学科带头人和

学科带头人和Tag内容描述：<p>1、附件 1： 云南省中小学学科带头人和骨干教师评选办法 （试行） 为实施云南省提升中小学教师队伍素质的“5122”工程，切实 加强云南省中小学学科带头人和骨干教师队伍的培养和管理，充分 发挥学科带头人和骨干教师队伍的示范和辐射作用，建设一支具有 现代教育理念和创新精神的高素质教师队伍，制定本办法。 第一条 总体目标。通过评选学科带头人与骨干教师，建设一支 高素质的师资队伍，在全省充分发挥学科带头人与骨干教师的示范、 引领作用，带动我省中小学教师素质的全面提升，提高我省中小学 教育教学质量。 第二条 评选范围。学科带。</p><p>2、紫蓬镇中心学校学科带头人和骨干教师建设方案 一、 指导思想 为了更好地构建教师的发展平台，坚持“以人为本，主 动发展”的 宗旨，建设 以学科带头人和骨干教师为龙头的教科研队伍，实现名师 兴校，科研 兴校的目标。 二、成立建设领导组 组长：史晓鸣 副组长：周本玉、郭古风 成员：陈文柱 陈文强 李缙 周德凤 各教研组长 村小校长 教导处具体负责常规管理 三、培养任务 遵循骨干教师的成长规律，创设合格教师-教坛新秀- 校级骨干 -校级以上骨干的发展 轨迹， 为优秀教师的 发展提供机会。根据学校 教育教学发展要求，主动参加省市的各。</p><p>3、学校专业（学科）带头人评选和管理办法 为了加强我校专业（学科）建设和师资队伍建设，有计划、有目的地选拔、培 养专业学科）带头人，建立 专业技能强、学 术水平高、结构合理、富有敬业精神和 改革创新意识的高素质的专业（学科）带头人梯队,特制订本办法。 一 专业（学科）带头人的选拔原则 1、坚持“ 德才兼备”和“ 高标 准、高层次、高质量、重业绩”的原则。既要考虑 过去对专业（学科）建设的贡献，又要注重未来专业（学科）建设的发展。 2、坚持近期需要和长期发展相结合的原则。既要注重重点与优势专业和学 科的发展，又要兼顾。</p><p>4、初中践行社会主义核心价值观演讲稿与中小学教学名师、学科带头人培养对象开班仪式学员代表发言稿初中践行社会主义核心价值观演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我为大家演讲的题目是：核心价值观，引领我成长。什么是社会主义核心价值观，在我心里，它是一种信仰，使人在黑暗中看见光明，在逆境中看见希望;它是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，它传承着中国优秀传统文化的基因，继承着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，当然，也承载着我们每个人的美好愿景。践行社会主义核心价值观是。</p>