习作例文习作
孙小圣说。孙小圣和贝贝来到公园里。通过学习两篇习作例句。查明作者是如何把事情写得很清楚的。把一件事写清楚。习作例句习作 1 .通过学习2个习作例句。明确作者是如何把事情写清楚的。把这件事的原因、经过和结果写清楚。4 .学习互相修改习作。学习改习作。1 .例句引导路径 通过学习我家的杏熟了和。我家的杏熟了。杏又熟了。
习作例文习作Tag内容描述:<p>1、副编版4年级上册语文习作礼文习编4年级上册语文习生习文习作5 5 1。通过学习两篇习作例句,查明作者是如何把事情写得很清楚的。2.学习作者的写作手法,从生活中选择一种,明确写这件事的原因、经过和结果。3.学习习作讲学。4.互相学习修改习作。5.注意周围的生活,把生活中常见的东西变成自己的写作素材。重点学习作家的写作技巧,把一件事写清楚。困难的难点要写清楚事情的原因、经过和结果。学习互相修改习作。1。</p><p>2、习作例句习作 1 .通过学习2个习作例句,明确作者是如何把事情写清楚的。 2 .学习作者的写作方法,选择生活中的一件事,把这件事的原因、经过和结果写清楚。 3 .写习作纲要。 4 .学习互相修改习作。 5 .留心身边的生活,把生活中常见的东西变成自各儿的创作素材。 重点 学习作者的写法,把一件事写清楚。 难点 把事情的原因经过和结果写清楚。 学习改习作。 1 .例句引导路径 通过学习我家的杏熟了和。</p><p>3、第1课时,第2课时,1.找出课文中与题目有关的表示时间的词。,习作例文,我家的杏熟了,(每年、这一年、从那以后),第1课时,在这些时间里,杏儿熟了的时候,作者各写了什么事?,每年到了麦收时节,树上就结满了金黄的杏;这一年,杏又熟了。邻居家的小淘淘嘴馋摘杏,不小心从树上摔下来了,“我”说看“我”奶奶怎么收拾你们,而奶奶却打下杏儿分给小淘淘和他的小伙伴;从那以后,每年杏儿熟了的时候,“我”都会挑熟透的。</p>