新人教b版选修
增强职工工作积极性。 1 利用椭圆的定义解题。1.3.2 利用导数研究函数的极值。2.会求函数的极值.(重点)。4.能利用导数解决与函数极值、最值相关的综合问题.(难点)。3.通过对充分条件、必要条件概念的理解和运用。教材整理1 充分条件与必要条件。教材整理 导数在实际生活中的应用。
新人教b版选修Tag内容描述:<p>1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第二章 圆锥曲线与方程1利用椭圆的定义解题椭圆定义反映了椭圆的本质特征,揭示了曲线存在的几何性质有些问题,如果恰当运用定义来解决,可以起到事半功倍的效果,下面通过几个例子进行说明1求最值例1线段|AB|4,|PA|PB|6,M是AB的中点,当P点在同一平面内运动时,PM的长度的最小值是()A2 B. C. D5解析由于|PA|PB|64|AB|,故由椭圆定义知P点的轨迹是以M为原点,A、B为焦点的椭圆。</p><p>2、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。1.3.2利用导数研究函数的极值1理解极值、极值点的概念,明确极值存在的条件(易混点)2会求函数的极值(重点)3会求函数在闭区间上的最值4能利用导数解决与函数极值、最值相关的综合问题(难点)基础初探教材整理1极值点和极值的概念阅读教材P27P28第26行以上部分,完成下列问题名称定义表示法极值极大值已知函数yf(x),设x0是定义域(a,b)内任一点,如果对x0附近的所有点x,都有________,则称函。</p><p>3、1.3.1推出与充分条件、必要条件1结合具体实例,理解充分条件、必要条件的意义(重点)2会求(判定)某些简单命题的条件关系(重点)3通过对充分条件、必要条件概念的理解和运用,培养分析、判断和归纳逻辑思维的能力(难点)基础初探教材整理1充分条件与必要条件阅读教材P19P20第2自然段,完成下列问题充分条件与必要条件命题真假“若p,则q”是真命题“若p,则q”是假命题推出关系p________qp________q条件关系p是q的______条件q是p的______条件p不是q的______条件q不是p的______条件【答案】充分必要充分必要判断(正确的打“”,错误的打“”)(1。</p><p>4、13.3导数的实际应用1了解导数在解决利润最大、效率最高、用料最省等实际问题中的作用(重点)2能利用导数求出某些实际问题的最大值(最小值)(难点、易混点)基础初探教材整理导数在实际生活中的应用阅读教材P30P33“练习”以上部分,完成下列问题1最优化问题生活中经常遇到求__________、__________、________等问题,这些问题通常称为最优化问题2用导数解决最优化问题的基本思路【答案】1.利润最大用料最省效率最高2.函数导数1做一个容积为256 m3的方底无盖水箱,所用材料最省时,它的高为()A6 mB8 mC4 mD2 m【解析】设底面边长为x m,高为h 。</p><p>5、专题突破二 焦点弦的性质,第二章 圆锥曲线与方程,抛物线的焦点弦是考试的热点,有关抛物线的焦点弦性质较为丰富,对抛物线焦点弦性质进行研究获得一些重要结论,往往能给解题带来新思路,有利于解题过程的优化.,一、焦点弦性质的推导 例1 抛物线y22px(p0),设AB是抛物线的过焦点的一条弦(焦点弦),F是抛物线的焦点,A(x1,y1),B(x2,y2)(y10,y20),A,B在准线上的射影为A1,B1.,证明 当ABx轴时,,当AB的斜率存在时,设为k(k0),,代入抛物线方程y22px,,证明 当90时,过A作AGx轴,交x轴于G, 由抛物线定义知|AF|AA1|, 在RtAFG中,|FG|AF。</p>