西师版六年级数学

西师版六年级数学Tag内容描述：<p>1、六年级三月月考试试题班级: 学号: 姓名: 得分: 一、填空题。（每题2分，共20分）1、为迎接“六一”儿童节，同学们做了25面黄旗，30面红旗，做的红旗比黄旗多（ ）面，多（ ）%。2、80的15%是（ ）；（ ）的80%是20。3、如果甲乙= 2542，那么甲和乙成（ ）比例。4、2.1立方米=（ ）立方分米。 立方分米=（ ）毫升。5、用连长为5分米的正方形围成一个圆柱的侧面，这个圆柱的侧面积是（ ）平方分米。6、一个圆柱形木块，体积为540立方厘米，把它削成一个最大的圆锥，要削去（ ）立方厘米的木屑。7、用2，3，4，6四个数写出一个比例是（ ）。8。</p><p>2、数学趣味故事 v李大妈去超市买毛衣，售货员是她邻居，告诉她一 件毛衣62元。李大妈买了一件回家了。第二天她又 来到超市，售货员向她介绍：新来了一种78元的毛 衣质量很好，建议她买。李大妈决定买三件。售货 员算过账后说：“你应该给我234元，但是昨天你买 了一件62元的毛衣，如果想换，你就先给我52元钱 ，明天再将那件62元的毛衣和120元钱给我就行了 。”李大妈回到家对4件毛衣经过比较，决定买二件 62元的和一件78元的。第三天，售货员又收了李大 妈88元钱。在整个过程中李大妈真是被搞糊涂了， 售货员的账算得对吗？ v v这样想：李。</p><p>3、2011年六年级下册数学期中检测试卷姓名： 得分：一、填空。（在括号里填上合适的数。每空1分，共30分）1、（ ）40.25（ ）12（ ）。2、如果3A8B，那么AB（ : ）。3、男生20人，女生30人，男生约占女生人数的（ ），男生占全班人数的（ ），女生比男生多（ ）4、把5000元钱存入银行，定期两年，年利率3.25，到期后可取回本息（ ）元。5、一件衣服原价180元，现在按“九折”出售，现价为（ ）元。6、把75、0.、7.5按从小到大的顺序排列。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7、植树活动共栽树苗99棵，结果全部成活，成活率是（ ）。8、在一个比例中，。</p><p>4、学校 班级 考号 姓名__________________________uuuuuuuuuuuuuuu密uuuuuuuuuuuuuuu封uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuXXXX学年第二学期期中质量检测小六数学试卷（西师版）题 号一二三四五总分得 分评卷人一、 填空题(共 20分，每空1分)1. 一个班有男生25人,女生20人,男生比女生多(25)%,女生比男生少(20)%。2. 把630本图书按3：4分给五年级和六年级,六年级分得图书(360)本。3. 小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成(反)比例。4. 在AB=C中,当B一定时,A和C(正)比例,当C一定时,A和B(反)比例。5. 圆的直径和它的面积(不成)比例。6.。</p><p>5、第一单元 百分数的意义第1课时 百分数的意义和写法【教学内容】教科书第页例，课堂活动第1题及练习一1题。【教学目标】让学生理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。在学生探究数学的过程中培养学生的抽象概括能力和比较分析能力。使学生感受百分数与生活的联系，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。【教学重点】理解百分数的意义。【教学准备】教具：多媒体课件。学具：学生收集的生活中的百分数。【教学过程】一、联系生活，引入新课（1）学生汇报收集的生活中的百分数。课前，老师让大家收集生活中的。</p><p>6、学校 班级 考号 姓名__________________________uuuuuuuuuuuuuuu密uuuuuuuuuuuuuuu封uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuXXXX学年第二学期期中质量检测小六数学试卷（西师版）题 号一二三四五总分得 分评卷人一、 填空题(共 20分，每空1分)1. 一个班有男生25人,女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少()%。2. 把630本图书按3：4分给五年级和六年级,六年级分得图书( )本。