西师大版三年级

西师大版三年级Tag内容描述：<p>1、西师版语文第六册第一单元测试题重庆市云阳县白龙九年制学校：冉秋 邮编：404512一、 送汉字娃娃回家（10分）mn ji shn jin lng dng bo gu lng tng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Cu c min ji dng yng nio nio chu yn（ ） （ ） （ ） （ ）二、把括号里不正确的读音或字划去。（6分）1.水，漂白（pio pio）了鸭的羽毛。2.小黑豆般的眼睛调（tio dio）皮地朝我滴溜溜地转。3.这边的水声，应和（h h）着田野上拖拉机的轰鸣。4.老师着（zhu zhe）一身蓝色的西服走上讲台。5.墙上挂着一（幅。</p><p>2、第五单元测试题学生 学号 一、填空。（7分）1、655读作（ ），也可以读作（ ）2、因为甲数除以乙数，正好商6而且没有余数。所以（ ）是（ ）的6倍。3、一个数除以4，商是23，余数是2，这个数是（ ）。4、如果除数是5，余数可能是（ ）。5、有17名同学划船，每条船最多能坐4人，至少要（ ）条船。二、在里填上“”、“”、“”或“”（12分）366=122 09=99 2107=103541=154 639=9 842=0三、口算（8分）804= 404= 603= 505=333= 422= 7。</p><p>3、应用题练习1、同学们做操，每排站12人，能站24行。如果每行站9人，能站多少行？2、工人们装一批电杆，每天装12根，30天可以完成，如果要求8天完成，平均每天要装多少根？3、工人们装一批电杆，每天装12根，30天可以完成，如果每天装9根，几天可以完成？w W w .X k b 1.c O4、某工厂生产一批产品，24个工人12天完成，现在需要提前3天完成，需要多少个工人？5、一个钢铁厂，3天产钢354吨，照这样计算，再增加4天能生产多少吨钢？6、马明家离学校95米，每天要走上2个来回，他每天要走多少路？7、李老师买来一些苹果，如果每人分3个，可以分给。</p><p>4、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线比例的基本性质在教学比例的基本性质时，首先让学生上黑板随便写几组比，教师马上说出能不能组成比例，想知道原因吗，请看课本，一下子激发起学生的兴趣，然后学生自学认识比例的各部分名称、认识内项和外项，完成后进行反馈，并充分应用学生书写的比例来强化内外项的知识。然后再进行激趣：“通过自学发现老师一下就确定能不能组成比例的奥妙了吗？”学生针对黑板上的题叙述比例的基本性质，如果。</p><p>5、小学数学第五册半期检测题（西师版）班级 姓名 一、仔细思考，细心填空（每空1分，共28分）。1、计量较轻的物品用（ ）作单位；计量较重的物品用（ ）作单位；计量很重的物品有多重，通常用（ ）作单位。2、6000克=（ ）千克 5000克=（ ）千克8吨 =（ ）千克 7000千克=（ ）吨（ ）千克=3吨 （ ）克=4千克 3、笔算364时，先用4去乘因数36的（）位得（），然后再用4去乘因数36的（）位得（），再把（）和（） 相加得。</p><p>6、西师大版三年级数学上册 简单的同分母分数加减 学习目标 1结合具体情境，能够运用同分母分数加减法 的知识解决生活中一些简单的实际问题，培养 同学们分析、解决问题的能力。 2通过解决问题，让同学们感受数学与生活的 联系，体会分数在生活中的运用。 想一想，填一填： 把一个月饼平 均分成4块 每块是这个 月饼的 3每块是这个 月饼的 里面有( )个 里面有( )个 里面有( )个 里面有( )个 填空： 1 3 7 2 小红过生日，把一个蛋糕平均分成4份 小红过生日，把一个蛋糕平均分成4份 小明,给你一 块 你的生日, 你吃2块 他们一共吃了这个蛋 糕的几。</p><p>7、解决问题 西师大版二年级数学上册 学习目标： 1. 使同学们能够根据所学知识解决问题。 2. 正确地解答。 1. 4个2是（ ），4的2倍是（ ）。 2. 3个3是（ ），3的3倍是（ ）。 3. 12里有（ ）个6，12是6的（ ）倍。 4. 14里有（ ）个2 ，14是2的（ ）倍。 88 99 22 7 7 每个鸡舍里有8只鸡，这里有9个鸡舍，一共有 多少只鸡？ 89= 72 (只) 答：一共有72只鸡。 