学生的学习积极性

学生的学习积极性Tag内容描述：<p>1、如何提高学生的学习积极性主动性的研究 王奉镇初级中学 李俊青 时代的发展要求大批拥有丰富的文化、科技知识的人才。社会、家庭、学校教师都迫切希 望能使学生更好地投入到积极主动的学习活动中。尽管各方面都采纳了一些先进的教学手段， 引进了许多的先进的科技设备，而且也都投入运行使用。但是，现在的学生现状仍是很不容乐 观。 学生中学习积极性主动性低落有诸多方面的原因： 首先、学生的自身的影响 1、 学生学习没有明确的目标 很常一段时期的读书无用论的影响仍在许多学生中曼延，还有目前大学生就业难的压力造 成了很大部分学生。</p><p>2、如何提高学生上体育课的积极性 摘要：采用调查问卷、根据需要设计了两份问卷：学生调查问卷和体育教师调查问 卷。 逻辑分析法、运用分析、综合、类比、归纳等逻辑分析的方法对研究资料和统计结果 进行整理与分析，得出合理的结论。对全校 200 名学生作为调查对象，从中选定厌学体育 的学生进行研究，对学生厌学体育课程影响因素进行了分析、研究与整理。旨在如何提高 学生的学习积极性这个问题，谈谈较浅的认识。 关键词：体育心理 学校 师生关系 厌恶体育 作为一名体育教师，你想过师生关系对你授课的质量影响很大体育教学是以实践课 为。</p><p>3、如何调动学生学习积极性如何调动学生学习积极性 随着新课标的实施，学生“主动参与，合作探究”的教学模式 的应用，越来越需要学生参与的积极性。如何调动学生的学习 积极性，提高课堂效率，构建和谐课堂呢？我想强调以下三点 ： 一、 建立良好的师生关系，使学生愿学 苏霍姆林斯基说：“上课，这是儿童和教师的共同劳动，这种 劳动的成功，首先是由师生的相互关系来决定的。”可见，建 立良好的师生关系对课堂教学的成功至关重要。所谓“亲其师 信其道”，只有每一个教师真正关心学生，爱护学生，为人师 表，诲人不倦，民主平等地对待每。</p><p>4、如何调动小学生学习数学的积极性在小学数学教学中，培养学生学习的积极性，就是我们教育过程中的一个重点。新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念,可见重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节。因为学生是学习的主人，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生。孔子说：“好学者不如善学者，善学者不如乐学者”，俄国教育学家乌申斯基也说过：“没有任何兴趣的强制性学习，将会扼杀学生掌握知识的意愿”。因此，只有充分调动学生学习的积极性，使学生由“要我学”到“我要学”的转变，才能使学生的素质全。</p><p>5、关于影响农村初中学生学习英语积极性的因素的调查问卷亲爱的同学：您好！我是来自运城学院外语系的一名大四学生，我现在正在做一项影响农村初中初中学生学习英语积极性的因素的调查，想了解你们在英语学习中对于一些问题的看法，希望得到你们的协助。以下是一份关于影响农村初中初中学生学习英语积极性的因素的调查问卷，旨在研究影响农村初中学生学习英语积极性的因素，其中每一问题都没有对错之分，所收集的数据仅用于研究，不会影响您的学习成绩。本研究为匿名调查，你无需填写姓名，请你根据自己的实际情况回答问题，所填答案一定要是。</p><p>6、激发学生物理学习兴趣的方法与实践摘要：物理教学的核心是注重培养学生的能力，教会学生研究物理问题的方法，训练学生的物理技能。