信息技术研究

信息技术研究Tag内容描述：<p>1、高中信息技术课堂教学策略之应用研究课题研究报告关于高中信息技术课堂教学策略之应用研究是年3月由市教学研究室审批立项的市教育科学“十一五”规划市级课题，经过课题组成员的共同努力，已圆满完成预定的研究任务，取得了预期的研究成效。本课题针对高中信息技术课堂教学无法引起学生的学生兴趣、教材理论难解等现实问题，依据现代教学理论和新课程标准的基本要求，在认真整合和积极借鉴国内外有关研究经验的基础上，旨在探索高中信息技术教学的有效策略，并最终形成切实可行有效的高中信息技术教学模式。立题具有重要理论意义和教学实。</p><p>2、常态化多媒体信息技术课堂教学研究信息组 芦斌随着信息技术的高速发展，网络规模在中国的不断高速扩大，信息技术对现代人生活、工作的深刻改变，多媒体教学手段引入中学课堂教学已从理论走向实践，走向发展，对信息技术、多媒体手段的运用已成为学校的教学常态。高中信息技术课堂应用多媒体教学是新课程提高教学的必然途径，是实现知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的有效手段。我们信息技术课堂的教学环境多是安装了多媒体广播系统的计算机网络教室，也为我们多媒体课堂教学提供了有利的条件，如何能在日常教学中用好多媒。</p><p>3、行政管理中信息化技术的应用研究将信息化技术运用于工商行政管理,是适应经济全球化的需要,对原始的监管手段的重大创新,必将引起传统的监管方式的重大变革,从而对工商行政管理工作起到巨大的推动作用.下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。 摘要：简要地阐述了政府在信息化建设中的重要性，就信息化发展政府职能的转变问题进行了分析，在此基础上，针对行政管理中信息化技术的应用实践进行了深入分析，以供参考。 关键词：政府行政管理；信息化建设；电子政务；服务模式 随着我国信息化技术的不断发展，其在全球各个领域。</p><p>4、城镇居民消费方式对信息技术的依靠性研究【摘 要】 信息技术的快速发展给社会经济和生产生活带来巨大的变革，这也是当今世界经济发展的核心驱动力。消费市场的繁荣，为我国城镇居民消费提供了充分的选择，使得他们的消费方式逐渐丰富化。伴随着信息技术的发展，电子商务平台的出现极大的丰富了城镇居民的消费方式、而且城镇居民通过移动互联网和信用卡支付大幅增加、消费的自主性增强、消费选择范围变大-直面国际市场的机会增多、在满足物质要求的基础上更注重精神层面的享受、在教育方面的消费性支出比率明显增大。 【关键词】 消费方式 。</p><p>5、信息技术课游戏化学习的研究论文一、游戏化学习在小学信息技术课程中的有效性 1.全面激发小学生的学习兴趣，提高课堂教学效率 由于小学生的年龄还比较小，思维还没有得到开发，注意力不够集中，因此，在小学信息技术课堂上往往很难长时间地抓住学生的思维，对学生的学习造成一定的阻碍，这样导致了课堂教学的效率难以提高。而在课堂教学中运用游戏开展教学，能够全面激发学生对该学习的兴趣，从而全面提高学生的注意力，提高课堂教学效率。例如，在教授指法学习一课时，如果单纯让学生在计算机上重复地练习指法，学生会觉得十分枯燥，久而。</p><p>6、信息技术与教学融合的现状与目标分析报告县（市、区）：乐昌市 姓名： 雷建珍 单位：乐昌市两江中心小学幼儿园一、 结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术与教学融合的情况，并进行自我评价。答:信息技术多媒体教学进入教室之后,小孩子对课堂的兴趣提高了很多,注意力很集中,听课很认真.老师在讲解时运用动画的形式生动了许多,学生听课时溶解理解.信息技术的运用提高了学生的兴趣,也方便了老师,我很喜欢这种模式教学,孩子对我的课堂时越来越喜欢,学习效果也是越来越好.二、结合诊断测评及自身的实际，您认为在信息技术方面还有哪些地方需要。