求一共多少只鸡，也就是算9个8是多少用乘法。 每个鸡舍的只数鸡舍的个数=一共有的只数 练一练 1. 二年级二班有6个组，每组都是8人，二 年级二班共有多少人？ 6 8= 48 (人) 答：全班共。</p><p>8、24时计时法 西师大版三年级数学上册 学习目标 1结合具体的生活情境，学会推算出从一个时 刻到另一个时刻所经过的时间。 2利用24时计时法的知识解决生活中的简单的 实际问题，并形成解决此类问题的一些基本 策略。 8:50 金色童年 9:30 儿童英语 14:00 六一剧场 16:40 七巧板 18:30 大风车 22:00 晚间新闻 节 目 预 告 上午9:30 下午2:00 下午4:40 晚上6:30 夜里10:00 上午8:50 9:30 14:00 16:40 18:30 22:00 8:50 （普通计时法）（24时计时法） 深圳健力宝 青岛队 15时30分开球 17时13分结束 互 换 下午3时30分 下午5时13分 12 11 10 9 8 7。</p><p>9、西师大版三年级数学上册 本节课我们主要来学习中间有0的 数乘一位数的乘法，同学们要知 道0有什么特点掌握中间有0的数 乘以一位数的计算方法，能够正 确的计算此类的乘法。 引入 0 引入 0 请你说一说: 0表示什么? 引入 0 请你说一说: 0表示什么? 快速计算。 089000569 1000675000 引入 0 请你说一说: 0表示什么? 快速计算。 088900900569569 10001006750675000 引入 0 请你说一说: 0表示什么? 快速计算。 计算中，你发 现了什么？ 088900900569569 10001006750675000 新授 2个鱼缸里有多少条鱼？ 新授 2个鱼缸里有多少条鱼？ 02 新授 2个。</p><p>10、古诗两首 江畔独步寻花 l 唐杜甫 学习目标 n1，学习古诗江畔独步 寻花理解古诗大意，想 象古诗意境，体会作者流 露在诗中的喜悦之情。 n2，有感情的朗读并背诵 古诗江畔独步寻花。 江畔独步寻花 v 黄师塔前江水东， v 春光懒困倚微风。 v 桃花一簇开无主， v 可爱深红爱浅红？ 唐杜甫 有一位姓黄的僧人墓前。江 水静静的东流。 春光把人熏的又懒又困，我倚 仗在春风里游玩。 桃花一簇簇开放，像是没有主 人。 你究竟喜爱深红的桃花，还 是喜爱浅红的桃花呢？ 江边 独自散步 姓黄僧人的墓 倚靠 一丛 不知主人是谁 总结 v 描写的是春季的景。</p><p>11、西师大版三年级数学上册 学习目标 1通过练习，进一步加深对周长的认识， 能比较熟练地计算长方形、正方形的周 长。 2结合具体的情境，进一步感知周长与实 际生活的密切联系。 不公平， 不公平！ 比赛开始 ！ 长 长 宽 宽 长 长 宽 宽 宽 宽 长 长方形的周长 （长+宽） 2 2个长2个宽 5厘米 3厘米 3厘米 7厘米 5厘米 8厘米 3厘米 3厘米 三角形的周长 （ ）厘米 平行四边形的周 长（ ）厘米 正方形的周长 （ ）厘米 11 24 22 12 长方形的周长（ ）厘米 有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米 。 （1）把它们拼成一个正 方形，求这个。</p><p>12、东、南、西、北 西师大版三年级数学上册 学习目标 1. 同学们会在实际情境中辨认东、南、西、北4 个方向，知道地图上的4个方向，并能运用这 些词语描绘物体所在的方向。 2. 经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对 性，发展同学们的方位感和空间观念。 同学们还记得在地图和平面图上是怎样 确定方向的吗? 北 北 东西 南 东北 东南 西南 西北 自己动手画一 画,写一写. 东方与北方的中间是什么方向呢? 东北方 西方与南方的中间是什么方向呢? 西南方 西方与北方的中间、东方与南方是什么 又是方向呢? 西北方 东南方 生活中认识东南、西南、东。</p><p>13、第一单元1、春的消息找近义词希望（盼望） 倾听（聆听） 爱惜（爱怜）欢喜（欣喜） 明亮（明丽） 浅绿（淡绿）2、快乐的小燕子一、 体会带点词语1、 身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。（体会到燕子飞行时轻悠敏捷、自由自在、飞行速度快、活泼可爱的特点。）