信息技术第二册

信息技术第二册Tag内容描述：<p>1、山版小学信息技术第二册（上）教案 里店小学 宋京山 小学信息技术（泰）第二册（上）教案 第一单元 了解电脑老朋友 一、单元概述 本单元是信息技术学科的计算机基础知识部分，旨在让学生了 解计算机及其应用，掌握计算机的基础知识和技能，为后续单元 的学习及提升信息素养奠定基础。本单元共 7 课时，每课 1 课时， 其中“ 创建个性化桌面”一课为附加内容，“ 综合实践” 一课为综合课。 二、教学目标 1、知识目标：了解计算机的发展历程；了解计算机在日常生 活中的广泛应用了解计算机的硬件及各部分功能；了解本单元相 关概念（如硬件。</p><p>2、我的集邮册 1 十二生肖邮票十二生肖邮票 伟人纪念邮票伟人纪念邮票 中国珍邮中国珍邮 我的珍藏我的珍藏 2 十二生肖邮票 3 马是十二生肖中，位居第七、与十二地支配“午” ，故一天十二晨辰中的“午时”中午十一点至中午 一点又称“马时”。易卦为“乾为马”。 传说古时的马有双翅，叫天马，它地上会跑，水 中能游、天上能飞，是一种极有威力的动物，后来 它在玉帝殿前做了一匹御马。天马因玉帝宠爱，渐 渐骄横起来，时常胡作非为，一日，天马出天宫， 直奔东海要硬闯龙宫。守宫门的神龟及虾兵蟹将一 齐阻挡，天马恼羞成怒，飞腿踢死了神桂。</p><p>3、泰山版信息技术教案第二册下第1课 小试牛刀显身手教学目标：1、能够初步认识绘图工具的名称，了解以椭圆、圆为代表的基本图形工具的使用，学会保存图形文件。2、尝试利用简单的图形描述事物的形象特征，体验如何把现实世界景物的基本形状抽象表达出来，培养学生运用电脑技术绘制图形进行实物造型的意识。3、通过对绘图工具的初步应用，培养学生采用绘图工具描绘事物、表达信息的情感需求，激发学生对利用计算机进行绘图的兴趣。教学方法：任务驱动、讲解示范教学重点：1、认识画图工具。2、画椭圆、圆。3、保存我的图画教学过程：1、导入。</p><p>4、泰山版第二册信息技术,制作艺术字,文章标题更醒目,巍巍泰山,永远的榜样,过年啦!,展望未来,一、插入艺术字,【操作方法】：,单击“插入”菜单,选择“图片”,单击“艺术字”,在“艺术字库”中选择需要的样式,单击“确定”,在对话框中输入文字 ,单击“确定”,打开word文档,比一比 试一试,在word文档 中插入“艺术字库”中样式为第三行第四列的艺术字，内容为“我爱我的学校”。,二、改变艺术字的大小,【操作方法】： 1. 先单击选中艺术字，艺术字四周会出现八个小方块，叫做“控制点”。 2. 当鼠标指针在控制点上变成双箭头 状时，按下鼠标左。</p><p>5、第 4 课 文件多了要管理,泰山版信息技术第二册上,让我来整理一下吧!,第 4 课 文件多了要管理,临清市大辛庄联校 李君,泰山版信息技术第二册上,查找文件和文件夹,在磁盘中查找文件夹“洋洋”，并将它打开。,任务一、 将文件美丽的小河复制到桌面上自己的文件夹中,本节课学习目标：,本节课的学习目标,任务二：将计划，方案，总结复制到桌面自己的文件夹中。,本节课的学习目标,任务三：将美丽的小河斗鸡愉快的春游同时复制到自己的文件夹中。,本节课的学习学习目标,任务四：将洋洋文件夹中的三张图片移动到桌面自己的文件夹中。,文件的复制与。</p><p>6、1,第1课 认识画图,段淑华,2,3,学习目标,1、学会启动与退出画图程序。 2、学会画简单的图形并保存起来。,4,启动画图的过程,5,6,工具箱,菜单栏,画图区,颜料盒,标题栏,状态栏,7,放大镜 曲线 刷子 椭圆 橡皮/彩色橡皮擦 直线 文字 矩形,将下面的工具和它们对应的名称连接起来,8,尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。,9,10,关闭,11,课后分别试一试上图对话框中的“是（Y）”、“否（N）”、“取消”按钮，看看它们分别有什么作用？,12,讨论 ：,还有哪些计算机软件能帮助我们画图？,CAD、Flash、Photosh。</p><p>7、1,泰山版信息技术第二册上 * 第5课 我给文件减减肥,制作者: 刘 波 单 位: 肥城汶阳西徐小学,2,我的软盘装不了图片文件“酷影100”怎么办？