学年八年级数学上册

学年八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、第五章测评(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)1.方程x-2y=3x+5是二元一次方程,是被污染的x的系数,则被污染的x的系数的值不可能是()A.-3B.3C.2D.-22.将三元一次方程组5x+4y+z=0,3x+y-4z=11,x+y+z=-2经过步骤-和4+消去未知数z后,得到的二元一次方程组是()A.4x+3y=2,7x+5y=3B.4x+3y=2,23x+17y=11C.3x+4y=2,23x+17y=11D.3x+4y=2,7x+5y=113.已知5x3m-2n-2yn-m=11是二元一次方程,则m,n的值分别是()A.m=1,n=2B.m=2,n=1C.m=-1,n=2D.m=3,n=44.已知关于x,y的二元一。</p><p>2、2一定是直角三角形吗知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.在满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的为()A.三个内角之比为123B.三边长的平方之比为92516C.三边长之比为345D.三个内角之比为3452.如图,在由单位正方形组成的网格图中标有AB,CD,EF,GH四条线段,其中能构成一个直角三角形的三条线段是()A.CD,EF,GHB.AB,EF,GHC.AB,CD,GHD.AB,CD,EF3.如图,每个小正方形的边长为1,A,B,C是小正方形的顶点,则ABC的度数为()A.90B.60C.45D.304.如图,在由小正方形组成的网格中,若小正方形的边长为1,则ABC的形状是()A.直角三角形B.锐角三角形C。</p><p>3、15.3分式方程（1）1要使得分式的值为0，x的值应取_____2当x_____时，分式的值为13要使得关于x的方程的解为正数，a的取值范围是（ ）Aa Ba< Ca= D以上答案都不对4如果分式的值为零，则x=（ ）A2 B-2 C+2 D以上结论都不对5如果关于x的方程有增根，求a的值【聚集“中考”】6解方程：=67为适应国民经济持续快速协调地发展，自2004年4月18日起，全国铁路实施第五次提速，提速后，火车由天津到上海的时间缩短了7.42小时，若天津到上海的路程为1 326千米，提速前火车的平均速度为x千米/时，提速后火车的平均速度为y千米/时，则x、y应满足的关系式。</p><p>4、14.1.3积的乘方1理解积的乘方法则2运用积的乘方法则计算阅读教材P9798“探究及例3”，理解积的乘方法则，完成预习内容知识探究1(1)x5x2________，(x3)2________，(a3)2a4________.(2)下列各式正确的是()A(a5)3a8Ba2a3a6Cx2x3x5 Dx2x2x42(1)填空：(23)3________，2333________.(23)3________，(2)333________.(ab)n(ab)(ab)(ab)________个(aaa)________个(bbb)________个________.(2)总结法则：(ab)n________(n是正整数)，即积。</p><p>5、122三角形全等的判定第1课时用“SSS”判定三角形全等1理解和掌握全等三角形判定方法1“SSS”2体会尺规作图3掌握简单的证明格式阅读教材P3537，完成预习内容知识探究三边分别相等的两个三角形________(可以简写成“边边边”或“________”)自学反馈1在ABC、DEF中，若ABDE，BCEF，ACDF，则____________2已知AB3，BC4，CA6，EF3，FG4，要使ABCEFG，则EG________.3如图，通常凳子腿活动后，木工师傅会在凳腿上斜钉一根木条，这是利用了三角形的________两个三角形三角、三边六个元素中，满足一个或两个元素相等是无法判定全等的，我们这节课探。</p><p>6、143.2公式法第1课时运用平方差公式因式分解1能直接利用平方差公式因式分解2掌握利用平方差公式因式分解的步骤阅读教材P116“思考及例3、例4”，完成预习内容知识探究1(1)填空：4a2(________)2；b2(________)2；016a4(________)2; a2b2(________)2.(2)因式分解：2a24a________；(xy)23(xy)________.2(1)填空：(x2)(x2)________；(y5)(y5)________.(2)根据上述等式填空：x24________；y225________.(3)总结公式：a2b2________，即两个数的________，等于这两个数的________与这两个数的________的______自学反馈(1)下列多项式能否用平方差公。</p><p>7、15.2.3整数指数幂1计算：（1）（a+b）m+1（a+b）n-1（a+b）； （2）（-a2b）2（-a2b3）3（-ab4）5；（3）（x3）2（x2）4x0； （4）（-1.8x4y2z3）（-0.2x2y4z）（-xyz）2（-3ax）3（ ）=-3a-23-（ ）x4y2zn+1=xy-1z4下面各式中正确的是（ ） A-a3b（2ab）=-a2 B（-a3b）2b4=-a6b2C-a4b2（-a3b）=2ab-1 D（-a3b）（-2ab）2=a5b35在下列各式中相等的一对是（ ）A（-m3）4 5与-（m5）4 3 B（mn6）mn（mn5）与（mn12）C-（-a2）3a-10。</p><p>8、第2课时作轴对称图形的对称轴1会作轴对称图形的对称轴2会根据已知点和对称轴作对应的对称点阅读教材P6263，完成预习内容知识探究1如果两个图形成轴对称，其对称轴就是任何一对对应点所连线段的__________因此，我们只要找到一对对应点，作出连接它们的线段的____________，就可以得到这两个图形的对称轴2对于轴对称图形，只要找到任意一对对应点，作出对应点所连线段的________，就得到此图形的对称轴自学反馈1下列成轴对称的图形中，所画的对称轴不正确的是()2下列轴对称图形中，对称轴的画法正确的是()活动1小组讨论例如图，ABC和DEF关。