</p><p>7、信息技术促进传统产业融合发展研究摘要传统产业仍然是我国国民经济的主体，创造了绝大部分产品、产值、剁税和就业机会，是我国综合经济实力的重要支撑。但传统产业大多数为劳动密集型产业，普遍存在工艺装备落后，管理方法落后，资源利用率低，产品技术含量和附加值较低等问题。工业化是我国经济社会发展的必经阶段，不可逾越。针对我国传统产业的现状，发展信息技术推动传统产业成为必然趋势，传统产业也将随着“两化融合”的深入落实，呈现出新的景象。 下载 关键词信息化；传统产业；两化融合 中图分类号F062.9文献标识码A文章编号1002。</p><p>8、信息技术课教学现状与策略研究【摘要】职业教育的课程改革发展是最新一轮课程改革的热潮，如何准确定位职业教育的人才培养目标，如何开设有利于提升学生学习能力与职业能力的课程体系，是所有职业教育工作者所面临的重大课题。本文便对笔者所在的中专院校的信息技术课程的教学现状与策略进行分析介绍。 【关键词】信息技术课程；教学现状；策略分析 一、中专信息技术课程的教学现状 （一）信息技术设备逐渐齐全 随着教育部关于职业教育的发展与规划文件的颁布，我国职业教育便受到了应有的重视。“互联网+”这一时代浪潮的发展，也让各个。</p><p>9、小学数学课堂教学信息技术化的可行性研究摘要小学数学课堂教学信息技术化就是指信息技术能够有机的融入小学数学学科教学之中，通过对信息技术的合理运用，切实解决传统教学中的教学困难，真正改变教与学的方式，提高小学数学教学质量。 下载 关键词小学数学；信息技术；教学策略 运用先进的教育技术，可以为小学数学教学新的生长点提供广阔的展示平台。因此，我们在教学实践中要充分利用现代教育技术手段，将图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息去充实教学容量，丰富教学内容，进行新的更富有成效的小学数学教学创新实践。</p><p>10、议能源管理信息系统中信息技术研究分析摘要：实施能源管理信息化，可提高能源综合利用率。本文分析了能源管理信息化现状，阐述了现代能源管理信息系统中的主要信息技术及其应用，致力于通过现代信息技术的应用，加强能源的高效管理和利用。 关键词：能源管理；信息系统；信息技术；应用 随着我国经济社会的进一步发展，能源紧缺问题日益突出。为此，中央在“十一五”规划纲要中指出要显著提高能源综合利用率，促进可持续发展。要实现节能，提高能源综合利用率，首先要找到能源利用率低的主要原因。 1能源管理信息化现状 面对能源紧张的严。</p><p>11、现代信息管理技术在高校档案管理中的应用研究摘 要信息技术的发展为各项社会活动、经济活动的开展提供了极大便利，其应用为社会工作提供了一个更加高效的平台，更新了其技术手段。当前，信息技术在资料信息类管理中的运用最为广泛。文章将对信息技术于高校档案管理中的运用进行研究，提出高校实现信息化档案管理的具体措施。 下载 关键词信息技术；档案管理；标准化 doi：10.3969/j.i中图分类号G647 文献标识码A 文章编号1673-0194（2015）24-0-01 高校档案管理包括了高校自身的发展、管理与建设信息以及学生档案管理，档案管理类型和容量。</p><p>12、信息技术和初中物理探讨一、信息技术与初中物理课程整合的相关研究 (一)通过演示实验，提高学生学习积极性 中学物理、生物和化学是实践性比较强的实验学科，这就使得实验教学和演示成为中学教学的重要组成部分。但是在实际的教学过程中，因为受到实验仪器、危害程度以及实验材料等条件的限制，在物理、化学、生物课堂的学生实验和演示实验中，可能会出现实验效果的不尽如人意。考虑到这种情况，如果将真实的实验用模拟的形式演示出来的话，就可以弥补这种常规实验出现的不足，提高实验的演示效果。教师可以通过多媒体技术来模拟实验的过程。</p><p>13、在初中信息技术课堂中实行分层教学的探究【摘 要】信息技术是学生在初中阶段需要学习的一门学科，在现代的社会中，信息技术迅速发展，人们的衣食住行都因?樾畔际跆乇鹗峭?络技术的发展而更加便捷，所以，作为新时代的中学生，需要学好信息技术，为自己以后的发展打下一个好的基础。 