3. 小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。4. 在AB=C中,当B一定时,A和C( )比例,当C一定时,A和B()比例。5. 圆的直径和它的面积( )比例。6. 在0.955、9.。</p><p>7、六年级数学期末复习试题（一）西师版一、 计算（38分）1、直接写出得数（10分）96= := = = = 280= 124124= 0= =2、化简比（6分）40:80:120= := 1:0.125= 3、解方程（8分）X= 8X=XX=1.2+4.8 X12=12 4、 脱式计算 （12分）() ()二、 填空。（14分，每题1分）1、100米的是（。</p><p>8、14年六年级上数学期末检测试题（西师版）备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习。下文是查字典数学网为您准备了期末检测试题1.3个 的和是多少?列式是(? );3个 相乘的积是多少?列式是(? );一个数的 是3，这个数是多少?列式是(? )。2. 的倒数是(? )，(? )的倒数是它本身。3.要运800立方米的河沙，甲车单独运要20天完成，乙车单独运要25天完成。那么，800:20的比值是(? )，这个比值表示的实际意义是(? )，甲、乙两车平均每天所运河沙数量的最简整数比是(? )。4.要确定物体的位置，就应知道物体的(? )和(? )。如右图。</p><p>9、西师版六年级数学上册第七单元 负数的初步认识 7.1 负数和初步认识（一）学习内容：西师版教材六年级上册第七单元例1、例2课堂活动及练习二十二的的第14题。课 型：新授课学习目标：1在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义，了解负数产生与作用，感受负数带来的方便。2会正确读、写正、负数，知道0既不是正数，也不是负数。3体验数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养应用数学的意识。学习重点：负数的意义和负数的读法与写法。学习难点：理解0既不是正数，也不是负数。 教学准备：多媒体。第一版块 自主学习导学回顾旧知1。</p><p>10、西师版六年级数学上册第八单元 可能性8.1 可能性（一）学习内容：西师版教材六年级上册第八单元第一节例1、例2课堂活动及练习二十三的第13题。课 型：新授课学习目标：1通过实践操作，体验事件发生的可能性及游戏规则的公平性。2感受事件发生的可能性是有大小的。3培养类推能力、分析能力和归纳概括能力。学习重点：通过具体情境，感受可能性是有大有小的。学习难点：能根据事件发生的可能性的大小解决实际问题。 教学准备：多媒体。第一版块 自主学习导学回顾旧知1天气预报说：“明天的降水概率是百分之八十”根据这个预报，判断下面的说。</p><p>11、西师版六年级数学上册第六单元 分数混合运算6.1分数混合运算（一）学习内容：西师版教材六年级上79页例1及80页课堂活动和练习二十第1、2、3、6题。课 型：新授课学习目标：1体会分数混合运算和整数混合运算的运算顺序是一样的。2会正确地计算分数混合运算。3培养学生认真审题，仔细计算的能力。学习重点：掌握运算顺序，能正确的进行计算。 学习难点：会正确地计算分数混合运算。 教学准备：多媒体。第一版块 自主学习导学回顾旧知1先说一说运算顺序，再计算。 225020 48+1642 （38 - 30）50 【100 - （20+68）】30 2整数混合运算的运算顺。</p><p>12、西师版六年级数学上册第九单元 总复习9.1 总复习（一）复习内容：西师版教材六年级上册第九单元分数乘、除法，完成总复习第1、2、3题和练习二十四第1、5、6、8题。课 型：整理与复习课复习目标：1让学生熟练掌握分数乘除法、分数混合运算的方法；2正确应用分数乘法、除法解决简单的问题； 3通过教师引导，学生自主复习的方式掌握整理知识的方法。复习重点：掌握分数乘、除法整理方法，完善分数乘、除法的知识系统。复习难点：熟练的运用分数乘、除法解决问题。教学准备：多媒体课件。第一版块 自主复习导学自主整理自主复习课本第一、三单。</p><p>13、总 复 习(二）,比和比的应用,两个数相除又叫做两个数的比。,15比10 记作,10比15 记作,42252比90 记作,比 号,前 项,后 项,比 值,被除数,除数,商,比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。