2019学年八年级数学下册北师大

2019学年八年级数学下册北师大Tag内容描述：<p>1、第一章 三角形的证明 湖北宜昌市长江中学 李玉平 本章总体设计介绍 本章是八年级上册第七章 平行线的证明 的继续 在 平等线的证明 一章中 我们给出了 8 条基本事实 并从其中的几条基本事实出发证明了有关平行线的一些结论 运用这些基本事实和已经学习过的定理 我们还可以证明有关三角形的一些结论 在这之前 学生已经对图形的性质及其相互关系进行了大量的探索 探索的同时也经历过一些简单的推理过程 已经具备。</p><p>2、第 六 章 平行四边形 1 平行四边形的性质(一),江西省抚州市东乡县 实 验 中 学 饶 早 娥,北师大版 八年级下册,观看下列图片，看是否存在相同的四边形，能否说出这种四边形的名称,在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 毕达哥拉斯,平行四边形特征的探索,做一做 :小组活动1： 请同学制作两个全等的三角形。,想一想: 观察两个全等的三角形，将它们相等的一组边。</p><p>3、第08题图 一 填空题 每题3分 共30分 01 不等式x 2 0的解集是 02 分解因式 x2 4 O x y2 y1 y 第09题图 03 已知 2a 5b 则 的值是 04 分解因式 2x2 20 x 50 1 1 05 若分式 的值为零 则x的值是 06 化简 07 方程 的解为x 08 如图 直线y ax b经过A B两点 则关于x的不等式ax b 1的解集是 09 函数y1 x 1与y。</p><p>4、北师大版八年级数学下册第五章 龙川县田心镇第二中学何东丽 5 4数据的波动 1 霍山矿泉水 霍山牌 纯天然优质矿泉水产地 广东 龙川 黎咀 梅子坑产品规格 霍山矿泉桶装水 330ml与550ml瓶装水 龙川县矿泉水有限公司在五一前举行一次评优秀车间活动 对甲 乙两个车间对装置330ml的矿泉水水瓶进行容量检测 质检员分别从甲 乙车间的产品中抽样调查了10瓶规格为330ml的瓶装矿泉水瓶 它们的容量。</p><p>5、目录 第一章复习第二章复习阶段综合测试一 月考 第三章复习阶段综合测试二 期中 第四章复习 一 第四章复习 二 章节复习 目录 第五章复习阶段综合测试三 月考 第六章复习阶段综合测试四 期末一 阶段综合测试五 期末二 阶段综合测试六 期末三 章节复习 数学 新课标 BS 第一章复习 第一章复习 知识归纳 知识归纳 数学 新课标 BS 不等式 不变 不变 要改变 第一章复习 知识归纳 数学 新课标。</p><p>6、目录第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组1 不等关系2 不等式的基本性质3 不等式的解集4 一元一次不等式5 一元一次不等式与一次函数6 一元一次不等式组第二章 分解因式1 分解因式2 提公因式法3 运用公式法第三章 分式1 分式2 分式的乘除法3 分式的加减法4 分式方程第四章 相似图形1。</p><p>7、1 北师大版八年级数学下册教案 2 1.1 不等 关系 教学目的和要求： 理解不等式的概念，感受生活中存在的不等关系 教学重点和难点： 重点： 对不等式概念的理解 难点： 怎样建立量与量之间的不等关系。 从问题中来，到问题中去。 1. 如图 1-1，用用根长度均为 l 的绳子，分别围成一个正方形和圆。 （ 1）如果要使正方形的面积不大于 25 2，那么绳长 l 应满足怎样的关系式？ （ 2）如果要使圆的面积大于 100 2，那么绳长 l 应满足怎样 的关系式？ （ 3）当 l=8 时，正方形和圆的面积哪个大？ l=12 呢？ （ 4）改变 l 的取值再试一试，在这个。</p><p>8、11不等关系教学目的和要求理解不等式的概念，感受生活中存在的不等关系教学重点和难点重点对不等式概念的理解难点怎样建立量与量之间的不等关系。从问题中来，到问题中去。1如图11，用用根长度均为L的绳子，分别围成一个正方形和圆。（1）如果要使正方形的面积不大于252，那么绳长L应满足怎样的关系式（2）如果要使圆的面积大于1002，那么绳长L应满足怎样的关系式（3）当L8时，正方形和圆的面积哪个大L12呢（4）改变L的取值再试一试，在这个过程中你能得到什么启发分析解答在上面的问题中，所围成的正方形的面积可以表示为，圆的面积可以。</p><p>9、八年级数学竞赛题（初赛）一、选择题（本大题共12小题，每题3分，共36分）1.在下列四个图案中，不是中心对称图形的是（）A. B. C. D. 2.下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（）A. （y+1）（y-3）=-（3-y）（y+1）B. m3-n3=（m-n）（m2+mn+n2）C. （3-x）（3+x）=9-x2D. 4yz-2y2z+z=2。</p><p>10、原来 学习也可以是一种享受 不等式专题 四 不等式与一次函数 知识要点 1 一次函数与一元一次不等式的关系 1 当一次函数时 自变量的取值就是一元一次不等式的解集 2 当一次函数时 自变量的取值就是一元一次不等式的。</p><p>11、北师大版八年级数学下册教案1.1 不等关系教学目的和要求： 理解不等式的概念，感受生活中存在的不等关系教学重点和难点：重点： 对不等式概念的理解难点：怎样建立量与量之间的不等关系。从问题中来，到问题中去。1. 如图1-1，用用根长度均为l的绳子，分别围成一个正方形和圆。（1）如果要使正方形的面积不大于252，那么绳长l应满足怎样的关系式？（2）如果要使圆的面积大于1002，那么绳长l应满足怎样的关系式？（3）当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？l=12呢？（4）改变l的取值再试一试，在这个过程中你能得到什么启发？分析解答：在上面。</p><p>12、第 1 页 共 3 页 北师大版八年级数学下册教案北师大版八年级数学下册教案 整套整套 不等关系 教学目的和要求 理解不等式的概念 感受生活中存在的不等关系 教学重点和难点 重点 对不等式概念的理解 难点 怎样建立量与量之间的不等关系 从问题中来 到问题中去 如图 1 1 用用根长度均为 l 的绳子 分别围 成一个正方形和圆 如果要使正方形的面积不大于 25 2 那么绳长 l 应满足怎样的关系式。</p><p>13、不等式及其基本性质说课稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天说课的课题是不等式的基本性质，它是北师大版八年级下册第一章第二节的内容。今天我将从教材分析，教学目标，教学重难点，教法学法，教学过程这五个方面谈谈我对这节课处理的一些不成熟的看法：本节内容不等式，它是刻画现实世界中量与量之间关系的有效数学模型，在现实生活中有着广泛的应用，所以对不等式的学习有着重要的实际意义。</p><p>14、精品文档 1欢迎下载 八年级数学试卷下 一 选择题 本题共有 12 小题 每小题 3 分 共 36 分 1 已知 下列不等式中错误错误的是 ba A B C D zbza cbca ba22 ba44 2 直角三角形中两锐角平分线所交成的角的度数是 A 45 B 135 C 45 或 135 D 都不对 3 如果的解集为 则的取值范围是 1 1mxm 1x m A B C D 是任意实数0m 1m。</p>