初中物理教学是整个物理教学过程中的启蒙教育，教师在教学中要根据青少年的心理和生理特点，激发学生学习物理的浓厚兴趣。关键词：物理教学；兴趣；创新能力现代教育心理学认为：兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动，它能引起学习的需要，是学习动机中最现实、最活跃的成份，是学习的一种动力。所以只有当学习者本身对学习发生浓厚兴趣时，才能使整个学习积极起来。而兴趣是需要培养的，在物理。</p><p>7、培养学生的学习兴趣 提高其英语学习效果关键词：英语学习兴趣培养中国论文职称论文摘 要：兴趣是学习动力的源泉，探讨通过培养学生的学习兴趣，提高其英语学习效果的重要意义。 关键词：英语学习；兴趣；培养 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。学习的兴趣表现为对学习的渴望和关注；假如一个人有了学习的兴趣，那他就会有严肃认真的学习态度，忘我的学习热情，必然有一个好的学习结果，所以在课堂教学中老师不仅要传授知识，更应该设法激发学生的学习兴趣。英语教学尤其需要这样。 （一）重视师生间的沟通与交流，使学生产生亲切感，。</p><p>8、惠东县梁化梁化黄竹朗小学参评论文序号 学校 惠东县梁化梁化黄竹朗小学 作者 徐 南 仁 类型 教 学 论 文 标题 浅谈数学课堂学生学习兴趣的诱发时间 2016年 03 月 16 日 目录【摘要】：3【关键词】：3一、巧导新课，精心设疑，唤起兴趣3二、传授新知，创设情境，激发兴趣4三、巩固练习，巧设游戏，培养兴趣5【参考文献】：谈数学课堂学生学习兴趣的诱发惠东县梁化黄竹朗小学 徐南仁【摘要】：现在社会多媒体课件进课堂,溶趣味性、直观性、形象性 于一体,从。</p><p>9、如何提高小学生主动学习数学的积极性数学是一门抽象的学科，在小学数学的教学中，如何调动小学生主动学习数学的积极性，对小学数学教师提出了更高的要求，如何很好地调动小学生主动学习数学的积极性，将以最少的时间和精力，获取最佳的教学效果。因此，教师应充分了解小学生的特点，了解数学这门课程的教学特点，在此基础上运用适当的手段，提高小学生学习数学的积极性，从而达到事半功倍的效果。1让学生明确学习目的，是提高学生学习数学积极性的最根本动力只有让学生明确了学习目的，明白为什么要学习，要学习什么，怎样学习，这样才能。</p><p>10、浅谈如何培养学生的学习兴趣将军庄小学 邓贺华俄国文学泰斗托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有“乐知”才能“乐学”。前苏联教育学家斯卡金也认为教育效果取决于学生的学习兴趣。所以，只有培养学生浓厚的学习兴趣，才能调动学生学习的积极性、主动性。下面就如何培养学生的学习兴趣谈几点方法。一、调控课堂的教学环境，激发学生的学习兴趣夸美纽斯曾经说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”同样，教学环境反作用于兴趣。一。</p><p>11、体育教学中如何培养学生的学习兴趣范文从心理学上解释，兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。 详细内容请看下文体育教学中如何培养学生的学习兴趣。当一个人对某种事物有兴趣时，他就把自己的注意力经常集中和趋向于某种事物上，同时也对该事物产生一定的情感。