</p><p>9、111.2三角形的高、中线与角平分线1认识三角形的高、中线与角平分线2会画一个三角形的高、中线与角平分线阅读教材P45，完成预习内容知识探究1从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做____________2在三角形中，连接一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个________________三角形三条中线的交点叫做三角形的________3在三角形中，一个内角的平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫________________自学反馈1三角形的高：如图1，从ABC的顶点A向它所对的边BC所在直线画垂线，垂足为D，所得线段AD。</p><p>10、班级 姓名 考号 考场 密封线内请勿班级： 姓名 考号： - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -答 题 书 写 不 要 超 过 此 装 订 线 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 江西省安远县濂江中学2013-2014学年八年级上12月考试数学试卷(2013年12月6日)考生注意：1.考试内容：三角形、全等三角形、轴对称、整式的乘除、分式的乘除；2.本次考试时间90。</p><p>11、14.2乘法公式14.2.1平方差公式知能演练提升能力提升1.用平方差公式计算(m+n-1)(m-n+1),下列变形正确的是().A.m-(n+1)2B.m+(n-1)m-(n-1)C.(m-n)+1(m-n)-1D.m-(n-1)22.若A53m-n2=n4-259m2,则A应是().A.-53m+n2B.-53m+n2C.-n2+53mD.53m+n23.计算x2+14x+12x-12的结果为().A.x4+116B.x4-116C.x4-12x2+116D.x4-18x2+1164.对于任意的正整数n,能整除代数式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的整数是().A.3B.6C.9D.105.计算:13a2-14b-14b-13a2=.6.用平方差公式计算:503497-5002=.7.将图甲中阴影部分的小长方形变换到图乙的位置,根据两个图形的面积关系得到的。</p><p>12、3 平行线的判定,1.定理: 相等,两直线平行. 2.定理: 互补,两直线平行. 3.如图所示,(1)当2= 时,ab;(2)当4+ =180时,ab.,4.根据图形及上下文的含义推理并填空: (1)DAC= (已知), ADBC( ). (2)B+ =180(已知), ADBC( ).,内错角,同旁内角,1或5,5,BCA,内错角相等,两直线平行,BAD,同旁内角互补,两直线平行,1.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是( ) A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.对顶角相等,两直线平行,A,2.(2017山西中考)如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b。</p><p>13、第2课时用“SAS”判定三角形全等1理解和掌握全等三角形判定方法2“SAS”理解满足“SSA”的两个三角形不一定全等2能把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等阅读教材P3739，完成预习内容知识探究1两边和它们的夹角分别相等的两个三角形________(可以简写成“边角边”或“________”)2有两边和一个角对应相等的两个三角形________全等如果给定两个三角形的类型(如两个钝角三角形)，两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等自学反馈1如图，ABDB，BCBE，欲证ABEDBC，则需要增加的条件是()AADBECCACDABD。</p><p>14、111与三角形有关的线段111.1三角形的边1通过具体实例，认识三角形的概念及其基本要素2学会三角形的表示及根据“是否有边相等”对三角形进行分类3掌握三角形的三边关系阅读教材P24，完成预习内容知识探究(一)三角形1定义：由不在____________的三条线段首尾________所组成的图形叫做三角形2有关概念如图，线段AB，BC，CA是三角形的________，点A，B，C是三角形的________，A，B，C是相邻两边组成的角，叫做三角形的________，简称三角形的角3表示方法：顶点是A，B，C的三角形，记作“________”，读作“____________”(1)三角形的表示方法。</p><p>15、2 中位数与众数 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.某校九年级(1)班学生xx年初中毕业体育学业考试成绩统计如下表: 成绩/分 35 39 42 44 45 48 50 人数 2 5 6 6 8 7 6 根据上表中的信息判断,下列结论。</p><p>16、人教版2019 2020学年八年级上学期数学月考试卷B卷 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 下列表示天气符号的图形中 不是轴对称图形的是 A B C D 2 2分 2015 宜昌 下列运算正确的是 A B C D 3 2分 方程x2 9x 18 0的两个根是一个等腰三角形的底和腰 则这个等腰三角形的周长为 A 12 B 12或15 C 15 D 不能确定 4 2分 如图 在正方形ABCD的外。</p>