新人教版选修3-1

新人教版选修3-1Tag内容描述：<p>1、新课标人教版高中物理选修3-1第二章第十节简单的逻辑电路精品教案【学习目标】知识与技能：1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用过程与方法： 突出自主探究、交流合作为主体的学习方式。情感态度与价值观：1、感受数字技术对现代生活的巨大改变；2、体验物理知识与实践的紧密联系；3、体验网络互动课堂在学习活动中的优越性。【学习重点】三种门电路的逻辑关系。【学习难点】数字信号和。</p><p>2、新课标人教版课件系列 高中物理 选修3-1 3.1磁现象和磁场 教学目标 v（一）知识与技能 v1了解磁现象，知道磁性、磁极的概念。 v2知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。 v3知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间 都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。 v（二）过程与方法 v利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认识去 理解磁场的客观实在性。 v（三）情感态度与价值观 v通过类比的学习方法，培养学生的逻辑思维能力，体现磁现象 的广泛性 v二重点与难点： v重点：电流的磁效应和磁场概念的形成 v难点。</p><p>3、新课标人教版课件系列 高中物理 选修3-1 1.电荷及其 守恒定律 教学目标 v（一）知识与技能 v1知道两种电荷及其相互作用知道电量的概念 v2知道摩擦起电，知道摩擦起电不是创造了电荷 ，而是使物体中的正负电荷分开 v3知道静电感应现象，知道静电感应起电不是创 造了电荷，而是使物体中的电荷分开 v4知道电荷守恒定律 v5知道什么是元电荷 v（二）过程与方法 v1、通过对初中知识的复习使学生进一步认识自然 界中的两种电荷 v2、通过对原子核式结构的学习使学生明确摩擦起 电和感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的 电荷分开但对一个与外界。</p><p>4、广东省汕头市澄海中学高中物理 第三章 磁场 通电导线在磁场中受到的力练习（二） 新人教版选修3-1【例1】（ ）一段长0.2 m，通过2.5 A电流的直导线，关于在磁感应强度为B的匀强磁场中所受安培力F的情况，正确的是：A如果B2 T，F一定是1 N B如果F0，B也一定为零C如果B4 T，F有可能是1 N D如果F有最大值时，通电导线一定与B平行【例2】如图，长为的直导线拆成边长相等，夹角为的形，并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中，磁感应强度为，当在该导线中通以电流强度为的电流时，该形通电导线受到的安培力大小为A0 B. 0.5BIL C. BIL D. 2BIL【。</p><p>5、广东省汕头市澄海中学高中物理 第二章 恒定电流 导体的电阻 新人教版选修3-1知识概要】.1导体的电阻是导体本身的一种____，它是由导体_________决定的，导体的电阻跟它的____有关；跟它的__________有关；跟它的______有关。 2.电阻定律：同种材料的导体，其电阻R与它的_________成_______，与它的________成________；导体的电阻还与______________有关。表达式R=__________，3.式中是比例系数，它与____________有关，是表征____________的一个重要的物理量，叫做这种材料的_______。电阻率是反映材料______性能的物理量，横截面积和长。</p><p>6、广东省汕头市澄海中学高中物理 第三章 磁场 几种常见的磁场练习 新人教版选修3-1【知识概要】1磁感线是描述磁场______和_______，磁感线上每一点_______方向是这点_______________的方向，即磁场方向。磁感线越密的地方，磁场___________，越疏的地方，磁场________。磁感线的疏密表示磁场________,磁感线是假想出来，实际不存在。磁感线是_________曲线。匀强磁场中的磁感应强度处处大小________，方向_________，磁感线是____ _____________。2安培定则：通电直导线的磁场：________握住导线，让伸直的拇指所指的方向与_______一致，___。</p><p>7、广东省汕头市澄海中学高中物理 第三章 磁场 带电粒子在磁场中运动练习（四） 新人教版选修3-1【巩固练习】（ ）1.一带电粒子，沿垂直于磁场的方向射人一匀强磁场，粒子的一段径迹如图，径迹上每一小段都可以看成圆弧，由于带电粒子使沿途空气电离，粒子的能量逐渐减小(电量不变)则可判定：A粒子从a到b，带正电B粒子从b到a，带正电C粒子从a到b，带负电D粒子从b到a，带负电2如图所示的是质谱仪的原理图，A为粒子加速器，电压为Ul，B为速度选择器，磁场与电场垂直，磁感应强度为B1，板间距离为d；C为偏转分离器，磁感应强度为B2，今有一质量。</p><p>8、广东省汕头市澄海中学高中物理 第三章 磁场 带电粒子在磁场中运动练习（三） 新人教版选修3-1【巩固练习】（ ）1如图所示，带电小球在匀强磁场中沿光滑绝缘的圆弧形轨道的内侧来回往复运动，它向左或向右运动通过最低点时速度相同B加速度相同C所受洛伦兹力相同 D轨道给它的弹力相同（ ）2如图所示，ab为一段弯管，其中心线是半径为R的一段圆弧，将它置于一给定的匀强磁场中，磁场方向如图，有一束粒子对准a端射入弯管，粒子有不同质量，不同速度，但都是二价正离子，下列说法中正确的是 A只有速度大小一定的粒子可以沿中心线通过弯管 B只。</p><p>9、广东省汕头市澄海中学高中物理 第三章 磁场 带电粒子在磁场中运动练习（二） 新人教版选修3-1【巩固练习】（ ）1. 质子（m、e）和(4m、2e)粒子以相同的速度垂直进入同一匀强磁场中，它们在垂直于磁场的平面内都做匀速圆周运动，它们的轨道半径和运动周期关系是：ARp：R=1:2，Tp：T=1：2 BRp：R=2:1，Tp：T=1:2CRp：R=1:2，Tp：T=2:1 DRp：R=1：4，Tp：T=1：42如图所示，分布在半径为r的圆形区域内的匀强磁场，磁感应强度为B，方向垂直纸面向里。电量为q、质量为m的带正电的粒子从磁场边缘A点沿圆的半径AO方向射入磁场，离开磁场时速度方向。</p><p>10、2.1电源和 电流 雷鸣电闪时,强大的电流使天 空发出耀眼的闪光,但它只能存在 于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却 能持续发光,这是为什么? 一、 电源 导体中的自由电荷在电场力的作用下发生 定向移动形成电流. (瞬时电流) 1、电流的形成 2、持续电流的形成 倘若在A,B之间连接一个装置P,作用是不断地把电子从A搬运到 B，使AB之间始终存在一定的电场，从而保持持续电流。 装置P电源 - B A - A + + + + + + _ B _ _ _ _ _ _ _ 等势体 导体中产生电流的条件:导体两端存在电势差 A B 水池 导体中自由电子的定向移动 使两个带电体成为等势体, 达到静电。</p><p>11、第六节 电阻定律 学习目标：1.了解电阻定律，能用电阻定律进行有 关计算 2理解电阻率的概念及物理意义，了解电阻率与 温度的关系 重点难点：电阻定律及其计算 易错问题：混淆电阻R与电阻率的物理意义 一、影响导体电阻的因素 1与导体电阻有关因素的测量方法 (1)电阻丝横截面积的测量 把电阻丝紧密绕在一个圆柱形物体上(例如铅笔)， 用刻度尺测出多匝的，然后除以，得到 电阻丝的直径，进而计算出电阻丝的横截面积 长度匝数 (2)电电阻丝长丝长 度的测测量 把电电阻丝丝拉直，用刻度尺量出它的长长度 (3)电电阻的测测量 连连接适当的电电路。</p>