2、 燕子歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕” （体会到燕子灵活、调皮可爱的特点）二、描写小燕子可爱的词语：清亮圆润 轻悠敏捷 小巧玲珑 乌黑发亮 轻声细语 滴溜溜3、一幅画观察顺序：从上到下、由远及近。</p><p>14、年月日教学设计教学内容：义务教育课程标准西师版实验教材P107-109页教学目标：1、认识年月日，掌握它们之间的关系，知道1年有多少个月和每个月的天数，能记忆大小月。2、在经历探索年月日关系的过程中，初步学会选择有用的信息进行简单的整理、分析、验证与归纳。 3、通过年月日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值。教学重点：掌握年月日的关系，记忆大小月。教学难点：选择有用的信息发现年月日的关系。教具、学具准备：课件，各年的年历卡（每组一张）统计表 。教学过程：一、动画导入师：孩子们，我们先来欣赏。</p><p>15、复习资料（二）一、 看拼音写词语xu xio p l jio sh zh sn( ) ( ) ( ) ( ) b h lng di mo jn gu q( ) ( ) ( ) ( ) zhu zhung chng zhng xn g( ) ( ) zng shu i chu q xio sh x( ) ( ) ( ) ( ) rn w z dng kui d h xng。</p><p>16、第一单元归类复习与能力训练一、会认的字晨曦 掩蔽 清脆 喜鹊 谛听 琅琅 絮语 跌伤 捡起 敷药 咕咕 喃喃点缀 踮脚 哎哟 瞥见 首都 偶尔 翘腿 撒尿 塑像 侵略 攻打 抗击 夺目 迸跳 干涸 吱吱 燃烧 破坏 扯掉 窄小 浇灭 纪念 游览 鸡雏硬喙 啥地方 比利时 市政厅 来不及 布鲁塞尔 急中生智二、会写的字学校 铺出 教室 顿时 春笋 红旗 茁壮 白鸽 很脏 哀伤 取名 熟悉 任何 险阻 传递 弧线 感激 特务 走廊 大概 栏杆 公馆 吸引 姓刘缓缓 明媚 傻瓜 嗒嗒 微弱 拨开 剥去 艰难 红领巾 孵小鸡 拔地而起若有所思 春风送暖三、多音字曲：qu（弯曲）。</p><p>17、年、月、日 一年有（ ）个月，大月有（ ）天。 小月有（ ）天，2月有（ ）或（ ）天。 大月的月份有（ ），小 月的月份有（ ），28天或29天的 月份是（ ）。 n 题 单填空 12 31 30 28 29 1;3;5;7;8;10;12 4;6;9;11 2月 大月单双数规律。 7个大月心中装，7前单数7后双。 拳头记忆法。 n 记忆大、小月方法。 年份2月天数 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 28天 28天 28天 29天 28天 28天 28天 29天 平年 平年 平年 闰年 平年 平年 平年 闰年 通常每4年里有3个平年和1个闰年。 年份2月天数 2009年 2010年 2011年 201。</p><p>18、笔算教学内容：两位数除以一位数的笔算除法课标要求：1.掌握必要的运算技能2.在解决问题过程中，能进行简单的有条理的思考。3.经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考的合理性教学目标：1.知识目标：会笔算一位数除两位数的除法，理解算理，掌握算法。2.能力目标：养成学生的化归思想，提高学生的计算能力3.能力目标：进一步感受数学与生活的密切联系，增强学习数学的自信心。设计理念：本节课通过学生观察、操作、讨论等方式，让学生理解算理掌握算法。并利用化归的思想进行引导。教学重、难点：重点：掌握一位数除法的竖式。</p><p>19、四则混合运算教学内容：课本第89页相关练习，练习二教学目标：掌握四则混合运算的顺序并能解决一些实际问题。教学过程：一、预习导学：1. 复习上节例3和例4的解题方法2说出课本练习二：第1，2题的运算顺序，并计算二、指导学生做课本练习二各题：1第1、2题，先让学生说运算顺序，再组织全班学生共同计算、共同纠错；2. 第2题，解决问题提示：先求出田径组人数，再求出武术组的人数是田径组人数的几倍？列式解答：3第4题.1指定的运算顺序2添括号3计算比较：计算结果为什么不同（1） （2） （3） （4）第5题1先计算，2再比较这几道题的运算。</p>