因此，兴趣是对人的活动具有非常重要的作用。学习兴趣是学生学习的内在动力，也是教学成功的重要因素。所以，在体育教学中，教师应根据学生身心发展的特点采取各种方法去培养学生的兴趣，从而达到完成课的任务，促进学生身心健康发展的目的。进行目的性教育心理学。</p><p>12、浅析中职生计算机学习兴趣的培养【摘 要】 计算机教学在中职教学过程中的作用越来越重要，计算机专业其专业性又比较强，因此很多中职学生对计算机学习提不起兴趣， 由于大多数中职学生的基础知识比较薄弱，学习习惯比较差，因此，教师应在授课的过程中不段地改进课堂教学方法，激发学生学习兴趣，以提高课堂教学质量、提高中职生的学习质量，进而提高学生的综合素质。 【关键词】 中职计算机 学习兴趣 培养 一、选择合适的教材 （一）教材要有针对性 教师选择教学材料时应针对教学目标、教学重点或难点，选择的材料应既能帮助学生理解教材。</p><p>13、学生缺乏学习积极性表现在哪些方面？1、没有预习、复习的习惯。这部分学生觉得多数都知道预习、复习的重要性，就是管不住自己。还有的学生就是坚持几天可以，不能长时间的坚持，也就是缺乏一定的意志。2、学习很被动，常常被老师与家长牵着鼻子走。老师布置作业，他们就完成什么，课余的时间就算再无聊也不会主动的看看书籍。家长安排的补习班、兴趣班，他们也都是完成任务一样的参加，没有想过自己对什么感兴趣，什么需要加强，不会主动的要求参加各类补习班等。3、课堂上很少主动的举手，板演。有时即使是自己能回答的问题，也不会举手。</p><p>14、怎样提高学生学习外语的积极性双柏县大庄中学 郭克娇【摘要】：差生不是先天的，是可以转化的。只要每一位外语教师施教有方，引导得当耐心做好差生的思想工作，严格地督促其学习，差生的外语水平完全可以得到提高。外语教师要避免枯燥无味的单一教学模式，以保持学生有持久的学习兴趣。【关键词】：提高 积极性 尊重 激励 耐心 信心 在实际教学中，总会在每一班出现一部分不愿学习外语，不爱学外语的差生。如何改进教学，做好这部分差生的转化工作，以争取大面积提高外语教学质量呢？首先，我们来研究一下部分差生的情况。目前学生学习外。</p><p>15、蕿蝿羅节蒅螈肇蒈螃袇膀芀虿袇节蒆薅袆羂艿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆袃羆薃蚂袂肈莅薈袁膀薁蒄羁芃莄螂羀羂膆蚈罿肅莂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆羆聿芃螅羅膁蒈蚁羅芄芁薇肄羃蒇蒃肃肆芀螁肂芈蒅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿蚇膂莆蒅蚆芄薂螄蚅羄莄蚀螄肆薀薆螃腿莃蒂螃莁膆袁螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芅葿蕿蝿羅节蒅螈肇蒈螃袇膀芀虿袇节蒆薅袆羂艿薁袅膄薄蒇袄芆莇螆袃羆薃蚂袂肈莅薈袁膀薁蒄羁芃莄螂羀羂膆蚈罿肅莂蚄羈芇芅薀羇羇蒀蒆羆聿芃螅羅膁蒈蚁羅芄芁薇肄羃蒇蒃肃肆芀螁肂芈蒅螇肁莀莈蚃肀肀薃蕿蚇膂莆蒅蚆芄薂螄蚅羄莄蚀螄肆薀薆螃腿莃蒂螃莁膆袁螂肁蒁螇螁。