,10也可以写成 ， 仍读作“15比10”。,比和分数又有 什么关系呢？,可以是0吗？,可以是哪些数？,分数,小数,整数,你知道比和除法的关系吗？,说出上面每个比的前项、后项，并求出比值。,比的意义,两个数相除又叫做两个数的比。,在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 (比值通常。</p><p>14、纳税的实际问题,西师大版六年级数学下册,教学目标,1.初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。 2.初步培养同学们的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。 3.培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。,进入下张:,你知道吗?,纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利事业，以不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全。因此，任何集体和个人，都有依法纳税的义务。,你知道吗?,税收是国家财政。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________六年级数学上册总复习教案案第1部分主备人 :张明春 学习目标：一、使学生熟练掌握分数乘除法计算，正确应用分数乘法、除法解决简单的问题，能按比例分配解决问题。二、通过教师引导，学生自主学习的方式复习。三、培养学生学习数学的自信。重点难点：一、分数乘法、除法计算法则、倒数、比和按比例。二、分数乘、除法和按比例分配解决问题。教学时间安排：3课时过程设计：一、读书自学，自主探究：1、说一说分数乘、除法。</p><p>16、雁江区西师版六年级数学上半期测试题及答案数 学（满分：100分 时间：100分钟）一、填一填，我能行！（10%）1、米长的绳子平均分成3段，每段是这条绳子的，每段长米。2、( )16=15:( )=( ):24=( )(用小数表示)3、5吨增加吨是（ ）吨。4、白兔只数的相当于黑兔的只数，这句话是把（ ）看作单位“1”；黑兔的只数比白兔的只数少。5、工程队6天安装水管240米，安装的米数与天数的最简比是（ ）：（ ），比值是（ ），比值的意义是（ ）。6、学校把72本科普读物，按4：5分配给AB两个班，A班分得（ ）本，B班分得（ ）本。7、一项工程10天完成，。</p><p>17、西师版第二学期六年级数学期中试卷及答案（满分100分 考试时间：90分钟）学校 考号 姓名 密 封 线 内 不 得 答 题 题号一二三四五总分得分一、填空。（20分） 1、在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是，另一个外项是（ ）。2、14：（ ）=0.7=7（ ）=（ ）%新- 课-标- 第 -一-网3、8厘米是16分米的（ ）% 100千克比80千克多（ ）%4、已知6x=4y,x和y成（ ）比例，已知xy =4 ，x和y成（ ）比例。5、把75、0.7、7 .5%、7.5按从小到大的顺序排列。（ ）（ ）（ ）（ ）新- 课-标- 第。</p><p>18、西师版小学六年级数学上册期末试卷班级： 姓名： 一、想一想，填一填。（23分）1、400米 =（ ）千米 吨=（ ）千克 2时40分=（ ）时2把一根长8米的竹竿，平均分成5段，每段是全长的（ ），每段长（ ）3、圆的半径是2cm，它的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm2。4、甲数是乙数的4倍，甲数与乙数的比是（ ），乙数与甲乙两数和的比是（ ）。5、2.4与4.8的最简单整数比是（ ），比值是（ ）。6、一个足球队胜一场得分记为“+3”分，那么负一场记为“（ ）”分。7、在一幅地图上用4厘米长的线段表示120米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）8、9。</p><p>19、西师大数学六年级上学期第二次月考水平练习题(三套) 目录： 西师大数学六年级上学期第二次月考水平练习题一 西师大数学六年级上学期第二次月考水平综合二 西师大数学六年级上学期第二次月考水平综合复习三 - 1。</p>