【关键词】初中教学；信息技术；分层教学 初中信息技术是根据时代的发展而增加的一门课程，对于现代的人们来说计算机信息技术和网络技术的发展改变了我们的生活，为我们的生活提供便利。所以，根据时代的要求，需要学生学好初中信息技术，紧跟时代的发展。。</p><p>14、信息技术与有机化学教学整合的实践与研究信息技术与有机化学教学整合的实践与研究信息技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来，从根本上改变传统教与学的概念以及相应的学习目标、方法和评价手段。而这种整合对学科教学来说也是必要的。随着教学要求的进一步提高，教学目标的不断提升和深化，信息技术进入学科课堂教学已是必然。 对化学学科教学来说，合理适当地运用信息技术不仅能够大幅度提高学生的学习兴趣，更重要的是能够将学科知识呈现得更加直观、形象，甚至能将一部分传统教学手段无法呈现的内容以精彩。</p><p>15、信息技术视角下的高校教学模式创新研究摘要：随着网络经济日益普及，信息技术的发展对高校教学改革提出更新更高的要求，要求高校建立全新的教学培养模式。本文就发挥现代信息技术优势以使用信息技术为主的高校教学模式创新问题进行了研究，旨在提高大学生知识运用能力和自主学习能力，以满足信息社会对人才的需求。 下载 关键词：信息技术 高等学校 教学模式 创新 一、引言 随着多媒体计算机和网络通信技术的日益成熟和发展，信息技术正以惊人的速度改变着人类的生存方式和学习方式，并为人类能力的提高和发挥带来新的空间。信息技术的快。</p><p>16、高中信息技术分层走班教学研究【摘要】在本文中，笔者结合分层走班教学的相关内涵，对如何在高中信息技术中应用分层走班教学方法进行了分析和探讨，希望能够促进分层走班教学在高中信息技术课堂上得到较好的运用。 【关键词】高中；信息技术；分层走班教学 一、分层走班教学的内涵 所?分层走班教学，就是在原有的班级不变的情况下，将一个年级或者一个学校看作一个整体，对此展开教学策略的研究，让学生不再受到原有班级的限制，根据自身的学习情况以及结合家长、老师的意见来进行层次教学班的选择，展开一种流动式教学模式，让学生可以在。</p><p>17、信息技术环境下课例式研修促进教师专业发展的策略研究【基金项目】中央电化教育馆全国教育技术研究规划课题 【摘 要】随着计算机信息技术的不断进步和发展，计算机信息技术在社会的各个领域都得到了广泛的应用，并对相关领域好行业带来巨大影响和变革，促进了相关行业的发展。教师专业作为教育系统的重要组成部分，其发展对着社会有着重要意义和影响。实践证明，课例研修是促进教师专业发展的一种有效形式和手段。因此，对信息技术环境下的课例式研修进行分析和探讨，以促进教师专业的发展是十分必要的，也有着其重要的现实意义。 【关键。</p><p>18、信息技术在档案开发利用中的应用策略研究【摘要】随着科学技术的不断发展，我国现阶段已经进入到“互联网+”时代，在这样的时代背景下，充分利用信息技术发展带来的优势，促进档案资源的开发与利用具有非常重要的意义。基于此种情况，笔者对当前阶段信息化技术在档案资源的开发与利用过程当中所存在的问题进行分析，并总结了对应的解决策略。 下载 【关键词】信息技术；档案资源；开发；利用 自从上个世纪90年代开始，我国的信息技术开始高速发展，尤其是在最近几年当中，随着移动互联技术的普及，我国已经逐渐进入“互联网+”时代。所谓。</p><p>19、信息技术下中职物理教学研究信息技术的应用给物理教学的确带来了很大便利，但凡事都有两面，下面是小编搜集整理的一篇探究信息技术下中职物理教学的论文范文，欢迎阅读参考。摘要:教育问题一直备受各界关注，随着教育改革的深入，中职的教学也进行了改革，现代信息化技术也被应用到了教学中，本文就运用现代信息技术促进中职物理教学创新进行了研究，旨在能帮助中职物理老师更好的教学，促进相关中职院校物理教学的水平提高。 关键词:现代信息技术;中职物理教学;创新 随着中职院校越来越受人关注，中职院校也在不断进行改革，包括教学设施。</p>