信息技术第五册第

信息技术第五册第Tag内容描述：<p>1、课 题：家用电器与我们的生活 课 时：1教学目标：1、通过各种渠道，收集10种以上家用电器信息。2、按照“家用电器综合信息表”进行汇总、整理收集的信息。3、了解电费的计算方法，做出自家“用电信息表”并提出几条节约用电的办法。4、培养学生分析问题。</p><p>2、第 五 册 信息技术 科目 教材总备课 科目 信息技术 教材解读 全册书以Flash MX版本为依托 通过四大部分内容的讲解 将Flash的基本操作和使用技巧深入浅出 循序渐进地教会学生 使学生通过本册书的学习 能够理解动画制作的基本方法 初步运用Flash提供的平台制作简单的动画 具备一定的住处处理能力 并能用这种能力解决学习和生活中的实际问题 总教 学 目 标 学会用Flash制作逐帧动画 形。</p><p>3、五 年级信息技术教学设计 课 题第一课 认识初始初始 PowerPointPowerPoint二次备课 教材分析 本课主要介绍如何启动 PowerPoint PowerPoint 的窗口组成 创建幻灯片 和制作简单的贺卡 本课所学习的内容与 Word 和 FrontPage 的操作有所衔接 教师可以结合以前学习 的知识 采用任务驱动教学法 让学生去联想 收 集相关的知识信息 让学生展开自主 探究。</p><p>4、信息技术第五册教案设计 1（五）年级（信息技术）课教案课题第一课初识FLASH软件备课时间2019.8.30教学目标掌握启动FLASH的方法及工作界面和基本操作的介绍。 授课时间2019.9.2理解文档属性的设置及元件、库、场景、帧的概念。 课时共4课时简单动画的制作及其保存，影片的导出。 课型新授教学重点掌握基本对象的画法。 教学难点动画制作的一。</p><p>5、第1课课题：Flash的工作环境课时：2课时课型：感知教材分析：了解最基础的Flash知识，指导学生学习Flash窗口的各部分名称及作用，为今后的学习打下良好的基础。教学目标：1.初步认识Flash的工作界面，认识工具箱、时间轴窗口、舞台和属性面板等，了解其作用。学会新建、保存、打开文件的方法，学会启动和关闭软件的方法，提高动手操作能力，熟悉Flash软件。2.通过自主。</p><p>6、五）年级信息技术教学设计课 题第一课 认识初始PowerPoint二次备课教材分析本课主要介绍如何启动PowerPoint、PowerPoint的窗口组成、创建幻灯片和制作简单的贺卡。本课所学习的内容与Word和FrontPage的操作有所衔接，教师可以结合以前学习的知识，采用任务驱动教学法，让学生去联想、收集相关的知识信息，让学生展开自主、探究、合作的学习方式，教师的引导、帮助的作用要使用得当。学生分析五年级学生已经具有了比较好的电脑操作技能，因此在备课和设计练习问题时，应尽量延伸拓展到书外的知识，照顾到每一位学生，调动他们的积极性，满。</p><p>7、课 时 计 划 第2周 星期一 第五节 2003年2月24日 课 题 进入PowerPoint世界 1 教 学 目 标 1 掌握启动和退出PowerPoint的方法 2 认识PowerPoint窗口 3 学习创建文件的方法 教 学 重 点 难 点 认识PowerPoint窗口 创。</p><p>8、第一单元 多彩的校园生活 单元目标 本单元主要内容是介绍PowerPoint软件的使用 熟悉PowerPoint操作界面 学习它的制作方法 会设置动画效果 能够更换背景及应用设计模板以及在PowerPoint中斤插入各种图表 影片 声音等。</p><p>9、1 / 11 小学信息技术第五册教学计划 XX 学年度第 1 学期 学科教学计划 科目信息技术 年级五 4 教师翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学 xxxx 年 x 月 XX 学年度第 1 学期小学信息技术第五册教学计划 xxxx 年 x 月 2 / 11 一、班 级 学 生 情 况 分 析 班级学生的基础较好，兴趣浓厚，可以注重知识的复习、巩固和综合练习。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。 二、 教 材 分 析 教材主要侧重于以下几方面的内容： 3 / 11 电子邮件使用、制作网页、学科整合内容。</p><p>10、第五册信息技术教学计划一、指导思想以教育部中小学信息技术课程指导纲要为指导.培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响.通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良。</p><p>11、小学龙教版信息技术学科第五册 备课笔记 科目 信息技术 年级 五年级 教师 王艳 朗乡林业局第一小学校 课程表 时 间 班 级 节 数 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 5 2 2 5 1 5 3 5 1 5 3 3 5 2 5 4 4 午 休 5 6。</p><p>12、1,Word修饰段落,2,第一部分：说教材,本节课是深圳市小学信息技术第三册修饰段落这一节中的内容，是学生在WORD软件中学习图文编排的一个提升内容。通过本节课的学习，可以让学生学习运用WORD对已输入的我的家庭的段落格式进行设置的各种方法,包括段落对齐、段落缩进、段落间距的设置。,3,教学目标,1、知识与技能目标,让学生理解掌握文章中的段、行的基本概念。 学习并掌握利用WORD进行段落对齐的设置方法。 学习并掌握利用WORD进行段落缩进的设置方法。 学习并掌握利用WORD进行段落间距的设置方法。,4,2、情感目标,培养并加强学生自主探索。</p><p>13、叮叮小文库 课 题 第一课 初识FLASH软件 教学目标 1 掌握启动FLASH的方法及其工作界面和基本操作的介绍 2 理解文档属性的设置及元件 库 场景 时间轴 帧的概念 掌握基本对象的画法 用画空心圆和实心圆的方法介绍描绘色和填充色的应用 3 简单动画的制作及其保存 影片的导出 教学重点 掌握基本对象的画法 用画空心圆和实心圆的方法介绍描绘色和填充色的应用 教学难点 1 文档属性的设置及元件。</p><p>14、五年级信息技术第五册教案 教学计划xxxx年度第一学期五年级科目信息技术学生知识现状分析通过上学年的学习，学生对文本有了进一步的提高，大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。 但是，学生对本学科的学习积极性还是比较高。 通过上学年的学习，学生对文本有了进一步的提高，大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机。</p>