,压缩一下就能装下了？,3,一、安装压缩软件,新知园,赶快根据屏幕的提示，将压缩软件安装到自己的电脑上吧！,4,在启动Windows 后，双击winRAR安装软件图标，启动安装程序，选择安装路径单击安装即可。,试一试,5,1.右键单击要压缩的文件，打开快捷菜单,2.单击添加到酷影100.rar,3.自动生成的压缩文件,6,右键单击打开压缩文件的“属性”对话框，在“压缩文件”选项中，可以看到压缩文件的效果。,？,7,一。</p><p>8、第24课 设置幻灯片背景,下一张,观察,下一张,魔法一、应用设计模板设置背景色,观察,操作步骤： 1、选定“我的兴趣爱好”这张幻灯片，单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”； 2、将指针指向“Crayons”模板，单击模板右侧的应用按钮，选择“应用于选定幻灯片”命令。,本魔法特点：速度快、种类较多，样式与色彩搭配固定。,下一张,魔法二、使用配色方案设置背景色,观察,操作步骤： 1、选定“自我介绍”这张幻灯片，单击“格式”菜单中的“幻灯片设计”； 2、单击“配色方案”选项，在“应用配色方案”框中，单击相应的配色方案右侧的应用按钮。</p><p>9、创建演示文稿,河大版第二册信息技术,1.认识PowerPoint 2000的窗口，了解各部分的名称以及功能。 2.学会幻灯片的创建、各种标题的添加、文字的输入及字体大小的修改。 3.学会幻灯片背景的设置、幻灯片的播放、保存及关闭。,教学目标,Powerpoint 2000 一、创建演示文稿 启动和退出 创建演示文稿 演示文稿的打开和保存,进入PowerPoint后，显示出一个对话框，对话框上部是新建演示文稿选项区，提供了三种建立演示文稿的方法：内容提示向导、设计模板和空演示文稿。如果想新建演示文稿，就从里面选一种。模板是一种以特殊格式保存的演示文稿，。</p><p>10、第五课 小设计师一、教学目标 知识与技能目标：掌握椭圆、圆、多边形工具的使用方法，能运用画图工具画出不规则的、各种填充图形。过程与方法目标：在学生团结合作中，学生自学探究的能力得到提高，能够学会独立使用工具，学会在实践、操作中使用软件的方法。二、教学重点、难点教学重点：掌握椭圆工具、圆和多边形工具的使用方法。教学难点：图形的组合和颜色的搭配。三、教学方法本课采用的教学方法有“创设情景法”、“自主探究”、“小组合作”等方法。四、教学过程师：今天我为大家准备了一份礼物，（出示图片）这是奥运会的会徽。这。</p><p>11、小学信息技术说课稿文章标题更醒目-制作艺术字王子 辉梁山经济开发区良福小学 2013年3月20日我说课的内容是泰山版小学信息技术第二册（下）第8课文章标题更醒目制作艺术字。下面，我将以教师教什么，怎样教，为什么这样教，学生学什么，怎样学，学的怎样为思路。从说教材，说教法，说学法，说教学过程，四个方面加以分析。 第一方面说教材：教材分析小学信息技术第二册（下）第8课文章标题更醒目制作艺术字，是在学生具备了简单的Word操作能力的基础上，制作图文并茂电子报的初步知识。本课主要教学内容是艺术字的插入方法。</p><p>12、信息技术第二册上教学计划一、 教材分析： （一）教材编排体系：本教材根据实际需要，精选了最实用、最新奇的教学内容，同时考虑到学生的年龄、爱好、知识水平、心理及认知结构的特点，按照由简到繁、由浅入深、由详细到抽象、循序渐进、逐步提升等原则安排以下几个主要栏目：“新发现”：发现解决问题的方法，体验问题解决的过程。“去探索”：鼓励提出问题，用技术去探索研究。“一点通”：解答疑难或点拨关键操作。“加油站”：提供操作技巧，为技术提高插上腾飞的翅膀。“知识卡”：既能学科学、学文化，还可以学到相关的英语。（二）。</p><p>13、综合实践活动信息技术第二册第二单元 作家工作室活动1 文字输入方法多教学目标：1、了解汉字输入方法。2、会在写字板中输入汉字。教学重点难点：1、当一个字的声母为zh、ch、sh时，要尽量把声母输入完整，这样可以减少大量的重码。