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西师大版数学四年级上册

西师大版四年级数学上册 本节课我们主要来学习线段、直线 和射线。本节课我们主要来学习线段、直线和射线。同学们要掌握线段、直线和射线的概念。线段、射线和直线的认识。本节课我们主要来学习线段、射线和直线的认识。同学们要掌握线段、射线和直线的概念。比较线段、射线、直线的区别。线段直线和射线。

西师大版数学四年级上册Tag内容描述:<p>1、西师大版四年级数学上册 本节课我们主要来学习线段、直线 和射线,同学们要结合实际例子理 解并掌握线段、射线和直线的概念 ,知道三者的异同点,能够解决相 关的实际问题。 线 段 生活中的线段 有限长、有两个端点。 你能找出小丽去学校的路线当中最短的那条吗? 小丽家 小丽家学校 在两点之间可以画出很多条线,其中线段最短, 线段的长度就是两点间的距离。 一条线段的两端无限延长后就是一条直线 直线:无限长、没有端点 观察轮船探照灯图,看看光线有什么特点? 射线 射线:无限长、有一个端点 在下图中,哪些是线段?哪些是直线?哪。</p><p>2、西师大版四年级上册数学期中试卷满分100分,考试时间为90分钟一、仔细填空。(20分)1把下面的数位顺序表补充完整。2. 某储蓄所第一季度存款20500060元读作( )元,全年收取储蓄存款三亿零五百万零九百七十元写作( )元。3.省略万位或亿位后面的尾数,求下列各数的近似数。45894969( )万 6996700( )万78976523( )亿 3015360000( )亿4.计算35(10779)时,应先算( ),再算( )。5与10万相邻的两个数是( )和( )。6290 +( )= 450 ( )25 =175 1100-( )= 500。</p><p>3、2013年秋期四年级二班数学工作总结回顾一学期来的教学工作,可谓有条不紊,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下:一、 深钻教材,认真教学这学期我继续担任四年级二班数学教学工作,在教学中我还是首先认真学习新课标,认真钻研教材,为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径,我经常请教有经验的老师。说实在的这学期五年级数学教学比上学期教学难度增大多了,有些难题教师也需要认真想一想,让学生会做那就更难,又加之个别年级学生基础薄,为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生补课。这样在教。</p><p>4、第三单元:多位数的加减法(一)教学目标1. 能利用已有知识经验口算整万数加减法,并能进行万以上数的加减法的估算。2. 认识计算器,能用计算器计算较大数的加减法,解决简单的实际问题。3. 在具体情境中体会加减法的互逆关系和加减法各部分间的关系。4. 经历加法运算律的探索发现过程,能运用加法运算律进行简便计算。5.感受多位数加减法的价值,获得成功的情感体验。(二)教科书说明1. 本单元教学内容安排本单元学习的多位数加减法,是整数加减法运算体系中的最后一段,它既是前面所学加减法计算的引伸和扩展,又是对小学阶段整数加减法运算。</p><p>5、西师大版四年级数学上册,线段、直线和射线,教学目标,本节课我们主要来学习线段、直线和射线,同学们要掌握线段、直线和射线的概念,理解并掌握三者的异同点,能够解决相关的实际问题。,在两点之间画线,你能画出多少条?,两点之间线段最短,线段的长度就是两点间的距离。,将线段的两端无限延长就得到一条直线,直线没有端点。,通过两点画直线,你能画几条?,经过两点,只能画出一条直线,我们称为两点确定一条直线。,通过一点画直线,你能画几条?,经过一点可以画无数条直线,将线段的一端无限延长就得到一条射线,射线有一个端点。,线段,射。</p><p>6、直线、线段和射线,教学目标,本节课我们主要来学习直线、线段和射线,同学们要知道什么是直线,什么是线段,什么是射线。知道三者之间有什么异同。在此基础上解决相关的练习题。,直线,线段,射线,再小组合作完成下表,先独立思考线段射线直线的特点,无,两个,有限,无限,闯关游戏:,第一关,在下图中,哪些是线段?哪些是直线?哪些是射线?,(3),(4),(2),(5),(1),(7),(6),闯关游戏:,第二关,猜谜语 (打一线的名称),1.有始有终,线段,2.无始无终,直线,3.有始无终,射线,闯关游戏:,第三关,他们谁说对了?,1.小明说:我画的线段长4厘米。,对,2.。