新世纪版数学教材分析

新世纪版数学教材分析Tag内容描述：<p>1、新世纪（版）数学教材分析 (六年级下册),总结学习数学的方法和感受。,卷首彩图,一、本册教材的整体介绍,第一单元 圆柱和圆锥,经历由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，发展空间观念。 探索并掌握圆柱表面积的计算方法，并能解决生活中一些简单的问题。 探索并掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，能解决一些简单的实际问题。 经历“类比猜想验证说明”的探索圆柱、圆锥体积计算方法的过程，体会类比、转化等思想。,空间与图形,体会生活中存在着大量互相依赖的变量，尝试描述两个变量之间的关系。 结合丰富的实例，。</p><p>2、新世纪(版)数学教材分析 (二年级下册),本册教材内容的地位,1、数与代数 （1）数的扩充,20以内的数 （一年级上册）,100以内的数 （一年级下册）,自然数1-10及0,万以内的数 （二年级下册）,小数、分数的初步认识 （三年级下册）,比万大的数的认识 （四年级上册）,（2）运算的扩充,10以内数的加减法 （一年级上册）,20以内数的加减法 （一年级上册）,100以内数的加减法 （一年级下册）,100以内数的连加、 连减及加减混合运算 （一年级下册）,乘法与乘法口 决、除法初步 （二年级上册）,有余数除法,万以内的含加 （减）乘（除）两种运算的混 。</p><p>3、新世纪（版）数学教材分析 (三年级上册),本册教材的整体介绍 各单元内容介绍 与教学建议 案例片段与研讨,本介绍包括以下内容,一、本册教材的整体介绍,本册教材的主要内容,数与代数,第一单元 乘除法 涉及的主要内容： 整十、整百、整千乘（除以）一位数的口算； 两位数乘（除以）一位数的口算； 解决有关的简单实际问题。,数与代数,第四单元 乘法 涉及的主要内容： 两、三位数乘一位数的乘法； 三个数连乘； 解决相关的简单实际问题。,数与代数,第六单元 除法 涉及的主要内容： 两、三位数除以一位数的除法； 商中间有零与末尾有零的除法；。</p><p>4、http:/www.bnup.com.cn,2010-2011学年度 (上学期)期初备课,关宏军 2010年8月 沈阳市东陵区教师进修学校,http:/www.bnup.com.cn,写给老师的话,在你讲课的时候，如果学生东张西望，交头接耳。不要怪学生，而要反思自己是不是有什么地方讲得不好。教学成功的标志是：学生盼望上语文课，盼望上作文课。让他们分不清是爱 课程还是爱讲课的教师。,http:/www.bnup.com.cn,对于孩子们的学习来说，第一是兴趣，第二是兴趣，第三还是兴趣。当孩子们兴味盎然地投入到学习中时，学习就变成了一种特殊的享受，变成了一种精神需要。无论什么理由，一个老。</p><p>5、新世纪（版）数学教材分析 三年级上册,数学（16年级）教材编写组,编写特点,（一）教材内容的呈现体现了以学生的学习活动为主线,数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。,本册教材在内容呈现时，十分注重学生的活动，让学生在活动中学习数学，在活动中发展,通过五个活动，让学生经历体验： “称一称，掂一掂”（盐、硬币） “估一估，称一称”（苹果、铅笔） 选2-3件物品掂一掂，估计一下有多重，再称一称 实践活动：“先估计，再称量”我的体重，同伴的体重，一个土豆的质量，我的书包的质量 想一想：1。</p><p>6、2010-2011学年度(上学期)期初备课,关宏军2010年8月沈阳市东陵区教师进修学校,写给老师的话,在你讲课的时候，如果学生东张西望，交头接耳。不要怪学生，而要反思自己是不是有什么地方讲得不好。教学成功的标志是。</p>