2、运用智能拼音的多种输入方法和造词功能，可以使我们日常的汉字输入工作变得简单快捷而有趣。3、要重点掌握汉字输入法之间的转换方式、用简拼方式输入多字词以及造词方法。教学过程1、打开写字板单击“开始”“程序”“附件”“写字板”，进入写字板窗口。2、选择输入方法方法一：按Ctrl键+Shift键可以进行。</p><p>14、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式电子教案设计学科：信息技术 主备教师：李刚 参备教师：同年级教师课 题第一课图画乐园欢迎你课型新授课课时1课时教学内容启动、退出画图程序、画图窗口组成、更换画布、以及用铅笔画画授课时间3月2-3月6日目标知识与技能目标：掌握启动和退出画图程序的方法，画图工具栏的认识，以及更换画布的方法，最重要的是熟练的掌握铅笔工具的使用。过程与方法目标：培养。</p><p>15、1.1初识Flash软件教案【课型】新授课【教学目标】（1）知识目标使学生了解Flash软件的特点及应用领域；使学生熟悉Flash软件的工作界面；使学生初步了解利用Flash软件制作动画的方法。（2）能力目标培养学生自主探究能力；提高学生创新能力。（3）情感目标激发学生学习Flash软件的兴趣；增强学生的创新意识。增强学生自我效能感【教学重点】（1） flash软件界面（2） 利用Flash软件制作动画的方法【教学难点】利用Flash软件制作动画的方法【教学方法】情境教学法、演示法、任务驱动教学法、讲授法、实践练习法【教学环境】多媒体网络机房【。</p><p>16、用拼音输入汉字,泰山版第二册信息技术,学习目标,1. 学会智能ABC输入法的基本使用方法。 2. 能用拼音输入汉字。,当然能啦！用拼音输入法就可以输入汉字,用键盘能输入汉字吗？,一、 打开“写字板”,开始,程序,附件,写字板,二、选择智能ABC输入法,单击“任务栏”上的输入法指示器 。随即弹出“语言”菜单，该菜单中列出了各种输入法，单击“智能ABC输入法”即可。,强化提高,输入框,选字框,汉字翻页按钮,驾驶证考试网 http:/www.jszksw.com/ 驾驶证考试 驾驶证考试网 http:/www.jszksw.com/ 金手指驾驶员考试2016 驾驶证考试网 http:/www.jszk。</p><p>17、泰山版小学信息技术第二册 (下),山东省巨野县人民路小学 张 文,巨野人民路小学 张文,巨野人民路小学 张文,尽可能提供机会让学生自己 思考、自己观察、自己动手，从 “愿学”“乐学”达到“会学”“独立学”的境界。,巨野人民路小学 张文,巨野人民路小学 张文,利用课件形象直观的优势，展示作品。 激发学生的学习兴趣，调动其积极性和主动性。,巨野人民路小学 张文,自学新知，协作学习 。,“问题口袋” 共同解决 。,学生充当老师 ,演示解决问题 。,教师点拨与引导，讲解细节问题 。,注重师生及学生间的互动，先让学生自学、尝试操作，使他。</p><p>18、______________________________________________________________________________________________________________信息技术教案（第二册）莱州市大周家小学2019.22019.7第1课 植物信息大搜索教学目标：1、初步认识“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和图片等信息的方法，会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信息，懂得甄别信息。2、在实际生活的应用情境中，初步探索上网搜索文字和图片信息的方法，体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，体会网络资源的丰富多彩。3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息，培养用信息技术手。</p>