</p><p>7、线段、射线和直线的认识,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习线段、射线和直线的认识,同学们要掌握线段、射线和直线的概念,知道三者之间的区别,可以解决实际的问题。,: 直的 有限长 有两个端点,线段,射线,:直的 无限长 只有一个端点,直线,:直的 无限长 没有端点,线段和射线都是直线的一部分,议一议,线段、直线和射线的区别,然后填好以下表格。,一、找出图中的直线、线段和射线,(1),(2),(3),(4),(5),直线,线段,直线,射线,(6),二、判断: 1一条直线长12米。( ) 2直线比射线长。( ) 3线段是直线的一部分。( ) 4。</p><p>8、相交与平行,西师大版四年级数学上册,患脱氟麦青量晒琳捆阵跪埂斟典遥锥墒摈打熊往谍揍塌诵稳少燎叉撬需闭四年级数学上册 相交与平行 2课件 西师大版四年级数学上册 相交与平行 2课件 西师大版,教学目标,本节课我们主要来学习相交与平行,同学们要掌握相交和平行的概念,能够正确的判断两条直线的位置关系,并且应用相交和平行的特点解决实际问题。,熙熊种抠尾挝椒逗瞩闭氢糖掂莲徐检葬苏堪紧喻病欧帅修皋拼忙镀媒春销四年级数学上册 相交与平行 2课件 西师大版四年级数学上册 相交与平行 2课件 西师大版,画一画,在同一个平面内,两条直线。</p><p>9、西师大版四年级数学上册,线段、直线和射线,教学目标,本节课我们主要来学习线段、直线和射线,同学们要掌握线段、直线和射线的概念,理解并掌握三者的异同点,能够解决相关的实际问题。,线段有两个端点,A,B,两点之间线段最短,线段的长度就是这两点间的距离。,小花猫捉老鼠,一条线段的两端无限延长后就是一条直线。,直线没有端点。,线段的一端无限延长后就是一条射线。,射线只有一个端点。,可以向两端无限延长,不能向两端无限延长,能否延长,不能,不能,能,能否测量长度,无,2个,都是直的线,线段、直线和射线的相同点和不同点,端点个数,1个,可。</p><p>10、第3单元 第1课时,线段、直线和射线,创设情境 引入课题,游泳,新知学习,公路自行车,游泳,铁人三项,100米跑,游泳,100米跑,教室,学校,北京市,中国,地球,茫茫宇宙,线段,A,B,线段AB,射线,A,B,射线AB,射线BA,比较线段、射线、直线的区别,不可度量,两端可以无限延伸,0,不可度量,一端可以无限延伸,1,可以度量,不能向两端延伸,2,经过一点可以画 直线,无数条,一条,经过两点只能画 直线,线段是直线的一部分。,射线也是直线的一部分。,从一点出发可以画 条射线,无数,巩固运用 深化拓展,下面的图形,哪些是直线?哪些是射线? 哪些是线段?,(1)(2)(。</p><p>11、线段直线和射线,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习线段、直线和射线。通过对实际生活中的线的观察来探索线段、直线和射线各自的特点,并加以总结,在此基础上应用所学的知识解决实际的问题。,线段,有两个端点,不可以延伸。 它的长度是固定的。,射线,只有一个端点,可以向一端无限延伸。,直线,没有端点,可以向两端无限延伸。,可以度量长度,两端不能延长,2,线段,不可度量长度,一端可以无限延长,1,射线,不可度量长度,两端可以无限延长,0,直线,长度,主要特点,端点 个数,1画一画,从一点出发可以画多少条射线?,无数条,2。</p><p>12、不确定现象达标检测一、填空: 袋子里有10个红球,闭眼随便拿一个球,一定是( )色的球。 盒子里有7个红球,2个黄球,闭眼随便拿一个球,它可能是( )色的球,也可能是( )色的球,摸到( )球的可能性最大。 抛硬币有( )种结果,可能是( )面,也可能是( )面。二、连一连:15朵蓝花5朵黄花10朵蓝花15朵黄花一定摸到蓝花 不可能摸到蓝花 可能摸到蓝花 三、选择。 冬天( )会下雪。A. 不可能 B. 可能 C. 一定 月亮( )绕着地球转。A. 不可能 B. 可能 C. 一定 一块三角板( )有两个直角。A. 不可能 B. 可能 C. 一定 钝角( )比。</p><p>13、相交与平行一、自学站(基础知识)1. 观察一下3组直线有什么共同的特点我的观察是:二、共学站(难点突破)1.过点A做直线的平行线 A2.判断以下图形,上下的两条边互相平行吗?左右呢?3.填空:(1)在同一个平面内,不相交的两条直线互相( ),其中一条直线是另一条的( )。(2)两条平行线之间可以画( )条垂直线段,所有垂直线段的长度都()。(3)长方形和正方形相对的两条边互相(),相邻的两条边互相( )。(4) 在同一平面内两条直线的位置关系为( )和( )三、延学站(能力提升)在图中平行线之间,画一个尽可能大的正方。</p>
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