学案新版牛津版

学案新版牛津版Tag内容描述：<p>1、1 FoodFood andand lifestylelifestyle 学校_______班级____________ 姓名__________ 家长签字_______ 【板块要点板块要点】 一、一、教学目标教学目标 1. 通过阅读短文，熟悉西蒙的生活方式。 2. 能够列出提纲并写一篇关于学生自己的生活方式的短文。 教学重点、难点教学重点、难点 1. 关于生活方式文章写作的思路及段落结构。 2. 写作的关键词及有用短语。 二、词汇、短二、词汇、短语语 1 能量 （u. n.） energy a lot of energy 许多能量 2 整个的 ( adj.) whole 3 keep fit=keep healthy 保持健康 keep+adj 保持某种状态 4 for break。</p><p>2、1 ShoppingShopping 学校________ 班级____________ 姓名__________ 家长签字__________ 【板块要点板块要点】 1 1、教学目标教学目标 1.掌握常见的商店名称。 2.能使用适当的语言描述自己的需要。 3.能从对话中了解关于购物的信息。 二、教学重点、难点二、教学重点、难点 能用英语在购物时进行交流。 三、词汇、短语三、词汇、短语 1 shopping n.购物 mall n.=shopping mall 大型购物中心 go shopping 去购物 2 down prep.沿着，向下 down the street 沿着这条街道 3 hate vt.讨厌；恨 hate doing sth.不喜欢做某事；讨厌做某事 4 colle。</p><p>3、1 MyMy dayday 学校________ 班级____________ 姓名__________ 家长签字_______ 【板板块要点块要点】 一、教学目标：一、教学目标： 1. 能够就自己喜欢和不喜欢活动用英语说出原因。 2. 结合个人的喜好及原因列出表格。 3. 根据表格形成段落分明的文章。 重点难点：重点难点： 1.如何根据喜好及原因的表格形成段落分明的文章。 二、词汇、短语二、词汇、短语 1 . dislike (n.) 不喜欢 （v.）不喜欢 该词不是否定词 2 reason(n.)原因 the reason for；的原因 3 learn(vt. do eye exercises exercise(v.)锻炼 （n.）锻炼（不可数），做操；。</p><p>4、1 FoodFood andand lifestylelifestyle 学校______ 班级____________ 姓名__________ 家长签字_______ 【板块要点板块要点】 一、教学目标一、教学目标 1. 从听力材料中获取重要信息并完成相关表格。 2. 学会使用交流有关点菜预定的话题。 教学重点、难点：教学重点、难点： 1. 掌握 how often 与 how long 的意义与区别。 2. 掌握需要做某事及点菜预定的基本句型。 2 2、词汇、短语词汇、短语 1 less pron.较少（的），更少（的） 反义词 2 than prep.比 少于 多于 3 take a walk 散步 on foot 步行 4 total adj.总的，总计的，全部的 5 。</p><p>5、1 FoodFood andand lifestylelifestyle 学校_______ 班级____________ 姓名__________ 家长签字_______ 【板块要点板块要点】 一、一、教学目标教学目标 1.掌握可数名词复数的变化规则。 2.掌握如何表达不可数名词的数量。 教学重点、难点教学重点、难点 1. 可数名词单数前冠词 a 和 an 的使用 2. 可数名词复数形式，如 toys，heroes，knives 等 3. 不可数名词的使用，如 a picec of bread, some bread, have fun 等 二、词汇、短语二、词汇、短语 1 . 快乐的 adj. happy (ant.反义) _____ (syn.同义) ____ 1 块（片，张，件）n. piece tw。</p><p>6、1 ShoppingShopping 学校________ 班级____________ 姓名__________ 家长签字_______ 【板块要点板块要点】 一、一、 教学目标教学目标 1.能用 some 和 any 讨论数量。 2.能熟练掌握 there be 句型，包括肯定，否定和疑问形式。 3.培养发现规律和认识规律的能力。 教学重点、难点教学重点、难点 1.能熟练掌握用 some 和 any 讨论数量。 2.用 there be 句型谈论事物的存在。 二、词汇、短语二、词汇、短语 1 paper (un.) a piece of paper 一张纸；two pieces of paper 两张纸 paper cups 纸杯子 2 Not far away from my school far away f。</p><p>7、1 ShoppingShopping 学校________ 班级_______ 姓名__________ 家长签字_______ 一、教学目标一、教学目标 1. 了解如何写文章，包括句式结构、段落布局和句子衔接。 2. 写一份关于一家大型购物中心的指南。 教学重点、难点教学重点、难点 运用适当的语言描述一家大型购物中心的布局。 二、词汇、短语二、词汇、短语 1 . note n. 笔记，便条 take notes 记笔记 vt.注意；记录；注解 2 . top adj. 最高的，头等的 top student n. 顶，顶部 the top of 3 . restaurant n. 餐馆 western restaurant 西餐厅 三、句型（语法）三、句型（语法） 1。</p><p>8、Unit 8学校________ 班级____________ 姓名__________ 家长签字_________【板块要点】一、教学目标1. 理解文章内容的基础上，掌握本课重点词、句的用法。2. 小组内谈论fashion show话题,并作简要描述。 教学重点、难点1. 掌握重点词、句的用法。2. 理解不同场合衣着得体常识。二、词。</p>