</p><p>16、艿芃蚅腿膅节螇羁肁莁袀螄荿莀蕿羀芅莀蚂螃膁荿袄羈膇莈薄袁肃莇蚆肆莂莆螈衿芈莅袁肅膄蒄薀袇肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莄蒂薅肁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂葿袁羂莁葿薁螅芇薈蚃羁膃薇螆螃聿薆蒅罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂薂蚄袈莀蚁螇肄芆蚀衿袇膂虿蕿肂肈芆螁袅肄芅袃膀莃芄薃羃艿芃蚅腿膅节螇羁肁莁袀螄荿莀蕿羀芅莀蚂螃膁荿袄羈膇莈薄袁肃莇蚆肆莂莆螈衿芈莅袁肅膄蒄薀袇肀蒄蚃肃羆蒃螅袆莄蒂薅肁芀蒁蚇羄膆蒀蝿膀肂葿袁羂莁葿薁螅芇薈蚃羁膃薇螆螃聿薆蒅罿羅薅蚈螂莄薄螀肇芀薃袂袀膆薃薂肆肂薂蚄袈莀蚁螇肄芆蚀衿袇膂虿蕿肂肈芆螁袅肄芅。</p><p>17、芁葿羄膈芇蒈蚃羁膃蒇螆膆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄薄蚀羇膀薃螂膃肆薃袅羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羁肂蒁薈蚁袅莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅蚅螇袂蒃蚄袀膇荿蚃羂羀芅蚂蚂膅膁蚁螄羈蒀螁袆膄莆螀罿羆节蝿蚈膂芈莅袁羅膄莅羃芀蒃莄蚃肃荿莃螅芈芅莂袇肁膀蒁羀袄葿蒀虿肀莅葿螂袂莁葿羄膈芇蒈蚃羁膃蒇螆膆蒂蒆袈罿莈蒅羀膄芄薄蚀羇膀薃螂膃肆薃袅羆蒄薂蚄芁莀薁螇肄芆薀衿艿膂蕿羁肂蒁薈蚁袅莇蚇螃肀芃蚇袆袃腿蚆薅聿膅蚅螇袂蒃蚄袀膇荿蚃羂羀芅蚂蚂膅膁蚁螄羈蒀螁袆膄莆螀罿羆节蝿蚈膂芈莅袁羅膄莅羃芀蒃莄蚃肃荿莃螅芈芅莂袇肁膀蒁羀袄葿蒀。</p><p>18、蕿蚃肅肆薅蚂膈莂蒁蚁袇膄莇蚁羀莀芃蚀肂膃薁虿螂莈蒇螈袄膁莃螇羆莇艿螆膈腿蚈螆袈肂薄螅羀芈蒀螄肃肀莆螃螂芆节袂袅聿薁袁羇芄蒇袀聿肇莃袀衿芃荿衿羁膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿莅蒃羈膂芁薂肀莇薀薁螀膀蒆薀羂莆蒂蕿肄芈莈薈膇肁蚆薇袆芇薂薇罿肀蒈薆肁芅莄蚅螁肈芀蚄袃芃蕿蚃肅肆薅蚂膈莂蒁蚁袇膄莇蚁羀莀芃蚀肂膃薁虿螂莈蒇螈袄膁莃螇羆莇艿螆膈腿蚈螆袈肂薄螅羀芈蒀螄肃肀莆螃螂芆节袂袅聿薁袁羇芄蒇袀聿肇莃袀衿芃荿衿羁膅蚇袈肄莁薃袇膆膄葿袆袆荿莅蒃羈膂芁薂肀莇薀薁螀膀蒆薀羂莆蒂蕿肄芈莈薈膇肁蚆薇袆芇薂薇罿肀蒈薆肁芅莄蚅。</p><p>19、影响学生学习积极性的因素及对策学习积极性是指学生在学习活动中所具有的认真与勤奋、主动与顽强的心理状态，它是由多种心理成分组成的复杂的动态心理结构。学习积极性受多种因素的制约。社会和家庭的影响，学校的教育和教学以及心理环境，是制约学习积极性的客观因素。要把社会和教育对学生的学习要求转化为他们的学习需要和动机，形成主动认真的学习态度和顽强毅力，在很大程度上还取决于制约学习积极性的各种主观因素。研究制约学生学习积极性的主、客观因素，对充分调动学生的学习积极性、提高学生的学业成绩、促进学生的身心健康至关。</p><p>20、浅析舞蹈教学过程中培养学生学习兴趣的策略摘 要：不置可否，职业技术学校注重素质教育，注重在舞蹈教学方面的投入，并期望带给学生艺术专业类的教学提升，整体上增强学生身心素质与审美能力。但是当前职业技术学校舞蹈教学过程中总是存在着学生缺乏兴趣的重要诱因，从而严重制约了相关舞蹈教学课程、教学目标的实现，探究有效路径提升学生在舞蹈教学方面的趣味迫在眉睫。 下载 关键词；舞蹈；教学；学生；兴趣；教学水平 每一个从事教育的人都知道，学习兴趣直接影响学生的学习效果。兴趣如同催化剂，当学生对某种事物充满学习兴趣时，注。</p>