心中的那盏灯

心中的那盏灯Tag内容描述：<p>1、教学设计心中那盏灯第二课时教学目标：有感情的朗读课文，引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。教学重难点：抓住重点词句理解父亲对儿子无私的爱，使学生结合自己的生活，想象情境，感受父子间真挚的情感。教学准备：课件教学过程：一、复习引入1、同学们，通过上节课的学习，你们知道课文讲了一件什么事吗？2、出示。</p><p>2、大学生演讲稿寻找心中的那盏灯亲爱的老师，同学们：不知道你们是否听过这个故事。说是唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奖大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重回到磨坊见驴子朋友，并谈起这次旅途的见闻：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山峰，晶莹的冰雪使驴子听了大为羡慕。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大体相等剐，当。</p><p>3、大学生演讲稿范文：寻找心中的那盏灯尊敬的老师，同学们：大家好!不知道你们是否听过这个故事。说是唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奖大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重回到磨坊见驴子朋友，并谈起这次旅途的见闻：浩瀚无边的沙漠，高入云霄的山峰，晶莹的冰雪使驴子听了大为羡慕。驴子惊叹道：“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路，我连想都不敢想。”“其实，”老马说，“我们跨过的距离是大。</p><p>4、因我们与天津大学有专升本方面的合作，他们经常会将一些信息传予我们分享，这是在河北能源职业技术学院举行的天津大学模具设计与制造专业2010届毕业典礼上，陈星宇（女，报读天津大学的模具设计与制造专业，顺利毕业及获得学位证书）作为学生代表的发言，本人看了觉得很值得报读专升本的同学借鉴，尤其是自考本科奋斗过程中经过的艰辛，故录下此篇文章，与大家分享。城职院吴老师点燃心中的那盏灯河北能源职业技术学院机电学08级 陈星宇尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里代表我院的第一届天津大学。</p><p>5、教学设计课题：心中那盏灯学科：语文年级：三年级姓名：夏玉婵单位：韶关市曲江区第三小学电话：13719764311邮编：512100心中那盏灯第二课时教学目标：有感情的朗读课文，引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。教学重难点：抓住重点词句理解父亲对儿子无私的爱，使学生结合自己的生活，想象情境，感受父子间真挚的情感。教学准备：课件教学过程：一、复习引入1、同学们，通过上节课的学习，你们知道课文讲了一件什么事吗？2、出示课件：父亲的图片。3、这一盏冰灯在小作者的心中是最美的，为什么呢？带着这个。</p><p>6、大学生演讲稿：寻找心中的那盏灯 导读：大学生演讲稿：寻找心中的 那盏灯尊敬的老师，同学们： 大家好! 不知道你们是否听过这个故事。说是唐太宗贞观年间，长安 城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋。</p><p>7、以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！) 大学生演讲稿范文：寻找心中的那盏灯； 尊敬的老师，同学们： 大家好! 不知道你们是否听过这个故事。说是唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。</p><p>8、心中那盏灯,18,东风小学马桂花,一、说教材：,心中那盏灯选自小学语文S版三年级下册第五单元里的一篇精读课文。课文是对童年往事的回忆，讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。本组教材以亲情关爱为专题，课文富于情感，所流露出的人间真情令人感动。因此，本单元的训练重点是体会课文所表达的思想感情。本文是经典之作，内容具体，含义深刻，语言精湛，情感舒缓而真挚，有利于培养。</p><p>9、大学生演讲稿范文：寻找心中的那盏灯尊敬的老师，同学们：大家好!不知道你们是否听过这个故事。说是唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奖大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重回到磨坊见驴子朋友，并谈起这次旅途的见闻：浩瀚无边的沙漠，高。</p><p>10、教学设计心中那盏灯第二课时教学目标：有感情的朗读课文，引导学生理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。教学重难点：抓住重点词句理解父亲对儿子无私的爱，使学生结合自己的生活，想象情境，感受父子间真挚的情感。教学准备：课件教学过程：一、复习引入1、同学们，通过上节课的学习，你们知道课文讲了一件什么事吗？2、出示。</p><p>11、再次阅读“我”和父亲对话的部分，找出体现父亲很冷的句子。,父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。 父亲又一次把手放在自己的脖子上取暖。,看着他那冻得发红的双手， 我分明感觉到，他的手真凉啊!,再次阅读“我”和父亲对话的部分，找出体现父亲很冷的句子。,第9段“父亲把脸扭过来，有点尴尬地说”父亲为什么会尴尬呢？,父亲也想给“我”做玻璃灯笼，但是家里贫穷，买不起玻璃。</p><p>12、心中的那盏灯,生字学一学,盏 街 巷 享 糊 啥 玻 璃 质 隐 勾 碎 磨 冻 夸,读一读,巷（街巷） 享（享受） 腊（腊月） 质（质量） 勾（勾画） 碎（打碎） 炕（火炕) 扭（扭动） 冻（冻僵） 夸（夸奖）,分析一下，文章第1段中的“执意”二字为什么用的好？,“执意”突出“我”的任性，但是尽管“我”有些任性，可是父亲还是斩钉截铁地说“行”，这突出了父亲对“我”的疼爱。,“我”为什么不要纸糊的。</p>