新外研版五上

新外研版五上Tag内容描述：<p>1、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5M3U1WHEREDIDYOUGO教案（新外研版五上）莲山课件M单元M3U1课题WHEREDIDYOUGO课型新授教学目标知识与能力能听、说、认读本课的重点单词THEBRITISHMUSEUM,THELONDONEYE,WEEKEND,PLACE,HOW,BEST,TOOK,TRIP,ALONG,RIVER,HOUR,TWENTY,MINUTE能正确使用动词过去式；能利用WHATDIDYOUDOWHEREDIDYOUGO询问别人过去做的事情。过程与方法通过活动体验，在交流中学会谈论上周末从事的活动，谈论不久前发生的事情，发展综合语言运用能力。提高学生跨文化交际意识。情感与态度培养学生学习。</p><p>2、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4M1U2WEBOUGHTICECREAMS（新外研版五上）莲山课件KJCOM单元M1U2课题WEBOUGHTICECREAMS课型新授教学目标知识与能力1使学生能听、说、认、读DEAR,MET,RAN等单词。2会使用句型DIDHE/SHEYES,HE/SHEDID/NO,HE/SHEDIDNT过程与方法合作学习，小组学习，情感与态度1激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。2培养学生的合作交流能力3学会关心别人。重点TALKABOUTTHEPASTTHINGS难点使用动词过去式，描述过去发生的事情。教法1LISTENINGTOTHETAPE2USINGPPT3GROUPWORK4USING。</p><p>3、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3MODULE1UNIT1DIDYOUCOMEBACKYESTERDAY导学案（新外研版五上）教材外研版第五册课题M1U1DIDYOUCOMEBACKYESTERDAY课型新授最酷的SCHOOL主备人审核人编号___C001______最炫的CLASS_______最牛的TEAM________最佳的IM______I学习目标1ICANREADTHENEWWORDSMET,YOU,THOSE,ICECREAM,US,FINISH,HURRY,WAIT,DROP2ICANREADANDUNDERSTANDTHETEXT3ICANUSETHEKEYPOINTS“DIDYOUCOMEBACKYESTERDAYNO,WECAMEBACKLASTSUNDAYDOYOULIVEINLONDONTOOII时间预设小检测5自学、对学、群学20展示10达。</p><p>4、单元 M1 u1 课题 Did you come back yesterday 课型 新授 教学 目标 知识与能力 1 使学生能听 说 认 读when back home those ice cream with finish hurry hurry up wait drop等单词 2 感知句子When did you come ba。</p><p>5、M3 U1Where did you go 教学设计 课型 新授 教学目标 知识与能力目标 能听 说 认读本课的重点单词 the British Museum the London Eye weekend place how best took trip along river hour twenty minute 能正确使用。</p><p>6、Wheredidyougoyesterday Iwenttothesupermarket Iboughtsomefruitandfood Whatdidyoudothere TheywenttotheparkyesterdayTheywalkedforanhourthere mountains 复数 arrive arrived I climbed foronehour climbed hou。</p><p>7、一、课前展示，热身激趣：,Yes!Yes!Yes!Sheateitall.,Drank,drank,drank!Shedrankitall.,Chocolate,chocolate!DidAmyeatallthechocolate?,Juice，juice，juice！Howmuchjuicedidshedrink?,一、课前展示，热身激趣：,sixpears,fivebanana。</p><p>8、Didyougototheseplaces Beihai Hainan Guilin Shanghai theBirdNest fantastic Prairie草原 London Sydney Paris Theworldislikeabook Ifyoustayathomeinsteadoftraveling itmeansthatyoujuststareatonepageofabook Le。</p><p>9、单元 M4 U1 课题 Mum bought a new T shirt for me 课型 新授 教学 目标 知识与能力 1 能够听 说It s my T shirt It isn your T shirt 并能综合运用新 旧知识组织对话完成一定交际任务 2 能听懂 理解课文内容 并就课文内容回答问题 过程与方法 以朴实的教学手段为载体 将情景教学法 直观教学法 游戏法 听说演唱法有机的溶为一体。</p><p>10、单元 M1 u2 课题 We bought ice creams 课型 新授 教学 目标 知识与能力 1 使学生能听 说 认 读dear met ran等单词 2 会使用句型Did he she Yes he she did No he she didn t 过程与方法 合作学习 小组学习 情感与态度 1 激发学生学习英语的兴趣 使学生树立学习英语的自信心 2 培养学生的合作交流能力 3 学会关心。</p><p>11、单元 M 3 U2 课题 Daming took a photo of his father 课型 新授 教学 目标 知识与能力 使学生能听说 认读单of hour wall arrive mountain with plant能准确理解并熟练运用What did you do at the weekend Where did you do Where How When What did 过程与方。</p><p>12、教材 外研版第五册 课题 M 2U 2 How much cheese did you buy 课型 新授最酷的School 主备人 审核人 编号 最炫的Class 最牛的Team 最佳的I m I 学 习 目 标 1 I can read the new words bottle kilo half over there a lot of 2 I can read and understand。</p><p>13、单元 M2 U1 课题 What did you buy 课型 新授型 知识与能力 1 Enable the Ss to learn the words need food cheese kilo 2 Make the Ss understand and use the new sentence patterns How many bananas did you buy How much chee。</p><p>14、教材 外研版第五册课题 M1U1 Did you come back yesterday 课型 新授 最酷的School 主备人 审核人 编号 C001 最炫的Class 最牛的Team 最佳的I m I 学 习 目 标 1 I can read the new words met you those ice cream us finish hurry wait drop 2 I can rea。</p><p>15、单元 M4 U2 课题 What s the matter with Daming 课型 新授 教学 目标 知识与能力 1 理解和把握句型There is a cap 以及单词lost sports shoes 2 培养学生用所学知识来指出事物的主人 以及用所学知识来获取他人信息的能力 3 能听懂 理解课文内容 并就课文内容回答问题 过程与方法 以朴实的教学手段为载体 将情景教学法 直观教学法 游。</p><p>16、教材 外研版第五册 课题 M2U1 What did you buy 课型 新授 最酷的School 主备人 审核人 编号 最炫的Class 最牛的Team 最佳的I m I 学 习 目 标 1 I can read the new words list need can lost any how much 2 I can read and understand the text 3 I can。</p><p>17、教材 外研版第五册 课题 M 1U 2 We bought ice creams 课型 学习新知最酷的School 主备人 审核人 编号 最炫的Class 最牛的Team 最佳的I m I 学 习 目 标 1 I can read the new words send email ran love 2 I can read and understand the text 3 I can use t。</p><p>18、单元 M2 U2 课题 How much cheese did you buy 课型 新授型 知识与能力 1 Enable the Ss to learn the words picnic box bottle juice 2 Make the Ss understand and use the new sentence patterns How much cheese did you buy H。</p><p>19、单元M1 u1课题Did you come back yesterday?课型新授教学 目标知识与能力1. 使学生能听、说、认、读when, back, home, those, ice cream, with, finish, hurry, hurry up, wait, drop等单词。2. 感知句子When did you come back? We。</p>