 小数的意义和性质 第6课时 解决问题 教学目标 牢固掌握小数点位置移动的变化规律 并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍 100倍 l000倍 教学重点 会应用规律把一个数扩大或缩小10倍 100倍 1000倍 教学重难点 1。</p><p>7、第4单元 小数的意义和性质 第9课时 小数的近似数 1 教学目标 能根据要求用四舍五入法求一个小数的近似数 教学重难点 求一个小数的近似数 教 学 过 程 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学环节 问题情境与 教师活动 学生活。</p><p>8、第4单元 小数的意义和性质 第8课时 小数与单位换算 2 教学目标 1 掌握把高级单位的数改写成低级单位的数的方法 2 进行单位改写的对比 学会区分 3 形成一种程序性的思维方法 教学重难点 重点 掌握把高级单位的数改写。</p><p>9、第4单元 小数的意义和性质 第7课时 小数与单位换算 1 教学目标 1 使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法 2 理解单名数互化的理由 3 渗透事物是普遍联系的观点 教学重难点 重点 低级单位向高级单位进行。</p><p>10、第4单元 小数的意义和性质 第5课时 小数点移动 教学目标 1 理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律 2 通过总结规律的过程 培养学生观察比较 概括的能力 教学重难点 小数点位置移动引起小数大小的变化规律。</p>