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这部小说的中心是__________________________________________________________________...九(五)班欢迎您情境导入黄蓓佳心声热身运动。小说温故知新小说是以________为中心。小说有三个...心。...心声黄蓓佳小说。

心声PPT心声PPTTag内容描述:<p>1、黄浩、心、辛、作家介绍说,当代女作家、小说集小舟、船、芦花纷飞时,远处有海、长篇小说夜狂欢节等。黄北嘉,读了下面的话,惊慌失措,纸张扭曲的发夹欣喜若狂,哭泣的角度显然是皮毛暗杀,Jing,y,l,p,nin,qun,Zn,LNG,hung,q,很想读一段。但是程老师主张不要读,因为声音不好,会影响公共课的效果。在回家的路上,宜景偷偷在树林里读课文,亲切地回忆起乡下的爷爷,尼尔。第二天放学后,程老师。</p><p>2、心,黄蓓佳,温暖起来,动起来!这篇文章的体裁是什么?这部小说的中心是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这部小说有三个要素,即_。</p><p>3、心声,黄蓓佳,小说,是以塑造为中心,通过完整的及描写来反映社会生活的一种文学体裁。,1.根据课文内容,概括故事情节。,偷读课文,听读课文,连线中考:本文讲述了一个什么故事?请根据故事的起因、经过和结果进行概述。(5分),“本文讲述了一个什么故事?”请根据故事的起因,经过和结果进行概括。(5分)(2009年广州中考柔弱的人)参考答案:我与家庭教师尤利娅(人物)结算工钱,在我蛮不讲理,故意克扣工钱。</p><p>4、心声,黄蓓佳,青山中学 张中强,作者介绍,1955年出生。江苏如皋人。著有小说集小船,小船,长篇小说 夜夜狂欢等。,黄蓓佳,读准下列字音,发窘 抽噎 毛毛剌剌 噗 纸捻,jing,y,l,p,nin,整体感知,快速阅读课文,提取故事主要情节进行复述,结构,开端:李京京朗读课文的请求遭到拒绝。 发展:李京京用真情和独特的体验朗读课文。 (1)李京京在树林子里的朗读、体会和回忆。。</p><p>5、文定实验学校精品课件 黄蓓佳 黄蓓佳 1955年生于江苏省如皋县 1977年考入北京大学中文系文学专业 1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作 次年加入中国作家协会 1985年调江苏省作家协会任专业作家 ji ng y p ni n q。</p><p>6、心 声,xinsheng,北楼中学 靳清志,下课了程老师还在集精会神的讲课,好像这样 能让全班考一百分。,你喜欢这样的讲课方式吗?说说你的理由?,1、程老师为什么要这样做?,2、既然是区教育公开课,那么学 校又为什么要交给他?,(教学认真、负责,又有点自信。),(教学水平高),(程老师的出发点是好的,只是方式 不好。你同意吗?),李京京,心跳起来,忍不住倚 在一棵树上,轻轻 的念出来:,1、李京京。</p><p>7、一个人老远地回来,看到父亲死了,他只喊了一声“爹”就哭起来 一个人老远地回来,看到父亲死了他说:“伟大的爸爸,你怎么今天死了!”为什么呢?因为“伟大的爸爸,你怎么今天死了!”这类的话,不符合儿女在那种特定的悲痛场合中的思想感情。人在悲痛中,一般不多讲话。叫一声“爹”就哭起来,才合乎情理。,符合说话时的场景。,从文中你能看出先后说话的都是谁吗?你知道厨师的媳妇是干什么的吗?请同学们猜猜看 因此。</p><p>8、心声,黄蓓佳,整体感知,快速阅读课文,提取故事主要情节进行复述。,教室树林里教室教室,本篇小说,共换了几个场景?,公开课前回家路上次日放学公开课上,本文的线索:地点的转换;时间推移。,、公开课上,在被指定的同学不举手的情况下,李京京勇敢地举手并深情地朗读课文,以至打动了程老师和同学们。,用一句话概括每个场景所发生的事情。,、公开课前,李京京非常渴望朗读课文,可程老师怕影响公开课的效果,执意不让他读。</p><p>9、黄 蓓 佳,心声,作者简介,黄蓓佳,1955年生于江苏省如皋(go)县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。1972年开始尝试文学创作,并发表处女作补考。以后陆续在钟山文汇月刊上海文学安徽文学收获等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。已出版的作品有:小船,小船芦花飘飞的时候请和我同行遥远的地。</p>
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